《調(diào)查大學生的課外讀物》開題報告

《調(diào)查大學生的課外讀物》開題報告2010-06-28 19：05一、研究意義

(一)理論意義：閱讀作為一個重要的獲得知識的來源，調(diào)查研究大學生的課外讀物，可以清楚的看到我國大學生的閱讀結(jié)構(gòu)和閱讀習慣，進而分析大學生的思想層次和精神層次。為我國進行大學生的心理研究和教育具有重要的理論意義。

(二)實踐意義：調(diào)查大學生的課外讀物可以看出大學生現(xiàn)在喜歡的文學特色及精神追求，對我們研究大學生的素質(zhì)及大學生的未來前景有重要意義。

二、研究現(xiàn)狀

目前對大學生課外讀物的調(diào)查是調(diào)查大學生的閱讀結(jié)構(gòu)，還有就是調(diào)查大學生的閱讀時間，通過閱讀結(jié)構(gòu)及閱讀時間來看出我國大學生課外閱讀的現(xiàn)狀�；ヂ�(lián)網(wǎng)作為一個不容忽視的閱讀途徑也在逐漸受到調(diào)查者的重視。

(一)已有調(diào)查的大學生的閱讀結(jié)構(gòu)

目前大學生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為：文學類(41%)，社會政治法制類(23%)、歷史人物類(9%)，英語計算機類(7%)，經(jīng)濟類(6%)，專業(yè)輔導類(3%)，生活類(2%)，科技類(1%)，軍事類(1%)，其他(7%)。目前大學生最喜歡閱讀的報紙分別是《參考消息》(32%)，《中國青年報》(17%)，《光明日報》(12%)，《人民日報》(11%)，本專業(yè)類報紙(9%)，體育類(7%)，晚報類(5%)，文摘(3%)，其他4%。目前大學生最喜歡閱讀的雜志分別是：文摘類的《讀者》和《青年文摘》等(38%)，青年類的《中國青年》、《大學生》等(21%)，專業(yè)類(12%)，體育、婚姻、家庭、生活類(11%)，社會法律類(8%)，影視類(5%)，其他5%。

(二)已有調(diào)查的大學生的閱讀時間

大學生普遍的閱讀時間減少。因為由于就業(yè)壓力，越來越多的大學生開始忙于考各種證件，而現(xiàn)在大學生兼職的也非常多，這都減少了大學生的閱讀時間。根據(jù)調(diào)查，幾乎有一半的大學生每天只有1到2個小時的閱讀時間，而閱讀時間在3、4個小時的僅占百分之十。

(三)大學生的閱讀方式多樣化

互聯(lián)網(wǎng)的普及使閱讀方式多樣化，很多大學生喜歡閱讀的文學作品在網(wǎng)上都能輕松找到，而在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，很多大學生都有了屬于自己的電腦，所以，網(wǎng)上閱讀的人數(shù)越來越多。而互聯(lián)網(wǎng)的高速、便捷、信息時效性強的優(yōu)點越來越受到閱讀者的青睞。互聯(lián)網(wǎng)也許會成為以后閱讀的主要工具。

(四)現(xiàn)有研究存在的問題與不足

現(xiàn)有研究都在著重于大學生的閱讀結(jié)構(gòu)及方式，而沒有深入去分析大學生這種閱讀結(jié)構(gòu)及方式具體體現(xiàn)了什么，從這些我們可以看出的大學生的精神素質(zhì)等一些問題現(xiàn)有調(diào)查很少提及，忽視了閱讀對大學生價值觀的影響作用。

三、研究的內(nèi)容與思路

(一)本研究的基本內(nèi)容

本研究通過基本的對大學生閱讀的課外讀物的結(jié)構(gòu)及閱讀方式進行調(diào)查，關(guān)注我國大學生閱讀現(xiàn)狀，主要內(nèi)容有：(1)調(diào)查我國大學生課外讀物的主要內(nèi)容；(2)調(diào)查我國大學生的閱讀方式；(3)分析我國大學生閱讀現(xiàn)狀的成因；(4)分析我國大學生閱讀現(xiàn)狀對大學生的價值觀的影響；

(二)本研究的思路與方法

1.研究的思路

首先，查閱有關(guān)大學生閱讀的相關(guān)研究文獻，包括相關(guān)的學術(shù)論著、學位論文和期刊

論文；其次，根據(jù)對已有資料的掌握，分析大學生閱讀的主要文學作品的性質(zhì)及內(nèi)涵；最后，通過研究來分析我國大學生閱讀現(xiàn)狀對其價值觀會造成什么影響。

2.研究的方法

其一，在方法論上，本研究的分析側(cè)重于大學生閱讀課外讀物對他們的價值觀人生觀所造成的影響，在研究的方法論立場上傾向于社會行為范式。

其二，在具體的研究方法上，本研究采用普遍調(diào)查法，以調(diào)查出來的資料為主，并根據(jù)研究對象的特點以及本研究的需要運用質(zhì)性研究與過程分析方法。

3.本研究的主要難點

1)在調(diào)查過程中不僅僅要調(diào)查大學生喜愛閱讀的文獻，更要調(diào)查出大學生喜愛的文學作家，而且要分析大學生喜歡閱讀的書籍報紙雜志中哪些內(nèi)容占主導地位，那些內(nèi)容可以反映出大學生的閱讀口味。調(diào)查面廣，篩選難度較大。

2)通過對調(diào)查結(jié)果的研究得知大學生閱讀的課外讀物對大學生的心理素質(zhì)及價值觀人生觀都有什么影響。需要有心理學的分析報告。

四、本研究的創(chuàng)新與特色

首先，我們研究的大學生的課外閱讀不單單和以往的調(diào)查一樣僅僅是研究大學生的閱讀時間和習慣，我們主要研究的是，大學生課外閱讀給他們造成的影響是什么；

其次，通過調(diào)查研究看出我國大學生的精神層面以及心理追求，這對提高我國大學生素質(zhì)有了依據(jù)；

最后，大學生作為一個特殊的弱勢群體，受到社會的關(guān)注。但是，我們要提高大學生的素質(zhì)以及能力，才不會浪費社會資源卻培養(yǎng)不出人才。通過研究關(guān)注大學生的需求，對癥下藥，努力解決大學生的群體弱勢問題。

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