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含有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的句子吧,在不同類型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。究竟什么樣的句子才是好的句子呢?以下是小編整理的含有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子,歡迎閱讀與收藏。
1、他彎下身子,將那疊鈔票撿起來,遞到我的手里。
2、一到體育課,操場就熱鬧非凡,有的跳繩有的跑步等等……下課后,操場立刻沸騰了起來:同學(xué)們有的像離弦的箭一樣飛奔;有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞;有的唱歌;還有的便組織大家玩成語接龍。
3、只見他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起來。
4、她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。
5、走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅綠的塑膠跑道,課間活動(dòng)時(shí),平靜的草場就會(huì)變得熱鬧起來。
6、下課鈴響了,我匆忙收書急急跑出了教室。 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“收”、“跑”。
7、學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班當(dāng)觀眾,在跳遠(yuǎn)的比賽場地附近,我可以仔細(xì)觀察跳遠(yuǎn)的過程。
8、我指著垃圾桶說:“你把垃圾丟在外面了,快撿起來。
9、又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鰍似的,在水里追來追去,又喊又叫,真有說不出的愜意。
10、夏天來了,炎熱無比,太陽好似要烤干了大地似的,同學(xué)們下課不做游戲了,都躲在操場旁的大樹下,拍著手聊著天,好似悠閑無比,快樂極了!
11、我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起來,拍掉她身上的泥土,擦掉她臉上的眼淚。
12、我打開門,脫下球鞋換上拖鞋,走進(jìn)廚房去喝水。
13、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽,舉座動(dòng)容。
14、他拉出凳子坐了下來,舒服的伸了個(gè)懶腰。
15、他穿過街道,蹲下身系好了鞋帶,然后站起來看了看四周,突然開始發(fā)足狂奔。
16、小烏龜又開始活動(dòng)了,它先把左腳頂在地上,然后再把頭頂在地上,最后一骨碌地翻了過來。
17、司機(jī)叔叔邊開車便打電話,容易出危險(xiǎn)。
18、他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個(gè)懶腰,開始看書。
19、她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。
20、春天一到,大地便穿上綠裝,小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱,花兒們也毫不遜色,也跟著擺弄起自己的裙姿,春風(fēng)溫暖著大地,美麗的蝴蝶也伴著風(fēng)兒翩翩起舞,四處充滿著一片新的氣息。
21、春天的操場并不像花園那樣漂亮,但是也夠我們輕松了,那新生的綠草,笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光,襯托著紅的,白的,黃的,紫的種種野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐,躺一躺,翻倆個(gè)筋斗,再捉迷藏,甭提有多快樂。
22、我屏住呼吸,猛撲過去。 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“屏住”、“撲”。
23、他彎下身子撿起錢來遞給我。
24、士兵發(fā)現(xiàn)目標(biāo),馬上舉起槍,瞄準(zhǔn),扣下扳機(jī),硝煙中目標(biāo)應(yīng)聲倒下。
25、我走出教室打籃球。 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“走”、“打”。
26、我掏出鑰匙打開房門,走進(jìn)去放下書包,開始收拾房間。
27、她看見了一只蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去。 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“看見”、“奔”。
28、學(xué)校的規(guī)模也在變。這所學(xué)校原來只有一個(gè)校園,只有一棟五層樓的教學(xué)樓,操場很小,而且不美觀,整個(gè)校園讓人覺得很簡陋,F(xiàn)在隨著學(xué)生人數(shù)的增多,又新建了一個(gè)校園,那里的房子很新,以暗紅色為主顏色,非常美觀。一二六年級(jí)的同學(xué)在新校園學(xué)習(xí),哇!真羨慕他們。】墒,由于廈門的發(fā)展速度越來越快,人口不斷增多,還是容納不了學(xué)生,所以還要建一所新學(xué)校。聽大人們說,新建的學(xué)校會(huì)更加美觀,而且要招收萬多名學(xué)生,這個(gè)數(shù)字非常驚人,真希望這所學(xué)校能早日建起啊!
29、校長,我們的操場太小了,下了課以后,幾乎沒有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應(yīng)該把操場擴(kuò)建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個(gè)花壇有一片草地,設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。
30、分好了隊(duì),我自然是兩支隊(duì)伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,和我一?duì)的“同胞們”,自然都?xì)g天喜地,喜不自勝。
31、操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械,每到課余活動(dòng)時(shí)間,有的攀云梯,有的踏轉(zhuǎn)馬,有的蕩秋千,有的翻雙杠……玩得真開心。
32、寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
33、他一進(jìn)門就扔下書包,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
34、我們站在操場上,驕傲自豪地看著敗者,活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍,高興極了。
35、我把游泳圈一甩,“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江,像小泥鰍似的游了起來。
36、我找來一塊布,把它沿邊剪了一個(gè)口子,一手抓住一邊,用力一撕,“吱”地一聲撕開了。
37、他拿起筷子,用左手捧著碗,細(xì)細(xì)地咂了咂嘴,眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然,他毫不猶豫地伸出了筷子,想準(zhǔn)確地夾到餃子,可惜由于心太急,餃子一連滑下去好幾次。
38、我打開門走了出去。 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“打開”、“走”。
39、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。
40、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
41、女兒看見媽媽,立刻叫著跑了過去,抱住她的脖子,親了一口,然后甜甜的笑起來。
42、我拿起一個(gè)蘋果遞給他。 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“拿”、“遞”。
43、他吃飯的時(shí)候邊看書邊砸吧嘴。
44、只見他健步走上臺(tái)來,不聲不響地?cái)傞_一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,便龍飛鳳舞地畫起來。
45、他來不及看就摔倒,他因?yàn)閬G臉而馬上站起來環(huán)顧四周。
46、老師抱著書推開門走進(jìn)教室。
47、小明打開書認(rèn)真地讀了起來。 兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“打開”、“讀”。
48、他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,彎彎腰。
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