校長的寄語(精選15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到寄語的地方還是很多的，借助寄語人們可以表達(dá)心中所想。你所見過的寄語是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校長的寄語，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長的寄語1

　　高考是人生成長過程中的重要一環(huán)。若缺少了高考，人生就不完整，可以說是終生遺憾的事。高考是對一個人知識能力、意志品質(zhì)、情感態(tài)度諸方面的洗禮，能更好地提升人的認(rèn)識，增強(qiáng)面對世界的信心，明確今后努力方向。

　　寒暑十載，春秋幾度。你們披肝瀝膽，書山跋涉;你們披星戴月，學(xué)�？嗪健，F(xiàn)在，到了粹火亮劍叱咤沙場的時刻了;到了揚鞭策馬百米沖刺的時刻了。在這一百天里，同學(xué)們要倍加珍惜中學(xué)時光，把每一分鐘都要用準(zhǔn)用好，發(fā)揮其應(yīng)有的作用�？茖W(xué)地安排好每天聽課、看書、做題、思考、筆記、鍛煉、吃飯、休息時間。高考比拼的是知識能力、心理品質(zhì)和身體素質(zhì)，希望大家充實而有效地度過每一天，以飽滿的精神狀態(tài)和昂揚的斗志迎接祖國挑選。

　　面對高考，大家可能會有壓力，感到緊張，甚至焦慮。這都是很自然的現(xiàn)象。高考和你們之前經(jīng)歷過的歷次考試并無不同，和人生無處不在的考驗相比，也不過是人生大考中的一朵小小浪花而已。只要大家心無旁騖，專注當(dāng)下，積極面對，就一定會有好的.結(jié)果。高考的意義早已超越了分?jǐn)?shù)本身，比成績更重要的是成長，比分?jǐn)?shù)更重要的是夢想。未來社會需要會思考和學(xué)習(xí)、能抗挫和自律、有責(zé)任意識和良好文明素養(yǎng)的公民。希望你們在奮戰(zhàn)中，培養(yǎng)能吃苦，能吃虧的精神，形成個性鮮明、團(tuán)結(jié)友善的氣質(zhì)，去奮斗、去擔(dān)當(dāng)、去開拓美好的明天。

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”預(yù)祝20xx屆全體高三學(xué)生在今年高考中取得優(yōu)異成績!實現(xiàn)人生新的跨越!

校長的寄語2

　　帶著希望，懷著憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，希望全體教職工緊緊圍繞“兩個牢記”扎實有效地開展好各項工作。一是牢記“九年影響一生”的辦學(xué)思想，努力用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們身邊那一個個充滿希望與夢想的生命。二是牢記“全面和諧發(fā)展，科技藝術(shù)見長”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷弘揚“求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的實驗精神，在加強(qiáng)文化建設(shè)、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和強(qiáng)化科技、藝術(shù)特色教育上用足功夫、做足文章，用我們的聰明才智和卓有成效的`工作把學(xué)校辦成家長滿意、社會贊許的現(xiàn)代化窗口學(xué)校。

校長的寄語3

　　曾幾何時，一所默默無聞的民辦學(xué)校，躍居成為三晉大地一所充滿勃勃生機(jī)的現(xiàn)代學(xué)府。一幅燦爛而輝煌的畫卷，一本厚實而豐富的學(xué)校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。她的背后是風(fēng)雨和泥濘，是光榮、夢想及所有泉海人的堅守與追求……

　　十一載風(fēng)雨歷程，泉海人艱苦卓絕。傳承“苦、實、嚴(yán)”的泉海精神，以“一流的教師，一流的學(xué)生，一流的管理，一流的成績”發(fā)展定位，極富生命力的泉海學(xué)校正懷著必勝的信念邁向未來。

　　以拓荒者的胸襟，去捕捉那一縷春天的氣息；

　　以進(jìn)取者的執(zhí)著，去點燃那一束奮進(jìn)的火炬；

　　以創(chuàng)新者的慧眼，去發(fā)掘那一座人才的寶藏……

　　十一載風(fēng)雨歷程，泉海學(xué)�？恐鴩�(yán)格的管理，優(yōu)異的教育教學(xué)成績，創(chuàng)造了新絳教育的一個又一個奇跡，得到了社會和家長的認(rèn)可。泉海六年高考，一步一個腳印，一年一個臺階，共為國家培養(yǎng)了20xx名優(yōu)秀大學(xué)生，25名同學(xué)從這里考入清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)；學(xué)校先后被市委、市政府授予“市級文明單位”、“社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、“品牌學(xué)校”、“平安校園”等榮譽(yù)稱號；被縣委、縣政府、縣教育局授予“高考質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“高考任務(wù)超額完成單位”、“文明學(xué)�！钡裙鈽s稱號。

　　成績成為過去，競爭激烈殘酷，道路艱難坎坷，面對新的挑戰(zhàn)，我們絕不退縮！“不干則罷，要干就拿第一！”我們一直這樣追求，絕不滿足現(xiàn)在已取得的成績。新的時期，我們?nèi)�體師生將會繼續(xù)發(fā)揚"苦、實、嚴(yán)"的泉海精神，實施人性化的管理，繼續(xù)實行教師承包學(xué)生責(zé)任制獎懲方案，使學(xué)生人人有人管，事事有人管，責(zé)任明確，有章可循；始終以要成才先成人為宗旨，狠抓思想道德教育不動搖；以十條高壓線為依據(jù)，狠抓教學(xué)管理不動搖；以教學(xué)成績?yōu)楹诵�，狠抓教學(xué)質(zhì)量不動搖；以爭創(chuàng)三晉名校為目標(biāo)，狠抓教師隊伍建設(shè)不動搖，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要不斷創(chuàng)一流、鑄精品，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，讓學(xué)校在時代的大潮中勇往直前。

　　學(xué)校如一首詩，泉海學(xué)校就是一首波瀾壯闊的史詩；學(xué)校如一首歌，泉海學(xué)校就是一曲澎湃激昂的`勵志歌；學(xué)校如一幅畫，泉海學(xué)校就是一幅前景輝煌的風(fēng)景畫……

　　“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。泉海中學(xué)將以她跨越式的進(jìn)取精神和強(qiáng)大的辦學(xué)實力，與時俱進(jìn)，努力譜寫新的輝煌!

　　黃河之水天上來，

　　奔流到海不復(fù)回！

　　一抹浩然氣，千里快哉風(fēng)。迎難而上，中流擊水，風(fēng)帆高揚，搏擊潮頭。讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的厚愛和支持下，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠(yuǎn)航！

校長的寄語4

　　春風(fēng)料峭，陽光明媚。今天，我們?nèi)��?200多名師生在這里隆重舉行新年第一次升國旗儀式，共同迎接新學(xué)期的開始。首先，我謹(jǐn)代表黨支部、校長室向全體教師、全體同學(xué)致以最真摯的新年問候和最良好的祝愿！

　　過去的一年，我們垛梁小學(xué)在上級黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力、奮力拼搏，取得多項令人矚目的成績。學(xué)校獲得省平安校園，鹽城市教學(xué)管理示范學(xué)校，鹽城市三星級工會組織，東臺市文明單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，教導(dǎo)工作考評一等獎等光榮稱號；一些老師參加教學(xué)比賽獲得了東臺市、鹽城市一、二等獎，發(fā)表了幾十篇教育教學(xué)論文，一些同學(xué)參加才藝比賽獲得幾十個一、二、三等獎。集體項目如詩文誦讀、團(tuán)體寫字、雙語閱讀、文學(xué)社團(tuán)等都獲得好的成績。

　　學(xué)校還承辦了教育部領(lǐng)導(dǎo)座談會，市人大代表團(tuán)法制進(jìn)校園視察，鹽城市農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩研討，全市中小學(xué)安全教育培訓(xùn)和防暴演練等重大活動，顯示我校的實力，擴(kuò)大了影響，提升了位置。我校獲得了“東臺市綜合發(fā)展先進(jìn)單位”這一殊榮。在此，我代表學(xué)校對全體教師、全體同學(xué)為學(xué)校發(fā)展所付出的辛勤勞動表示衷心感謝！

　　同志們、同學(xué)們，成績輝煌但代表過去。新的一年，新的`目標(biāo)，新的要求，這就需要我們要有新的姿態(tài)和新的作為，去爭取新的成績！

　　我們要大力弘揚社會主義核心價值觀，推進(jìn)八禮四儀教育，推進(jìn)依法治校，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意學(xué)校。

　　我們的教師要鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)，努力打造優(yōu)秀教師群體，為教學(xué)質(zhì)量提升爭做貢獻(xiàn)。

　　我們的學(xué)生要尊師、勤學(xué)、知禮、向善，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、練就健康的體魄，為將來成人成才、報效國家打牢基礎(chǔ)。

　　春暖人心世界三千同雀躍，風(fēng)搏羊角云程九萬共鵬飛！

　　讓我們同心同德，勵精圖治，攻堅克難，主動順應(yīng)新常態(tài)，奮發(fā)有為上臺階，共同為垛梁小學(xué)五年創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)，為東臺教育的更大發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

校長的寄語5

　　1、贏得了一次高考，不等于贏得了整個人生。高考的失利，也不代表未來的人生不會精彩。沒有誰的未來，過早地被別人定義。

　　2、當(dāng)你離開校園的時候，不僅帶著知識，更要帶上樂觀積極的態(tài)度和對夢想的執(zhí)著追求。因為知識總會過時，而有夢想的人，才會永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)不斷更新自我。

　　3、進(jìn)入大學(xué)，要盡快完成從學(xué)習(xí)的被動者到主動者的角色的轉(zhuǎn)化。大學(xué)是自由的，因為大學(xué)的要義就在于民主、自由、開放的環(huán)境和深厚的學(xué)術(shù)文化氛圍滋養(yǎng)人成為真正意義上的人，成為一個自尊、自立、自信、自強(qiáng)的人格健全的人。有些人津津有道于大學(xué)是玩樂的天堂中，殊不知天堂與地獄僅有一步之遙。

　　4、不要為上了一所普通的學(xué)校而懊惱。須知，一流的`大學(xué)里照樣有三流的人才，三流的大學(xué)里也不乏一流的人才。當(dāng)你無法改變環(huán)境，就請你學(xué)者改變自己。小池塘里的大魚，更容易騰躍起水花；普通的環(huán)境，更容易襯托出人的優(yōu)秀。

　　5、要能快速地適應(yīng)每一個新的環(huán)境，適應(yīng)的最好方法，是在那個陌生的地方，利用一切的要機(jī)會多多獲取新東西來充實自己。

　　6、多發(fā)言，多演講、不遺余力地鍛煉自己的口語表達(dá)能力。一副好口才，加上落落大方的舉止，會使你在第一時間就受到別人的歡迎。

　　7、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。精讀專業(yè)書，博覽文吏哲。成功者大都是閱讀者，出色的領(lǐng)導(dǎo)大都是閱讀者，閱讀能使我們更清晰地思考、分析、明辨。

　　8、一個人，只做自己能力范圍以內(nèi)的事，永遠(yuǎn)不會進(jìn)步，提升。所以多嘗試做自己從沒有做過的事情或沒有勇氣去做的事情。別怕出丑，別怕失誤。今天越出丑，明天越從容；今天越失敗，明天越成功。

　　9、沒有完美的環(huán)境，完美的生活，我們的使命是在種種的不完美中培養(yǎng)一種完美的心態(tài)。

　　10、在這個世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的心靈。只要心靈不干涸，再荒涼的地方也能變成生機(jī)盎然的綠洲。

　　11、不要奢望得到所有人的認(rèn)同，不要太在意別人的看法。一個人沒有任何特點沒有任何作為的人，人們才沒有興趣去評價他。

　　12、可以沒錢，可以沒權(quán)，但一定要有尊嚴(yán)，有思想、有追求。

　　13、人不可能完美，但可以永遠(yuǎn)追求完美。

　　14、經(jīng)常微笑，微笑是最好的名片，最好的化妝品。很少有人拒絕別人溫和善意的微笑。

　　15、不說任何人的壞話，只說他所知道的每一個人的一切長處。

　　16、別輕易否定自己。很多時候，不是我們不優(yōu)秀，而是我們選擇的位置不適合自己。

　　17、你和所有人在人格上都是平等的，可能欣賞，但不可以盲目地崇拜�？梢杂胁煌�的看法，但不必輕摔地否定。

　　18、努力地用學(xué)習(xí)增加自己的光彩，當(dāng)你站到足夠高，別人想不注意你也很難。

　　19、困境中學(xué)會自我激勵，不要指望任何人來幫助我們擺脫困境。跌倒后終究得靠自己的雙腿站起來！

校長的寄語6

　　校長寄語：

　　在很久以前，“藝考生”這個詞是沒有的。那個時候，社會上管學(xué)美術(shù)、音樂、體育的學(xué)生統(tǒng)稱“小三門”。這個叫法多少有些歧視、貶低的意味，因為那個時候凡是學(xué)“小三門”的學(xué)生，都是混雜在普通文科普通理科教學(xué)班中，座位都在班級最后，功課多不好，也不大遵守學(xué)校的所謂紀(jì)律，老師、同學(xué)多看不上。

　　xx年，蔚藍(lán)的海成立，辦學(xué)的方向是普通文科普通理科高考復(fù)讀。當(dāng)年，有30余名藝考生（小三門學(xué)生）報名，我們按照行業(yè)慣例安排他們與普文普理學(xué)生混班教學(xué)。但是，在這第一年蔚藍(lán)的海辦學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個教學(xué)問題：藝考生不認(rèn)真聽課！

　　高考在即，為什么藝考生不認(rèn)真聽課帶著疑問我們逐一調(diào)研，答案竟然是聽不懂！因為在過去很長時間里，藝考生專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，文化課基本荒廢了�，F(xiàn)在，讓他們跟著普文普理的教學(xué)目標(biāo)和節(jié)奏走，根本跟不上。要求老師降低教學(xué)難度，也不可能，那些普文普理的學(xué)生巴不得老師講快些、講的更深入些。普文普理的學(xué)生還認(rèn)為藝考生不認(rèn)真聽課會嚴(yán)重影響班級的學(xué)習(xí)氣氛。

　　xx年，新的一年招生在即，仍然有藝考生要求報名，問題繼續(xù)擺在蔚藍(lán)的海面前。當(dāng)時我們討論兩種可能，一是象去年一樣，按照同類學(xué)校的行業(yè)慣例，接收藝考生，與普文普理混班教學(xué)，但是要適度控制藝考生的比例；二是因為蔚藍(lán)的海辦學(xué)方向是普文普理復(fù)讀，所以干脆就不要接收藝考生了，以免藝考生影響普文普理的成績。兩種聲音交織在一起，不能定奪。討論中，有老師提出第三個意見：為什么我們就不能單獨給藝考生單獨編班、獨立組織教學(xué)呢

　　是啊，為什么就不能給藝考生單獨編班、單獨教學(xué)呢！如果單獨編班，那我們就能對藝考生有針對性的教學(xué)，這是符合分層教學(xué)基本規(guī)律的.。藝考生肯定能考出好成績、普文普理的學(xué)生也不會受到影響。但是，蔚藍(lán)的海校長們卻陷入沉默，因為他們知道：那個時期藝考生的規(guī)模很小，在當(dāng)時的情況下，如果給藝考生單獨編班，很可能不會招來足夠多的學(xué)生，學(xué)校就會虧損。單獨編班風(fēng)險巨大，同類的復(fù)讀學(xué)校中也沒有一個是這樣做的。蔚藍(lán)的海初創(chuàng)，資金捉肘見襟，虧不起！

　　蔚藍(lán)的海這一批人，多是師范專業(yè)出來的畢業(yè)生，愛教育、也真心在實踐教育。既然蔚藍(lán)的海是用心在做教育，那我們就明白，教育最基本的東西就是尊重！為藝考生單獨編班，就是真正的尊重學(xué)生、尊重教育。我們蔚藍(lán)的海不能再繼續(xù)將藝考生編入普文普理班混班教學(xué)，看到他們聽不懂也不予重視，“早開的花、遲開的花都是花！”；我們蔚藍(lán)的海也不能因為經(jīng)濟(jì)的原因，拒收藝考生，我們辦學(xué)確實要考慮風(fēng)險、成本，但是不能將想要學(xué)習(xí)的孩子拒之門外！就這樣，xx年，蔚藍(lán)的海舉辦了全自治區(qū)第一個獨立的藝考生教學(xué)班！這個藝考班，最終只招收了76個學(xué)生，每名學(xué)生全部學(xué)費是900元，從教學(xué)、招生、場地、人員配備等方面綜合考量，藝考班是虧損的。

　　蔚藍(lán)的海這個藝考班也給我們的教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)，因為一些老師不愿意到藝考班任教，他們認(rèn)為這可能有損于他們做為優(yōu)秀學(xué)校優(yōu)秀教師的聲譽(yù)；還有，蔚藍(lán)的海老師們面向普文普理的學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗很豐富，但是卻不知道怎樣面向藝術(shù)生講課，把課講的更簡單、更易懂讓很多老師不知所措。蔚藍(lán)的海為此做了很多細(xì)致的工作，動員優(yōu)秀的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，去認(rèn)認(rèn)真真的把藝考班的課講好，要講到跟普文普理一樣用心。我們的老師也確實是最美的，每位蔚藍(lán)的海的老師內(nèi)心都有柔軟的地方留給那些“遲開的花”。藝考生單獨編班在教學(xué)上最終獲得成功！

　　但是，從xx年開始到xx年，蔚藍(lán)的海的藝考班卻成為行業(yè)笑談！同行同業(yè)普遍認(rèn)為，蔚藍(lán)的海竟然如此重視藝考生，象對待普文普理學(xué)生一樣對待藝考生，怎么會有發(fā)展前途一些普文普理的學(xué)生甚至想，蔚藍(lán)的海是不是重點關(guān)注藝考生，會不會將資源更多的分配給藝考生面對這些質(zhì)疑，蔚藍(lán)的海只對我們的教師、學(xué)生講一句話：不論你是普文普理的學(xué)生、還是藝考生，只要你是花朵，無論你要在哪里盛開，我們都要給你最好的陽光和雨露！在園丁這里，不分春天的花和冬天的花，春天的桃花和冬天的梅花各有各的美麗！

　　xx年到xx年，蔚藍(lán)的海藝考生在校生數(shù)量一直是穩(wěn)中有升，直到20xx年，蔚藍(lán)的海藝考生的數(shù)量明顯增加，幾乎與普文普理的學(xué)生一樣多。這當(dāng)然也和家長、學(xué)生的觀念有關(guān)，越來越多的孩子是主動的選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)，社會、大學(xué)也越來越尊重藝考。從20xx年開始，蔚藍(lán)的海藝考生數(shù)量開始爆發(fā)性的增長，普文普理、藝考生在校生總數(shù)躍居行業(yè)第一，蔚藍(lán)的海也由此成為了同類學(xué)校辦學(xué)典范，呼和浩特教育局官方也連續(xù)多年表彰蔚藍(lán)的海。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)沒有同類學(xué)校再把蔚藍(lán)的海的藝考班當(dāng)做笑談，大家反倒競相模仿蔚藍(lán)的海去辦藝考班、想盡辦法招收更多的藝考生。站在20xx年的新年伊始，我們在想，為什么是蔚藍(lán)的海成為了行業(yè)典范，其實很簡單，就是我們相信，“早開的花、遲開的花都是花！”而且，我們堅持了10年，至今不曾改變！

校長的寄語7

　　希望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。

　　愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!成功的踏板不是智商而是汗水。

　　天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。

　　你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會奮力搏擊，快樂翱翔，幸福一生!

　　珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。

　　從今始，走向社會，洞悉社會，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不同。

　　世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。

　　讓自己的思想沿著正確的'軌道前進(jìn)，你們的世界將沒有極限。

　　你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

　　昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會精英，我為你驕傲。

　　我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!

校長的寄語8

　　各位朋友，利辛縣紀(jì)王場中學(xué)歡迎您！

　　美麗的青春需要浩瀚的精神、飛揚的想象，利辛的沃土需要勤勉的態(tài)度、儒雅的修養(yǎng)。紀(jì)王場中學(xué)正邁著奮進(jìn)的步伐努力與教育同行，與時代比肩，與孩子們的成長共輝。她的過去、今天和未來，注定寫滿光榮與夢想。因為她與書墨同芳，與青春共翔。

　　作為校長，心中有夢，我的夢就是建設(shè)理想的學(xué)校。帶著對夢想的追尋，在未來的每一天里，我將和老師同學(xué)們一路同行，齊心協(xié)力，譜寫紀(jì)王場中學(xué)每一頁精彩的篇章。

　　紀(jì)王場中學(xué)自誕生的那一天起，就承載著教書育人的使命，承擔(dān)著改革創(chuàng)新的'重任，學(xué)校全面進(jìn)行教育教學(xué)管理，這既是全體師生用他們那寫在心中的責(zé)任獻(xiàn)出的一份濃濃深情，又是紀(jì)王場中學(xué)認(rèn)真履行自己的社會責(zé)任，努力成就一所農(nóng)村中學(xué)價值最大化的集中體現(xiàn)。作為紀(jì)王場中學(xué)的校長，我真切地體會到這是一份沉甸甸的責(zé)任�！爸茈m舊邦，其命維新”在這份重?fù)?dān)背后，更多的是紀(jì)王場中學(xué)義無反顧的擔(dān)當(dāng)和責(zé)無旁貸的使命！為此，紀(jì)王場中學(xué)在辦學(xué)過程中將植入國內(nèi)先進(jìn)的辦學(xué)理念，依托地方優(yōu)厚的教育資源，傳承學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，適應(yīng)社會對教育民生高品位、高質(zhì)量的發(fā)展需要，以辦人民滿意的教育為最高價值追求，堅持“質(zhì)量立校、特色揚名”的辦學(xué)方向，努力把學(xué)校辦成一所“縣內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流”的現(xiàn)代化、實驗性、示范性中學(xué)。培養(yǎng)具有“淵博的學(xué)識、閃光的才智、儒雅的氣質(zhì)、莊嚴(yán)無畏的獨立思想和灑脫自信的人生態(tài)度”的學(xué)生，使學(xué)校成為“學(xué)生一生回眸、教師一生堅守、社會一致尊崇”的“社會英才搖籃”。

　　在我們看來，教育的使命是讓人們由無知走向睿智，從幼稚走向成熟；教育的靈魂在于塑造學(xué)生健全的人格；教育的成敗關(guān)系著千萬家庭的幸福和整個民族的興衰。與教育同行，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，與使命并肩，我們豪情滿懷！

　　東風(fēng)勁吹，紅日高照。初升的紀(jì)王場中學(xué)充滿了生機(jī)與活力�；�礎(chǔ)設(shè)施日益完善，教學(xué)研究碩果累累，德育工作成效顯著，學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化和諧健康。隨性漫步徜徉于校園的各個角落，我們總在收獲著欣慰、踏實與滿足。

　　回首過去，我們不禁感慨萬分。紀(jì)王場中學(xué)的點滴進(jìn)步，飽含著全體師生的辛勤耕耘。展望錦繡的未來道路，我們自當(dāng)信心百倍，紀(jì)王場中學(xué)教育的明天，還需要我們一同策馬揚鞭。

　　春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。利辛兒女多壯志，筆酣墨濃寫風(fēng)流。踏著時代的腳步，迎接未來的挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展的機(jī)遇，實現(xiàn)學(xué)校的愿景，是歷史賦予紀(jì)王場中學(xué)全體師生的神圣使命！朝氣蓬勃的紀(jì)王場中學(xué)正在向“縣內(nèi)領(lǐng)先，省內(nèi)一流”的目標(biāo)奮進(jìn)！

　　借此-----

　　寄語我們的老師：每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。

　　寄語我們的學(xué)生：愛祖國，愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)，愛那些需要我們幫助的人。希望你們在這如花的季節(jié)里，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，誠實做人，學(xué)會合作，敢于競爭，善于創(chuàng)新，用理想駕馭生命之舟駛向成功的彼岸。

　　寄語廣大學(xué)生家長、教職工家屬：我們師生的成長與學(xué)校的發(fā)展，少不了你們的支持、愛護(hù)與付出，榮譽(yù)的背后“也有你們的一半”，全體師生會永遠(yuǎn)記住你們。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！崩�辛縣紀(jì)王場中學(xué)全體師生將以“海的心胸、山的信念”去迎接新的挑戰(zhàn)；以超強(qiáng)的膽識，笑迎時代的天風(fēng)海濤；以再躍幾個新臺階的氣魄，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，起錨遠(yuǎn)航！

校長的寄語9

　　寄語學(xué)校 這是一艘航船，承載理想，承載希望； 這是一片森林，需要水分，需要陽光； 這是一片處女地，需要耕耘者的堅韌，拓荒者的頑強(qiáng)； 我們追尋教育的詩意，詩意的教育是我們的理想； 詩意的環(huán)境，詩意的教師，詩意的課堂；

　　躬耕的園丁啊，我們協(xié)力培育著詩意的土壤； 只期望——讓這里走出的人，詩意地棲居在大地上。 寄語教師 你從事的職業(yè)，在太陽底下閃光； 你耕耘的土地，散發(fā)奇異的芬芳； 你播撒的種子，發(fā)芽，成長，茁壯； 你教育的理想，是你心中永恒的太陽； 你承擔(dān)著教育的道義——讓你的學(xué)生，詩意地棲居在大地上； 你不一定是天才，天才卻在你的搖籃中成長； 你一定要參與課改，只有課改才能書寫教育壯麗的詩行； 你一定要熱愛學(xué)生，讓學(xué)習(xí)的愿望從學(xué)生心底產(chǎn)生； 讓學(xué)習(xí)的行動發(fā)生在學(xué)生身上，你要快樂地工作； 讓教育成為快樂的事，讓課堂成為快樂的分享！ 寄語學(xué)生 孩子，感謝你來到我們的學(xué)校，這是你人生追夢的地方； 孩子，感謝你配合老師的教育； 老師寬大的胸懷，是你生命之舟的天然良港； 孩子，雛鷹為何要練硬翅膀，因為藍(lán)天是她搏擊的戰(zhàn)場； 小樹為何要成長，因為他知道，他要成為棟梁； 孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事； 別讓家長操心，別讓老師惆悵；

　　只有不斷地歷練，你的人生才會熠熠閃光； 學(xué)校深情地期盼你，在這里生活愉快； 從這里開始你精彩人生的啟航。 寄語家長 孩子是你生命的延續(xù)，孩子是你生命的期望； 你是孩子最早的老師，你是孩子成長的榜樣； 千萬別溺愛孩子，因為溫室中長不成棟梁； 千萬別離開孩子太久，因為幼芽確實還需要溫床； 期待你支持學(xué)校的工作，因為學(xué)校會成就你和孩子的夢想； 期待你支持老師的工作，因為老師在給孩子插上直沖霄漢的翅膀； 我們要為奔跑的孩子鼓勁，更要為跌倒了又爬起來的孩子鼓掌。

　　寄語老師：靜下心來教書，潛下心來育人

　　灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個性千差萬別的.孩子們。挖掘其潛能，發(fā)揮其特長，引知識之泉，叩心靈之門，讓每一個孩子得到全面與個性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。讓我們在教育中，堅持做人與成才并重，智商與情商并重，知識與能力并重，大膽探索“知識生活化、生活知識化”的教學(xué)新方式，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　寄語學(xué)生：在陽光中生活，在自信中成長

　　學(xué)校是你們享受童年快樂和學(xué)習(xí)樂趣的學(xué)園，學(xué)校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。我希望同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，自覺地遵規(guī)守紀(jì)，快樂地生活。以認(rèn)真和負(fù)責(zé)去對待學(xué)習(xí)，以儉樸和節(jié)約去對待生活，以開朗和友善去對待同學(xué)，以勇敢和堅強(qiáng)去面對困難。學(xué)會做人、學(xué)會做事，讓老師放心，讓父母安心。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細(xì)節(jié)開始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點點，每天收獲一點點，你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！

　　寄語家長：家庭猶如學(xué)校、親情好似陽光

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，親情是世界上最燦爛的陽光。您是孩子的第一任老師。在當(dāng)前的社會大背景下，希望你們要做到不為積習(xí)所蔽，也不為時尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對話，關(guān)注孩子的性格變化與人格發(fā)展，注重自立自理能力、人際交往能力的培養(yǎng)，為孩子適應(yīng)未來社會的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　新的一學(xué)年開始了，我們將以“追求細(xì)節(jié)、務(wù)求實效、力求精致”的辦學(xué)精衶，提高東園中學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵，努力打造精品學(xué)校，為振興僑鄉(xiāng)教育事業(yè)，為泉州臺商區(qū)的又好又快發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)！

校長的寄語10

　　同學(xué)們:

　　在你們順利完成學(xué)業(yè)，即將離開母校的此時此刻，我把千言萬語化作祝福:祝你們前程似錦!

　　難忘附小。記得今年“五一”勞動節(jié)那天，我接待了一個特殊的人群。他們都是快60歲的人了，來到學(xué)校，又是握手，又是擁抱，不盡地言歡，不停的合影，仿佛是一群歡樂的小學(xué)生。原來他們是19XX年在吉師附小畢業(yè)的“六一班”同學(xué)，畢業(yè)47年后首次在母校聚會，向老校長，向當(dāng)年的老教師獻(xiàn)花，重溫了六年的小學(xué)生活，回憶起母校的一草一木，一桌一椅……47年后能在母校相聚，可以想象他們當(dāng)年是多么深厚的同學(xué)情、師生情、母校情啊!當(dāng)時，我以現(xiàn)任校長的身份被邀請參加，我被深深感動了，打心眼里覺得:附小偉大，附小人光榮。今天，我要說:“20xx年在吉師附小畢業(yè)的六(1)班同學(xué)也是好樣的!”因為六(1)班是團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的班集體，你們每個同學(xué)都是附小的光榮，“十佳班干部”李俊杰、“十佳少先隊員”周子彥就是你們的杰出代表。你們在六年的小學(xué)生活中，建立了深深的同學(xué)情、厚厚的師生情、濃濃的母校情。作為校長，我真誠為你們，還有精心教導(dǎo)你們的每一位老師鼓掌。是附小這塊土地培育了我們，我們都以是附小人而自豪!

　　歲月如歌。六年的小學(xué)生活，雖然在人生的征程中是短暫的，但在人生的記憶中一定是永遠(yuǎn)的，或喜或悲，或榮或辱，都是一生的財富，值得倍加珍惜。不管你以后做什么，有兩個朋友永遠(yuǎn)會伴隨你們。一個朋友叫“經(jīng)驗”，另一個朋友叫“教訓(xùn)”。我們老師，還有你們父母，無論哪個人，都是在總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)中長大的`。在成長中如果你能善于總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，你就能獨樹一幟，成長為參天大樹，奏響永不消逝的生命之歌!

　　好夢成真。六一班的同學(xué)們，我們擁有一個共同的遠(yuǎn)大夢想——中國夢、強(qiáng)國夢。同學(xué)們肯定還有很多具體的夢想，是做人類靈魂工程師?是做創(chuàng)造發(fā)明的科學(xué)家?是做保家衛(wèi)國的將軍……若要好夢成真，就從自己做起吧。學(xué)會自愛，自愛使你端莊；學(xué)會自尊，自尊使你高雅；學(xué)會自立，自立使你自由；學(xué)會自信，自信使你堅定；學(xué)會自強(qiáng)，自強(qiáng)使你奮發(fā)……

　　六一班的同學(xué)們，我們生活在一個幸福有為的時代，前程似錦，為了夢想，再接再厲，揚帆起航吧!

校長的寄語11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂。我代表學(xué)校對老師們、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對七年級的新同學(xué)們、新轉(zhuǎn)入的老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

　　同學(xué)們，當(dāng)你邁進(jìn)縣城中學(xué)的那一刻，老師已把你當(dāng)成自己的寶貝，無論你取得進(jìn)步還是遇到挫折，老師都與你相伴同行，分享你的快樂，分擔(dān)你的煩惱。因為，你是家庭的希望，是祖國的未來，對你的教育是教師的天職。你來到縣城中學(xué)，應(yīng)當(dāng)感到自豪：因為，縣城中學(xué)有近四十年的辦學(xué)歷史，既有清新優(yōu)雅的校園環(huán)境，又有濃厚的文化底蘊；既有縣里一流的硬件設(shè)施，又有多年歷練的名師骨干。請同學(xué)們記�。嚎h城中學(xué)不以考試分?jǐn)?shù)評價學(xué)生，假如你的考試成績不理想，也不要自卑氣餒。只要你今天比昨天多懂一些知識，多明一些事理，老師就會為你祝賀，學(xué)校就會為你喝彩。學(xué)校希望你們在縣城中學(xué)三年里，不僅掌握科學(xué)文化，升入理想學(xué)校，更重要的是：身心健康，學(xué)會做人。

　　親愛的的同學(xué)們，在你們進(jìn)入新學(xué)期之際，借此機(jī)會，給你們提幾點希望：

　　一、首先我們要做的，便是收心。不論暑假過的怎么樣，既然開學(xué)了就要全力以赴的.投入新的戰(zhàn)斗中。新學(xué)期，重在一個“新”字，那我們也應(yīng)該以一個全新的面貌來迎接它。不論以前是怎樣度過，今朝我們都要以蓬勃向上的朝氣去迎接太陽！讓我們在開學(xué)的第一天，種下成功的種子，讓我們在老師的指引下，一起戰(zhàn)斗，直到最后勝利的時刻！

　　二、做一個有志向，有道德，誠實守信的人。自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學(xué)校和班級要求，做好衛(wèi)生保潔工作，按照規(guī)定地點停放好自行車。不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門衣著整潔，不佩帶飾物。對同學(xué)友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。

　　三、學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因為行為決定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因為細(xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提升自己。

　　四、注重安全，珍惜生命。生命屬于我們的只有一次，所以我們要樹立安全重于泰山的理念，做到：遵守交通規(guī)則，不論在家在校不玩火，不亂扯電線，不攀爬危險建筑或過高的建筑，不攜帶管制刀具，不下河洗澡。自覺遵守各種安全規(guī)章制度。

　　老師們，同學(xué)們！新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開。新學(xué)年，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂成長！祝我們縣城中學(xué)平平安安、生氣勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌！

　　東蘭縣縣城中學(xué)校長 xxx

　　20xx年8月31日

校長的寄語12

　　當(dāng)你手捧著浸滿墨香的報紙，聆聽著承載了心靈溫度的文字時，黃湖小學(xué)的校報《七色光》，滿載著黃湖小學(xué)師生的期盼，在這個孕育生命的季節(jié)以勃發(fā)的英姿與大家見面了。像一縷陽光，照亮了我們的心靈；似一片新綠，帶來了盎然生機(jī)。

　　在“潤物細(xì)無聲”的教育世界里，黃湖小學(xué)的師生們一直堅信：只要心中有太陽，成長的路上就充滿陽光。因為作為教師，我們深知為學(xué)生的終身幸福和發(fā)展奠基的責(zé)任和義務(wù)，不論何時，都不能降低靈魂飛翔的高度，文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展，是我們篤定的信念。

　　《七色光》旨在體現(xiàn)校園文化，彰顯教師風(fēng)采，展示學(xué)生風(fēng)貌�！镀呱�光》是黃湖小學(xué)師生前進(jìn)的明燈，歡歌的舞臺、創(chuàng)新的天地、交流的平臺。她將記錄生命成長的足跡，記錄心靈花開的聲音，記錄探索求知的苦樂，記錄我們生活的.感動。她是一股涓涓溪流，讓黃湖小學(xué)的孩子在知識的海洋中茁壯成長；她是一片肥沃的園地，使芬芳的桃李沐浴著陽光雨露，盡情綻放；她是一面明凈的窗口，將學(xué)校亮麗的底色和飛揚的風(fēng)采全面展現(xiàn)；她是一條橋梁紐帶，把學(xué)校、家庭、社會緊緊相連，共同描繪學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖和學(xué)生美好的明天。

　　成長是快樂的，也是艱辛的。盡管我們對辦好本報充滿信心并力求完美，但由于經(jīng)驗和水平有限，必然會有諸多疏漏和不足之處。但我們堅信，在大家共同的呵護(hù)、關(guān)心和支持下，她必將與我們一同感受春的翠綠，歷練夏的炎熱，舒展秋的金黃，品嘗冬的雪韻。相信《七色光》將會以太陽的光彩妝扮校園，伴我們帶著七彩夢走向未來。

校長的寄語13

　　沐浴著黨的陽光雨露，承接著千年古鎮(zhèn)的歷史文明，建湖縣陽建中學(xué)在教育改革的大潮中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　學(xué)校創(chuàng)建于20世紀(jì)50年代，座落于南宋名相陸秀夫的故里，秉承著陸丞相“讀書、明理、篤志、報國”的遺風(fēng)古訓(xùn)，堅持著“以德立身，以才報國”的現(xiàn)代育人理念，努力彰顯“以科學(xué)的理念培養(yǎng)人，以嚴(yán)格的制度管理人，以一流的服務(wù)教育人，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人”的辦學(xué)特色，逐漸成為建湖農(nóng)村普通教育園地里的一株奇葩，逐漸成為廣大農(nóng)家子弟成人成才的.搖籃。學(xué)校先后被江蘇省教育廳命名為“江蘇省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)�！�、“省標(biāo)教育現(xiàn)代化合格學(xué)�！�、“江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中”。

　　在未來的征程中，建湖縣陽建中學(xué)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在社會各界的關(guān)心之下，在廣大師生的辛勤耕耘之下，繼續(xù)推行素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，充分利用陸秀夫故里的德育資源，努力彰顯辦學(xué)特色，為祖國建設(shè)、家鄉(xiāng)發(fā)展多出人才，出好人才，譜寫出更加壯麗的篇章。

校長的寄語14

　　責(zé)任是一份擔(dān)當(dāng)，也是一份榮耀，更是一種展示，教育需要責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的教育更需要師生高度的責(zé)任感。20xx年以來，新華街小學(xué)在全校大力倡導(dǎo)責(zé)任教育，提倡教師把責(zé)任與愛心作為工作的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的在校責(zé)任感、家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感，努力在全校形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，把責(zé)任教育融入教師工作的方方面面。嚴(yán)格按照晉中市教育局“八個倡導(dǎo)”和“八條禁令”規(guī)范教師師德行為，提倡教師把關(guān)愛學(xué)生、尊重家長、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)等工作當(dāng)做一份責(zé)任，用良好的人格魅力和學(xué)識魅力影響學(xué)生，營造學(xué)校良好的教風(fēng)和校風(fēng)。

　　二、重視學(xué)校文化內(nèi)涵，把責(zé)任教育滲透于學(xué)校工作的方方面面。學(xué)校善于創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，美化綠化校園環(huán)境，讓校園的每堵墻都會說話，每一個角落都能育人，注重班級文化建設(shè)，倡導(dǎo)文化育人，環(huán)境育人，確立了責(zé)任、愛心、求知、力行的校訓(xùn)，讓學(xué)生在溫馨幸福的.文化氛圍中享受學(xué)習(xí)，享受快樂充分激發(fā)每位教師的活力，調(diào)動每位教師工作的積極性，使每位教師都能全身心地投入到教育教學(xué)中來。對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，對每一名教師負(fù)責(zé)始終是學(xué)校打造責(zé)任教育的根本，只有學(xué)校做到了，才能更好地去要求教師和學(xué)生。

　　三、關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展，把責(zé)任教育灌輸于學(xué)生行為習(xí)慣的方方面面。在學(xué)生中深入開展責(zé)任教育，讓學(xué)生懂得遵守文明禮儀常規(guī)，開展讀書寫作活動，參加體育鍛煉，尊敬長輩，幫家長做力所能及的家務(wù)等都是自己應(yīng)該做的事情，作為一名少先隊員，自己要對自己負(fù)責(zé)，要對老師負(fù)責(zé)，要對家長負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)。學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，明確四好少年要求，用一份責(zé)任感鞭策自己健康成長，全面發(fā)展。

　　傾心打造責(zé)任教育已成為榆次區(qū)新華街小學(xué)堅定不移的信念，相信在責(zé)任教育的引領(lǐng)下，教師會更敬業(yè)，學(xué)生會更進(jìn)步，學(xué)校會更規(guī)范，定會實現(xiàn)讓學(xué)生健康成長，讓教師幸福工作，讓家長滿意認(rèn)可的理想目標(biāo)。

校長的寄語15

　　在我看來，只要同學(xué)們永遠(yuǎn)懷有夢想，永遠(yuǎn)堅定追求，永遠(yuǎn)相信成長，那么無論你們身在何方，青春都不會遠(yuǎn)去。因為青春的力量永遠(yuǎn)與你們同在，激勵著你們?yōu)榱藟粝攵鴪?zhí)著前行。

　　“夢想”是當(dāng)今中國最富有感染力的一個關(guān)鍵詞，也是激勵一代又一代青年，一代又一代北大人永恒的關(guān)鍵詞。

　　北大是孕育夢想的殿堂。今年是北大數(shù)學(xué)系成立100周年。有一位畢業(yè)生，前段時間以其卓越的科研成就引起了全球?qū)W者的關(guān)注。這就是為破解世紀(jì)難題“孿生素數(shù)猜想”做出里程碑式貢獻(xiàn)的張益唐校友。1978年，作為恢復(fù)高考后北大數(shù)學(xué)系錄取的第一批學(xué)生，張益唐校友進(jìn)入了燕園這座孕育夢想的殿堂。在這里，他打下了堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，奠定了對于數(shù)論研究的濃厚興趣。但在此后的幾十年里，張益唐校友卻經(jīng)歷了旁人難以想象的困厄與磨難。他將代數(shù)幾何領(lǐng)域最難攻破的“雅可比猜想”作為自己的博士論文方向，為此耗費多年心血，卻因為論文成果未能發(fā)表而難以就業(yè)。他做過臨時會計、餐館幫手和送外賣的服務(wù)員，最終在北大校友的幫助下，非常艱難地在一所大學(xué)中謀取了一個沒有固定編制的助教工作。但是，無論現(xiàn)實境遇如何艱難，張益唐校友從未放棄對學(xué)術(shù)的摯愛、對夢想的追求。

　　這個夢想，孕育在北大；這份成就，得益于堅持。什么是夢想？夢想就是“那種讓你感到堅持就是幸福的東西”，這是最寶貴的力量所在。希望大家永遠(yuǎn)不要丟棄在北大種下的夢想。有夢想，并堅持，人生就有希望！

　　大學(xué)既是探索高深學(xué)問的場所，要努力在知識的所有主要領(lǐng)域達(dá)至卓越；也是擔(dān)負(fù)社會責(zé)任的脊梁，要以開放和包容的精神，為所有敢于做夢的普通人提供成就夢想的機(jī)會。20xx年，北大重開“平民學(xué)�！�，我們的食堂師傅、保安、保潔和樓長等，都有了在北大學(xué)習(xí)的機(jī)會。北大校園里先后有500余名保安員考取了大�；虮究茖W(xué)歷。今年，我們又加入了edX美國在線教育平臺項目，將最優(yōu)秀的課程放在網(wǎng)絡(luò)上，讓全世界有志于學(xué)習(xí)的人，都能平等而自由地享受北大豐富的學(xué)術(shù)資源。

　　人的夢想各有不同，但絕無高低貴賤之分，每一顆有夢想的心都值得尊重。一個人人都可以擁有夢想的'社會，一個無論你是什么背景都有機(jī)會實現(xiàn)夢想的社會，才是一個美好的社會。我希望從北大走出去的學(xué)生，能以更加博大的胸懷和包容的精神，成為偉大時代宏偉事業(yè)的締造者和推動者。你們不僅在北大孕育并放飛了夢想，更要傳承北大的精神，肩負(fù)起更大的社會責(zé)任。要用知識和能力實現(xiàn)自己的目標(biāo)，也要盡可能幫助這個社會中的每一個普通人，幫助他們實現(xiàn)平凡的夢想。

　　四年的北大學(xué)習(xí)讓你們成熟了，同時我也有點擔(dān)心，總覺得你們還是孩子。今天在你們畢業(yè)之際，作為校長，我還想對同學(xué)們再叮囑幾句。

　　希望大家抱定宗旨，堅韌前行。你們未來的道路還很漫長，會遇到很多未曾想到的困難，遭遇很多無法預(yù)料的羈絆，甚至忍受很多難以忍受的痛苦。艱難困苦、玉汝于成，事業(yè)的成功，須經(jīng)過長時間的辛苦艱難。只有經(jīng)過了荊棘的考驗，爬過了人生的坡坎，挺過了風(fēng)雨的砥礪，才能看到最美的風(fēng)景。

　　希望大家善于務(wù)小，敢于務(wù)大。人的一生，既要有宏大追求，也要有細(xì)微事務(wù)。我堅信一個大家都知道的道理：積小成大，積少成多。同時，我們也要牢記生命中還有一些更重要的東西對于民族國家的責(zé)任，對于天下道義的擔(dān)當(dāng)。要將志向放得更高一些，眼光放得更遠(yuǎn)一些，將個人的夢想融入團(tuán)隊、集體乃至國家的夢想；同時，也要將步子邁得更穩(wěn)一些，基礎(chǔ)打得更扎實一些，在一點一滴的努力和進(jìn)步中，日積月累去實現(xiàn)自己的夢想。

　　請同學(xué)們記住，母校將永遠(yuǎn)站在你們身后，猶如父母送別長大的孩子一樣，最誠摯地期待著你們，也最無私地支持著你們，盼望你們從此刻出發(fā)、從這里出發(fā)，成為點亮夜空的群星。

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