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關(guān)于校園活動的句子（精選105句）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的句子吧，句子是由詞或詞組構(gòu)成的語言基本運用單位。那么什么樣的句子才是好的句子呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于校園活動的句子（精選105句），希望能夠幫助到大家。
校園活動的句子 篇1
1、夏天來了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好好像在抗議：我才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
2、在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。樹木隨風。
3、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學去�；▋合蛭椅⑿�，鳥兒為我歌唱，我開始了新的一天。
4、傍晚，太陽公公要西去落山，金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不好像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認真的開始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。
5、我的學校就好像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我在這里茁壯成長。我走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就好像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我歡樂和希望，催促我奮發(fā)向上。
6、我初中時的學校有點遭受到輿論的批評，校園是一片百廢待興的樣子，就讓我搬遷了進來。雖然其實不搬，更加會受到指責，本來我這一屆入學時就被許以會有新校舍清靜優(yōu)美的校園環(huán)境。還會有最先進的橡膠跑道，這在我這小鎮(zhèn)上還是首家的。不過直到我這一屆畢了業(yè)，都沒有看到這跑道的一點影子。雖然與老校舍只間隔幾百米，但可以說是已經(jīng)從鎮(zhèn)中心搬到了鎮(zhèn)郊外，新校舍是矗立在一片沼澤地之上的。
7、瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它好像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，好像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我的校園。
8、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎(chǔ)，但有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。
9、輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
10、我的學校，是一所嶄新的學校，擁有先進的教學設(shè)備：電腦室、語言實驗室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學、生物實驗室等等，給我的教學和學習提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運動場，塑膠籃球場，單雙桿運動區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運動場地及設(shè)施。
11、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
12、如果說春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩(wěn)重的中年，那冬天就應(yīng)該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天里，同學們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時分，校園的.小水池上，草地上，樹上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發(fā)。伸手輕摸你會發(fā)現(xiàn)這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。
13、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
14、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，好像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
15、校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
16、漫步在校園中，我還可以看到其它不同的“鶴文化”，我在這濃濃的氛圍中學習經(jīng)典、感受國學，還誕生出了一批批國學“小學士”、“小碩士”，這可是我學校一道亮麗的風景線呢！
17、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
18、不知不覺來到了靜園。這里是我讀書的好地方，也是我女孩子做游戲的小天地。每天下課，我會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。
19、看，微風過處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個個戴著嫩綠色帽子的小腦袋，它們東張西望，好奇的打量著這個陌生的地方。樹木也不甘落后，光禿禿的枝丫長出了新芽，恰似顆顆綠翡翠，在陽光下熠熠生輝。花壇中的各種花兒毫不遜色，一株株競相開放，爭奇斗艷。紅的玫瑰，粉紅的月季，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命，默默無聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風的力量把花香送到校園的各個角落，消除人們的疲勞，使人精神抖擻。
20、春天，校園里的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好好像樟樹開了紅花似的�？粗慌缘拇髽湟呀�(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。
21、最值得稱道的是運動場東側(cè)的憩息園，呈不規(guī)則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據(jù)說還投入了兩萬多塊錢呢。園子里栽著七八排樹，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數(shù)香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬花樹先開花后長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開著紅艷艷的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學爭相在樹下留影。
22、走進校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學樓。教學樓一共有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學們優(yōu)美的圖畫，有的在墻上貼著學習園地，那是同學們辛勤勞動的成果，有的教室后面黑板上，那是同學們精心布置的黑板報。
23、秋天的校園，涼絲絲的秋風吹進教室，吹到了我的臉上，秋風傳送著同學們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學習成果。
24、我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。
25、再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學樓，這幢樓里面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學生，每名同學都有許多特長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩！
26、我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！
27、春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，好像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內(nèi)，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，好像是一個英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵。
28、學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
29、輕輕扒開花叢，在杜鵑的周圍有許多含苞待放的花朵兒，好好像馬上就要爆開似的。這么多的杜鵑花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
30、往里走，便看見一個美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊，緊接著，冬青簇擁著團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的好像蛟龍的爪；乳白的好像大海的浪花；紫黑的好像貴婦人；粉紅的好像害羞的姑娘……令人賞心悅目。冬青菊花包圍著一棵大榕樹，榕樹長得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥的天堂啊！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。
31、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好�！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
32、春天，一走進校園，最先看到的是高大的柳樹，一棵棵柳樹好像一位位少女，在春風中梳著長長的辮子，顯得婀娜多姿；火紅的杜鵑，遠遠望去好像一團團火在燃燒；碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。
33、俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。
34、秋天，校園里的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看好像一個個火紅的小巴掌，好好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則好像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書里，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。
35、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
36、清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我朦朦的睡意。
37、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
38、當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我正幸福地享受著爛漫的校園生活。
39、我認為我學校是無私奉獻的。你知道學校給予了我什么嗎？是知識，是力量！我從一個什么都不懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不滲透著學校對我的心血。古人說得好：“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟�！笔菍W校讓我找到了學習的竅門，更讓我在學習中找到了那份屬于我的快樂。我是一條要遠航的小船，學校給了我一張帆，靠著帆我可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
40、活動區(qū)，那里是孩子們的樂園。每次在活動區(qū)內(nèi)時，我都快樂的玩耍著，你看打乒乓球的人彎著腰，眼睛瞪得大大的，等著球打過來，你們看看下象棋的，一個人在用手點著腦門在思考，該怎樣打敗對方。再看看跳繩的，還正在比賽呢！有的在比賽花樣，有的還在不變花樣的……每次來到這里，都能聽到孩子們的歡笑聲，每次來到這里，都能聽到朗朗的讀書聲，每次來到這里，都能看到我美麗的校園。
41、寧靜的校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺上，靜靜地聽著我朗讀。下課了，同學們在操場上玩耍著，有的打籃球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
42、盛夏來臨，同學們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽高掛天空，不時的暴風雨還來個突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉(zhuǎn)動著風扇。高大的榕樹下同學們歡快的玩著游戲，操場上同學們激烈的進行著籃球比賽。
43、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
44、我的新學校濱臨風景如風的漳江，新校區(qū)的大門正對江濱路，站在這里向前望去，學校建筑群山北向南一路展開，氣勢非凡，玫紅與淡黃構(gòu)成的主色調(diào)顯得朝氣蓬勃，又透著百年名校的沉穩(wěn)和氣度。
45、花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。
46、教學樓后面是一個大的球場，外面有一條環(huán)形跑道。球場上長滿了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分布著學校食堂、學生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。
47、校園里還有七八個花園，遠遠看去，都是一片綠色的世界�？墒亲呓�，你才體會到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹，經(jīng)過修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就好像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了�；▓@邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真好像是天上的星星一樣。
48、看，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放，有的只是開了兩三片花瓣，有的還剛長出花苞來。我漫步在雨后的校園里，涼爽的風迎面撲來。校園的塑膠跑道經(jīng)過春雨的涮洗，顯得一塵不染，干凈極了！我這些學生一進校門，便能感受到濃濃的春的氣息。
49、操場的東邊站著一位舉旗手，不知疲倦，他站在那里，手舉紅旗風雨無阻，它就是國旗桿。每個星期一升國旗的時候，我都站在操場上，排著整齊的隊伍升旗。這時，舉旗手顯得更加威武。
50、春天的校園，樹美景美人更美；春天的校園，當代中學生盡顯風采；春天的校園，孕育著祖國的未來和民族的希望。
校園活動的句子 篇2
1、“沒有規(guī)矩，不成方圓”，就好像廣本一樣如果沒有約束就會像一盤散沙，就無法讓夢想起航！不傷害他人不讓他人傷害。
2、誠是做人之道，法乃治國之本。
3、名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛。
4、以法為尺度人生，以信為本立天下。
5、立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法。
6、美好人生的前提是：知法守法不犯法。
7、學法提高人民的素質(zhì)，用法使社會的素質(zhì)提高。
8、人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
9、法治是社會的定海針，守法是公民的.護身符。
10、忠誠事業(yè)，熱情服務(wù)，誠實守信，廉潔奉公。
11、和諧社會誠為本，科學發(fā)展法當先。
12、法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權(quán)柄。
13、天平的一邊放上自由，另一邊放上守法，它才能平衡。
14、法是一把雙刃劍，守安違傷一瞬間。
15、和諧潤四海，法治安天下。
16、毛毛細雨濕衣裳，違法要從小處防。
17、人人必知小法律，天天不做違法事。
18、普法情系千萬家，平安惠及你我他。
19、你的守法，我的安心，大家的幸福。
20、法律的力量應(yīng)當跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
21、部門分扮黑白臉，教導撫慰傳佳話。
22、學法用法造一方凈土，和諧社會揚萬里晴空。
23、吸煙有害健康守法凝聚能量。
24、以身試法栽跟斗，依法維權(quán)有奔頭。
25、沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的自由。
26、謀事要公心，辦事要公開，論事要公平，處事要公正。
27、普法宣傳手牽手，和諧平安心連心。
28、一個人應(yīng)該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動、不盲目。
29、學法者智，用法者興，守法者安。
30、依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
31、和諧城市最幸福，人人守法最自由。
32、法治與和諧同在，公益與文明共存。
33、種德者必養(yǎng)其心，守法者必利自身。
34、以法為尺興九州；以信為本行四海。
35、人心是桿秤，法律是準繩。
36、法治長城始于一磚一石，誠信文明來自一言一行。
37、人人守法，時時平安，處處和諧。
38、加強學法用法，促進依法經(jīng)營。
39、遵紀守法是抵達自由人生的前提。
40、幸�？吹靡姡胤ㄊ顷P(guān)鍵。
41、遵紀守法，生活如畫。
42、知法銘心智、懂法正言行、守法創(chuàng)和諧。
43、誠信，以人為本；法制，安國為策。
44、見善必揚，知惡必教，違法心究。
45、以法治權(quán)權(quán)生威，以德修心心養(yǎng)廉。
46、立身，無愧于心；守身，無沾惡習；保身，衛(wèi)生無病；修身，重在擇交。
47、法是公民保護神，律是歹徒頭上劍。
48、守護人生綠色燈，不闖法律紅燈。
49、法律知識進萬家，幸福生活你我他。
50、您拋棄了法律，生活就會拋棄您。
51、法是人民保護神，法是新城總舵手。
52、志不強者智不達，法不知者事不成。
53、民為和諧之本，法乃公平之源。
54、學法、守法則優(yōu)；違法，犯法則劣。
55、和諧與幸福相伴，守法與自由相隨。
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