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對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

時(shí)間:2022-11-11 10:08:23 兆波 寄語(yǔ) 我要投稿
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對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用寄語(yǔ)吧,寄語(yǔ)不限制文體,可以詩(shī)歌、可以散文,可隨筆。那么你所知道的寄語(yǔ)都是什么樣子的?以下是小編收集整理的對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

  對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短1

  1、一年級(jí)班級(jí),是一個(gè)希望放飛的集體。她充滿著幻想,一步步將走向輝煌。

  2、如果一句“新年快樂(lè)”不足以表達(dá)我深深的祝福,我打算再送一個(gè)省略號(hào)給你,內(nèi)含所有字面不能表達(dá)的意思,一切盡在不言中。新年快樂(lè)。

  3、過(guò)去一年走過(guò)的腳步,留下的是艱辛和攀登的苦,未來(lái)一年里展望的路,你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。從此刻做起邁出勇敢和堅(jiān)定,祝新的一年里有更大的進(jìn)步。

  4、目前查早點(diǎn)到也有兩個(gè)星期了,期間也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:好多班級(jí)的負(fù)責(zé)人都不帶本班的名單到集合點(diǎn),我們部門也沒(méi)有各班的名單,這使得我們部門的工作很難做。很多班的負(fù)責(zé)人都說(shuō)本班人數(shù)全到齊了。為此我的建議是:如果哪個(gè)班說(shuō)全到了,就叫本班的每個(gè)人都過(guò)來(lái)簽上自己的姓名,不允許代簽。

  5、勤園丁揮灑十年汗水,莘莘學(xué)子必將展翅高飛;優(yōu)美校園鑄就十年輝煌,嶄新校園再耀無(wú)限光輝,祝XX教育十年華誕——再創(chuàng)新高!

  6、希望我們明天能夠越來(lái)越好,成績(jī)提升

  7、一年來(lái),在團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo)下、學(xué)生會(huì)全體成員的積極努力下、廣大同學(xué)的支持配合下悄然走過(guò),一年來(lái)努力了很多,懂得了很多,也學(xué)會(huì)了很多,收獲了很多,對(duì)于部門的工作有以下幾點(diǎn)設(shè)想和展望。

  8、無(wú)規(guī)矩不成方圓,作為一個(gè)校級(jí)組織,有這“學(xué)生之家,師生之橋,干部之校”的作用,必須要有自己的行為準(zhǔn)則,剛性的制度,這是工作、活動(dòng)開(kāi)展的保障,要每個(gè)成員明白自己的職責(zé),自己的義務(wù),在工作中要有及時(shí)的反饋,有時(shí)只是一個(gè)小小的反饋但是卻能起到很大的作用,它可以讓上級(jí)及時(shí)了解情況掌握整個(gè)大局,而且可以給你真確的引導(dǎo)。所以剛性的制度是必不可少的。

  9、日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;常與朋友聊聊天,古也談?wù),今也談(wù),不是神仙勝似神仙;愿你快?lè)一整年。

  10、光陰似箭,一年又一年;回顧再現(xiàn),茫然一大片;逝去的歷歷在眼前。放下昨日,傷痛已走遠(yuǎn);前程燦爛,須發(fā)奮大干;打起精神共奔完美的明天。

  11、百余年風(fēng)雨滄桑,培育出萬(wàn)千棟梁,感謝你——我的母校,給了我知識(shí)和力量,祝福你永鑄輝煌!

  12、學(xué)習(xí)部是負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)習(xí)方面的事物,我們應(yīng)配合學(xué)校抓好學(xué)生出勤率、考風(fēng)考紀(jì)等學(xué)風(fēng)上的建設(shè),同時(shí)我們會(huì)配合學(xué)校聯(lián)系各種學(xué)術(shù)講座,配合老師舉辦好沒(méi)個(gè)師范生素質(zhì)大賽用以提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)或?qū)W習(xí)能力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  13、另外,有的班級(jí)根本不配合我們工作,甚至有的說(shuō)只認(rèn)本學(xué)科部的學(xué)生會(huì),根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我們校風(fēng)要查早點(diǎn)到。為此,我希望隊(duì)長(zhǎng)能去和各個(gè)部溝通好。

  14、工作建議及展望

  15、一年級(jí)班級(jí),是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。她充滿愛(ài)心,同學(xué)間互幫互助,一個(gè)個(gè)都不落下!

  16、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。堅(jiān)信自己,期望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。因此,讓我們一起加油!

  17、新春到,送你四個(gè)“同心圓”:心圓夢(mèng)圓,團(tuán)團(tuán)圓圓;財(cái)源福源,左右逢源;情緣友緣,相逢有緣;心愿祝愿,愿愿隨心,祝你春節(jié)快樂(lè)。

  18、人依舊,物依舊,又是一年;想也罷,念也罷,皆是真情;今兒好,明更好,忠心祝愿;情也真累了別逞強(qiáng),歇會(huì)!煩了別悶著,找樂(lè)!困了別硬撐,早睡!樂(lè)了別獨(dú)吞,分享!想了別不說(shuō),聯(lián)系!人生短暫,要善待自己啊!

  19、一年級(jí)班級(jí),是一個(gè)充滿活力的集體。她朝氣蓬勃,永不氣餒,一天天堅(jiān)定向上。

  20、學(xué)生會(huì)是學(xué)生之家,她是一個(gè)代表學(xué)生的組織,她應(yīng)該擁有一個(gè)更加良好的文化氛圍,我們應(yīng)該做到使每一個(gè)成員都可以感覺(jué)的這是一個(gè)家,大家會(huì)經(jīng)常在一起溝通、了解。溝通是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不可或缺的東西,我們要推行、貫徹人文關(guān)懷,在對(duì)每名成員的理解上,不僅僅要不同學(xué)們看作學(xué)生會(huì)的勞動(dòng)者,更要把他們作為學(xué)生會(huì)的.主體對(duì)待,充分的貫徹其主人翁

  21、冬天即將來(lái)臨,寒冷的天氣會(huì)增加同學(xué)們懶惰性,為此可能會(huì)有好多同學(xué)縮在自己的被窩而不去點(diǎn)到。部門干事的工作積極性也有可能會(huì)降低。督察部是一個(gè)集體,工作的好壞是建立在大家的工作熱情與態(tài)度上。我們會(huì)盡力調(diào)動(dòng)大家的積極性,讓好早點(diǎn)到工作。

  22、朋友,我要快馬加鞭,給你送去我的祝福,表達(dá)我最真誠(chéng)的意愿,把最美的心愿和最多的快樂(lè)送給你,讓你馬到成功,學(xué)飛進(jìn)步,新年合家歡樂(lè)!

  23、學(xué)生會(huì)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、能力的一個(gè)平臺(tái),成長(zhǎng)成才是當(dāng)代青少年學(xué)生最激烈的愿望,要帶領(lǐng)部門成員在實(shí)踐中增強(qiáng)本領(lǐng)、提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì),給新成員機(jī)會(huì)去鍛煉完善他們的能力。把他們推向更高的平臺(tái)。

  對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短2

  1、我們常常想,這件工作呆一會(huì)兒再干吧!這篇文章明天再寫(xiě)吧!這件好事能拖幾天就是幾天吧!但我們卻很少想,這個(gè)氣待一會(huì)兒再生吧!這點(diǎn)牢騷明天再發(fā)吧!這點(diǎn)憂慮能拖幾天就拖幾天再憂慮吧!

  2、人應(yīng)該學(xué)會(huì)自己更新,今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的發(fā)現(xiàn)、新的認(rèn)識(shí)、新的能力。我新了,世界在我的眼里就新了。

  3、人生的航船駛在生活的海洋之中,風(fēng)浪是家常便飯。愉快幸福與否,不在于有無(wú)風(fēng)浪,而在于征服風(fēng)浪能力的強(qiáng)弱。強(qiáng)者幸福愉快,弱者痛苦悲哀。

  4、我們是班級(jí)的主人,每個(gè)人都有義務(wù)把班級(jí)建設(shè)得更好。

  5、人真正的幸福和愉快的感覺(jué)是什么?就是能戰(zhàn)勝自己某些狹隘的東西的感覺(jué)。

  6、那些善于自己埋沒(méi)的人,總是剛一看到百分之一失敗的可能,就已泄掉了百分之九十九的勇氣。勝利者比失敗者常常只是少一點(diǎn)怯弱。

  7、有時(shí)候,下蹲是為了更高的躍起。因此成績(jī)的起伏我們完全可以想得通,成績(jī)的暫時(shí)退步不妨理解成即將突破的瓶頸。

  8、時(shí)間在猶豫中溜走,時(shí)間在拖拉中溜走,時(shí)間在自己原諒中溜走,時(shí)間在不知應(yīng)做什么中溜走。用果斷抓住它,用雷厲風(fēng)行抓住它,用自己折磨抓住它,用嚴(yán)格計(jì)劃抓住它。抓住它,制服它,它就向你進(jìn)貢,給你知識(shí),給你物質(zhì),給你財(cái)富。放過(guò)它,屈服它,它就向你進(jìn)攻,給你愚昧,給你貧困,給你痛苦,給你失望。

  9、學(xué)習(xí)也好,工作也好,自己的品德修養(yǎng)也好,決不是說(shuō)達(dá)到一個(gè)高度之后,就總在這個(gè)高度上呆著了,而是稍一松勁,就會(huì)從剛攀上的高度上滑下來(lái)。

  10、班級(jí)是我們的家,我們都要維護(hù)這個(gè)家的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。

  11、人不管被生活的浪濤沖到了什么位置,都不能把這看作是自己的終點(diǎn),而應(yīng)該把這個(gè)位置當(dāng)做向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)奮進(jìn)的起點(diǎn),總覺(jué)得只要奮斗就有廣闊的前途,總有一種今天要比昨天學(xué)習(xí)得更好工作得更好的信心。

  12、人生道路不是直的,走起來(lái)免不了要有反復(fù),這是就全局而言,就理論而言。就每一天而言,就實(shí)際走路而言,就應(yīng)該力求攀登一步,鞏固一步,而不要進(jìn)一步,退半步,甚至進(jìn)一步,退一步。

  13、一個(gè)人,經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同類事,做多了,就形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情,常常會(huì)不由自主地去做,想停止都很難。巧妙地利用慣性,是提高效率的好辦法。

  14、自尊而不輕人,自信而不自滿,你希望別人怎樣對(duì)待自己,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。

  15、有作為的人,每天都在塑造著新我,每天都從一個(gè)新的角度去認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自己,設(shè)計(jì)自己。他的心靈像電閃雷鳴,不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復(fù)著自己昨天的言行,因循守舊,像一層厚厚的土,深深掩埋著他的才能,他只是在這土的下面嘆息、抱怨。

  16、悲觀者在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到困難,樂(lè)觀者則在每個(gè)困難中都看到機(jī)會(huì)。

  17、浪費(fèi)時(shí)間是很容易的,稍松一口氣,時(shí)間的水就會(huì)嘩嘩嘩地白流許多噸。

  18、人給自己訂計(jì)劃之前,大多是雄心勃勃或信心百倍的,及至執(zhí)行時(shí),情緒便千奇百怪了。有一類人邊執(zhí)行邊自己原諒,一步步地后退,一直退到不可能完成的地步時(shí),信心的.堤壩也就崩潰了。情緒沮喪,自責(zé),心中的執(zhí)政者由上帝讓給魔鬼。于是甚至埋怨起當(dāng)初為什么訂這計(jì)劃,為什么這樣折磨自己。由上帝的自責(zé)轉(zhuǎn)變?yōu)槟Ч韺?duì)上帝的討伐、譴責(zé)、咒罵,于是徹底走了下坡路。

  19、我們?cè)谙硎鼙蝗藙?chuàng)造的幸福和歡樂(lè)的時(shí)候,也要為集體創(chuàng)造更多的幸福和歡樂(lè)。

  20、要為前進(jìn)尋找條件,不要為后退拼湊理由。

  21、每個(gè)人都要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,要做一個(gè)善良的、有同情心的人。

  22、這是一個(gè)富有朝氣和凝聚力,積極向上的班級(jí)。這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,這里是我們快樂(lè)的家園,我們?cè)谶@個(gè)家園里互相關(guān)懷,互相幫助,生活在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里,我們感到特別溫暖!我們?cè)谶@個(gè)家園里健康,快樂(lè)成長(zhǎng)著,我們?cè)趫@丁的辛勤培育下,在知識(shí)海洋里像小船一樣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,為了明天的彼岸乘風(fēng)破浪,這就是我們—三十二個(gè)快樂(lè)的小精靈。

  23、人要想不背叛自己,就得制定符合實(shí)際的計(jì)劃,強(qiáng)化檢查措施,加大檢查力度,并不時(shí)研究自己執(zhí)行計(jì)劃的情況,定期對(duì)計(jì)劃加以調(diào)整,不使任務(wù)量過(guò)緊或過(guò)松。

  24、人的各種欲念時(shí)時(shí)在頭腦中爭(zhēng)先恐后的顯示著自己,最終強(qiáng)戰(zhàn)勝弱。勢(shì)均力敵時(shí),則由意志來(lái)裁決。也有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的意志出來(lái)抑強(qiáng)扶弱。

  25、你想不虛度此生嗎?那就得從抓今天、抓即刻開(kāi)始。

  26、人來(lái)自動(dòng)物界的事實(shí)決定了人永遠(yuǎn)不能完全擺脫動(dòng)物性,這就決定了人永遠(yuǎn)要和自己的惰性作斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)需要戰(zhàn)勝自己的陰暗面。人最強(qiáng)烈的、最持久的幸福感就是征服自己惰性之后產(chǎn)生的幸福感。

  27、常又這樣一些人,當(dāng)犯了錯(cuò)誤或有了罪行受到批評(píng)或懲罰時(shí),便深感委屈的訴說(shuō)起自己過(guò)五關(guān)斬六將的功勞來(lái)。他們是這樣理解功過(guò)的:把功看作正數(shù),把過(guò)看作負(fù)數(shù),兩個(gè)絕對(duì)值相對(duì)的功過(guò)之和應(yīng)為零。所以,他們面對(duì)著過(guò),數(shù)起自己的功來(lái),目的自然是在求兩者之間的和為零。

  28、我們生活在集體之中,自己的每一個(gè)行為,每一個(gè)愿望都會(huì)影響周圍的人。

  29、科學(xué)家與庸人在大自然那里領(lǐng)得的時(shí)間是相等的,不等的是科學(xué)家盡可能壓縮無(wú)效時(shí)間。

  30、在一個(gè)人七八十年的生命史上,無(wú)效勞動(dòng)占有較大的比重。即使最深謀遠(yuǎn)慮的、豪放豁達(dá)的人,當(dāng)他晚年回首平生的時(shí)候,也不免對(duì)一部分勞動(dòng)的無(wú)效、多余而遺憾,區(qū)別在于有的累計(jì)無(wú)效勞動(dòng)時(shí)間只有一兩年,有的則有五六年,甚至二三十年。為了不至于在告別人世、算總帳時(shí)追悔莫及,最好在度過(guò)每一天時(shí),都細(xì)心的分辨哪些是無(wú)效勞動(dòng)和有害勞動(dòng),即時(shí)就別做了。

  31、功過(guò)可以抵消,只是在特殊時(shí)間和空間范圍內(nèi)的事。在一般情況下,不存在這種加減法。如果功過(guò)抵消成為一條法律了,社會(huì)將會(huì)大亂:拾金不昧者便有偷盜的資本;今天提前上班,明天便可以遲到;甚至曾經(jīng)舍己救人的人,會(huì)因此而具有了殺人的權(quán)利。功過(guò)必須分明,自然科學(xué)的許多法則不能和社會(huì)科學(xué)的法則互相代替。

  對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短3

  1、自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái),你的工作能力逐漸得以提高,角色意識(shí)不斷加強(qiáng),能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,各科比較均衡,這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力,結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo),逐步推進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

  2、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,各科成績(jī)比較均衡,這對(duì)你十分有利,望暗自鎖定更高目標(biāo),全力奮進(jìn)。

  3、熱情大方,笑意總是寫(xiě)在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長(zhǎng),班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上

  4、養(yǎng)花活動(dòng)許多孩子常身在福中不知福,對(duì)父母的照顧視為理所當(dāng)然,事實(shí)上為人父母是很辛苦的,不但花時(shí)間、金錢、心力,還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育照顧的責(zé)任。養(yǎng)花活動(dòng),就是要讓同學(xué)體會(huì)父母如何照顧自己,從小到現(xiàn)在這么大,不僅是關(guān)心而已,還需要長(zhǎng)期的耐心。新鮮的花就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞,希望學(xué)生小心地去照顧,擁有一段關(guān)心和責(zé)任的體驗(yàn)。學(xué)生使用新鮮的花,將自己的房間打扮一下,取個(gè)名字,寫(xiě)上出生年月日。每天學(xué)生把花帶至學(xué)校,放學(xué)后帶回家,如此連續(xù)一周,每天請(qǐng)老師在花卡上簽字。萬(wàn)一花盆打破了,護(hù)花行動(dòng)可終止或重新再來(lái)(由學(xué)生自行決定、;顒(dòng)結(jié)束,學(xué)生有了當(dāng)父母的體會(huì),利用班隊(duì)課還進(jìn)行了護(hù)花體驗(yàn)交流,回家對(duì)父母說(shuō)出自己的感想。活動(dòng)效果:學(xué)生從感恩父母系列活動(dòng)中體會(huì)到了父母把自己養(yǎng)育大是件非常不容易的事情,自己一定要從小好好學(xué)習(xí),聽(tīng)從父母的教誨,學(xué)習(xí)之余要多關(guān)心父母,要用優(yōu)異的成績(jī)感謝父母的養(yǎng)育之恩。

  5、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái),尤如你的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

  6、你是一個(gè)言語(yǔ)不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子,加入新班級(jí)以來(lái),一直在默默地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,唯有外語(yǔ)需加大力度治跛,要知道"61=0",望在新的一年里,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷超越自己。

  7、我想你一定了解班主任的教育原則:先成人,后成材。通過(guò)半年的師生交往,你的上課時(shí)敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn),但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級(jí)前十名,實(shí)屬不易,我想,后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣,步入良性的成長(zhǎng)軌道中來(lái)。

  8、你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子,也許你堅(jiān)信:說(shuō)得的不如做得多,因?yàn)槟銉?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)靜靜地證明了這一點(diǎn),期末成績(jī)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的學(xué)生,還記得那人性化的玻璃杯吧,班主任謝謝你們。不過(guò)坦率地說(shuō):你還是要加強(qiáng)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的,這也是末來(lái)社會(huì)的需要,你說(shuō)呢?

  9、身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異?炭,成績(jī)優(yōu)異,而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。

  10、性格偏內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給予老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,生活簡(jiǎn)樸,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)期結(jié)束之際,班主任向你提出兩點(diǎn)要求:一是外語(yǔ)需下大力氣治跛;二是要加強(qiáng)同學(xué)間的交流,力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生

  11、在班主任的心目中,你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書(shū)記工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上比較抓緊,也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績(jī)有所下滑,望及時(shí)調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書(shū)籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),卷土重來(lái)。

  12、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你也偶爾遲到,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,不知PC是否對(duì)你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回自已的"椅子"。

  13、聰明、少語(yǔ)是你給班主任的第一印象,是課時(shí)的狀態(tài)很好,聽(tīng)課效率高,能主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),因而學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但你學(xué)的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點(diǎn)成績(jī),須知山外有山,你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,還有很多……

  14、活動(dòng)效果:學(xué)生從感恩社會(huì)系列活動(dòng)中體會(huì)到了我們感謝一切幫助過(guò)我們的人,我們也應(yīng)去幫助一切需要我們幫助的人。這樣,我們的社會(huì)才充滿關(guān)愛(ài)。

  15、教師節(jié),學(xué)生親手做一張賀卡,寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)送給老師。

  16、本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,懂得了為什么要學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂(lè)而驕健的身影。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進(jìn)之處,班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)的波動(dòng)是正常的,對(duì)于你,我想除了學(xué)習(xí)方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失減到最低程度。

  17、班主任工作藝術(shù)具體來(lái)講,就是善于調(diào)動(dòng)青少年的主動(dòng)性能動(dòng)性,善于發(fā)動(dòng)其主體作用。在班主任工作實(shí)踐中要善于變單向灌輸為雙向交流,變圍追堵截為巧妙疏導(dǎo),變一暴十寒為細(xì)水長(zhǎng)流,變簡(jiǎn)單粗暴為精雕細(xì)刻,變急風(fēng)暴雨為和風(fēng)細(xì)雨,變操之過(guò)急為循序漸進(jìn),變耳提面命為撥動(dòng)心弦,變生硬呆板為循循善誘,以言外之意弦外之音代替逆耳的訓(xùn)斥。王剛是我們小學(xué)畢業(yè)班的一名同學(xué),他剛轉(zhuǎn)來(lái)我校時(shí)非常調(diào)皮,雖然他年齡小,但他喜歡看武打電視,武俠小說(shuō),并聲稱自己是打遍班級(jí)無(wú)敵手。由于受武打電視武俠小說(shuō)的影響,他總認(rèn)為拳頭大的是大哥,一心想靠拳頭解決問(wèn)題,班里的同學(xué)都不喜歡他,甚至是既怕他又恨他。轉(zhuǎn)化這樣的學(xué)生硬來(lái)不行,就像張老師說(shuō)的,要走進(jìn)他的心靈深處,只走近還不行,還要持之以恒地走進(jìn)。一次,他違反學(xué)校紀(jì)律惹了禍,學(xué)校準(zhǔn)備停止他上課。他害怕了,找我,讓我替他向?qū)W校求情。我暫時(shí)答應(yīng)了他的請(qǐng)求,并讓他自己找出自己的錯(cuò)誤,他算是比較誠(chéng)懇地說(shuō)了自己的錯(cuò)誤。在我的請(qǐng)求下,學(xué)校暫時(shí)讓他留校察看,看其認(rèn)錯(cuò)態(tài)度和改正決心,決定繼續(xù)留在學(xué)校還是開(kāi)除。說(shuō)實(shí)話,要是學(xué)校真開(kāi)除了他,就像陸老師講的,他很有可能在社會(huì)上閑散,如果再?zèng)]有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)來(lái)加以管理,也很容易誘發(fā)出一些違法甚至是犯罪的行為。再說(shuō),小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的王剛不就完了嗎,我們老師的責(zé)任是教育學(xué)生,不是把學(xué)生推出去。王剛也害怕了,這時(shí)的他情緒非常低落,有些破罐子破摔的勁頭。于是,我馬上召開(kāi)班會(huì),讓同學(xué)們幫他找優(yōu)點(diǎn),好半天同學(xué)們也沒(méi)給他找出一條優(yōu)點(diǎn)。這下,更刺痛了他的自尊心,他對(duì)自己也產(chǎn)生了懷疑。我問(wèn)同學(xué)們,如果我們?cè)谲嚿嫌龅酱跬降脑挘谝粋(gè)出手的可能是誰(shuí)?

  18、性格文靜的你總是面帶微笑,給人以友好的感覺(jué);元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重,制約著你的進(jìn)步,要知道,處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力,即可進(jìn)入凱旋門,我期待著這一天。

  19、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),身為班干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,你極少遲到,離高考只剩下一年半的時(shí)間了,望你加速前進(jìn),勇超特招班同學(xué),為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。

  20、元旦晚會(huì)上你們304室全體室友那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開(kāi)朗的你。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律,你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了,我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀,而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn),當(dāng)然,這還有一段艱難的路要走。知難而上,勇者勝!

  21、寫(xiě)一篇自己受同學(xué)幫助的事情。

  22、開(kāi)展我為母校添光彩活動(dòng)。

  23、幫父母做件事學(xué)校開(kāi)展感恩父母活動(dòng),布置學(xué)生完成愛(ài)心家庭作業(yè),形式可多種多樣。在交流時(shí)有的學(xué)生幫爸爸到地里做農(nóng)活,有的給父母做張賀年卡,有的給爸爸講一個(gè)有趣的故事,有的陪媽媽做飯,有的幫媽媽做家務(wù),還有的幫媽媽洗衣服等等。這次活動(dòng)取得了很好的效果,父母?jìng)兌己荏@訝又很感動(dòng),而學(xué)生也通過(guò)活動(dòng)有所感悟。

  24、每一位學(xué)生為失學(xué)兒童或貧困兒童捐款,捐給希望工程。

  25、文靜的你常常面帶微笑,似乎很少見(jiàn)過(guò)你生氣的樣子,同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,勝利就在眼前!

  26、樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問(wèn)是你的優(yōu)點(diǎn),無(wú)論是上課還是課后,總能聽(tīng)到你積極回答問(wèn)題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),原則性強(qiáng),使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

  27、張老師說(shuō),人的心靈是一個(gè)極其寬廣、復(fù)雜、多變的`世界。面對(duì)幾十個(gè)性格各異、不斷變化發(fā)展的孩子,怎樣走進(jìn)他們的心靈世界,找到屬于他們的那片沃土,播下適宜他們成長(zhǎng)的那粒種子,作為班主任老師,我們都應(yīng)該認(rèn)真思考做到,要走進(jìn)學(xué)生的心靈,不光是理念上的走進(jìn),還要實(shí)踐中的走進(jìn)。不僅僅是走近,還是走進(jìn)。要持之以恒地走進(jìn),要走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈,要入木三分地走進(jìn)。

  28、今天我值日活動(dòng)。

  29、開(kāi)展我為母校畫(huà)幅畫(huà)活動(dòng)。

  30、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,任班級(jí)文藝委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),較少主動(dòng)提問(wèn)和發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離,班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置,關(guān)健是要認(rèn)真分析原因,針對(duì)性地解決問(wèn)題。學(xué);虬嗉(jí)的有些規(guī)定不符合你的意愿意,但對(duì)你及全體同學(xué)有益,你還是要不折不扣地執(zhí)行。

  31、給幫助自己的同學(xué)打電話,表達(dá)自己的感恩心情。

  32、文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛(ài),具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)于學(xué)習(xí):不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn),因此無(wú)論出現(xiàn)什么困難與挫折,老師都堅(jiān)信:你是最終的強(qiáng)者!

  33、學(xué)習(xí)名人尊師的例子,讀古今中外尊師的好書(shū)活動(dòng),在提高學(xué)生讀書(shū)的興趣同時(shí),又培養(yǎng)學(xué)生尊師的意識(shí)。

  34、我?guī)椭瑢W(xué)做一件事。

  35、開(kāi)展與農(nóng)村小學(xué)學(xué)生結(jié)隊(duì)交朋友,互進(jìn)課堂活動(dòng)。

  36、與農(nóng)村小學(xué)學(xué)生手拉手,每一位學(xué)生捐一些學(xué)習(xí)用品給農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生。

  37、班隊(duì)課開(kāi)展感恩老師演講比賽,全校還進(jìn)行征文比賽:《給老師的一封信》。

  38、如果不相信自己注定平庸,那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會(huì)掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會(huì)有回報(bào)。雖然你以正取生的身份考入寧中,但如果不徹底改變你貪玩的習(xí)慣,很可能成為落榜者中的一員!請(qǐng)記。褐R(shí)改變命運(yùn)。

  39、張老師講到,班主任工作的藝術(shù)性,就是在遵循教育學(xué)、心理學(xué)科學(xué)原理的基礎(chǔ)上,在準(zhǔn)確把握青少年生理、心理特點(diǎn)的前提下,充分發(fā)揮班主任的聰明才智,抓準(zhǔn)教育契機(jī),運(yùn)用教育技巧,調(diào)動(dòng)藝術(shù)手段,堅(jiān)持巧妙疏導(dǎo),生動(dòng)活潑地開(kāi)展德育工作,恰如其分、獨(dú)具匠心地處理各種令班主任棘手的問(wèn)題。

  40、我對(duì)老師說(shuō)句話。要求每一位即將畢業(yè)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)一句心里話或感謝的話語(yǔ),感謝母校的培育之恩和老師的培養(yǎng)之情。

  41、寫(xiě)句感恩的話父母的養(yǎng)育之恩一輩子也難以回報(bào),活動(dòng)中學(xué)生用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言表達(dá)了最真誠(chéng)的感謝,字里行間洋溢著學(xué)生對(duì)父母的無(wú)限感恩之心。有的學(xué)生寫(xiě)到:爸爸、媽媽,謝謝你們把我養(yǎng)大,我永遠(yuǎn)感謝你們,愛(ài)你們!當(dāng)孩子的父母讀著這些話語(yǔ)時(shí),眼眶濕潤(rùn)了,此時(shí)他們感受到自己的孩子長(zhǎng)大了,懂事了,自己的付出是值得的。

  42、交流贊美老師的話語(yǔ)。發(fā)到校園報(bào)上,讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)。

  43、我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)板演,你所在的小組無(wú)人敢上,最后你上來(lái)了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了膽小而封密的自己。其實(shí),你有很多優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自己,加強(qiáng)與他人的溝通,你注定成功

  44、"活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象,再度出任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),各科成績(jī)總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自己分析的機(jī)會(huì)。

  對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短4

  1、烈火鑄就真英雄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。

  2、世界上的大事都要詳細(xì)地做;世上難事,做起來(lái)容易做起來(lái)難。

  3、化汗水為珍珠,化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)!

  4、弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者把握時(shí)機(jī),智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

  5、十年無(wú)人聞窗寒,舉世聞名。

  6、嚴(yán)謹(jǐn)而不是松散,行動(dòng)而不是欲望。

  7、習(xí)慣決定成就,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

  8、人的`工作是無(wú)窮無(wú)盡的,但一天的運(yùn)氣卻不是。

  9、北大清華少年心,花鳥(niǎo)春萬(wàn)物。

  10、努力造就力量,態(tài)度決定高度。

  11、細(xì)節(jié)決定成敗,點(diǎn)滴鑄就輝煌。

  12、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  13、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí);嘗試,嘗試,再嘗試。

  14、蠢人等待機(jī)會(huì),智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

  15、要成就大事,先從小事做起。

  16、每一件重要的事情,心里都會(huì)安靜下來(lái),安靜是神,突然就解脫了。

  對(duì)班級(jí)未來(lái)的展望寄語(yǔ)簡(jiǎn)短5

  1、自信的人,總能夠戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己,取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人,總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦。

  2、一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。堅(jiān)信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了完美的明天,你還就應(yīng)做得更好一些。

  3、隨著歲月的流逝,你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你,我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事,更加成熟,期盼著你有錦繡前程。

  4、珍惜同學(xué)友誼!珍惜師生情意!珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!珍惜青春歲月!用拼搏精神書(shū)寫(xiě)精彩人生!!

  5、是船就要搏擊風(fēng)浪,是槳就要蕩起美麗的人生,讓更多夢(mèng)想從那里放飛

  6、成功的時(shí)候,不好正因成功而得意忘形;失敗的時(shí)候,不好正因失敗而喪失對(duì)成功的追求。

  7、共同感受學(xué)習(xí)的過(guò)程;共同感受同學(xué)的情誼;共同感受生活的完美;共同感受成功的體驗(yàn)。

  8、我自信,我出色;我努力,我成功!

  9、你擁有成功的昨日,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬(wàn)不好躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!

  10、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用理想和信心換取動(dòng)力。

  11、勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其損,日有所虧

  12、志存高遠(yuǎn),實(shí)踐就有收獲。腳踏實(shí)地,堅(jiān)持總會(huì)成功

  13、書(shū)山有路勤為徑;學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們記。菏谴,就要博擊風(fēng)浪:是槳,就要蕩起美麗的人生!

  14、你關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣。

  15、用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng),用輝煌記錄青春!

  16、生命就是奇跡,永遠(yuǎn)都不好放下期望,哪怕期望渺小如豆,我們都要堅(jiān)持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放下,否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來(lái)的樂(lè)觀自信堅(jiān)忍不拔的你。

  17、老師堅(jiān)信,世上無(wú)難事,只要肯登攀;老師堅(jiān)信,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí),更沒(méi)有學(xué)不會(huì)的同學(xué);老師堅(jiān)信,只有嚴(yán)格要求自己,才能做四有新人,才能迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。無(wú)論何時(shí):用心的態(tài)度象太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮,初一十五不一樣。

  18、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人

  19、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功幸福也就不(遠(yuǎn)了

  20、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵,讓我們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟與痛苦同行,去追尋快樂(lè)。

  21、成長(zhǎng)的過(guò)程是個(gè)磨難的過(guò)程,成長(zhǎng)的過(guò)程是個(gè)幸福的過(guò)程。愿你們?cè)谀ルy中獲得進(jìn)步,在幸福中獲得成功。

  22、不學(xué)小溪流泡沫喧囂,要學(xué)大海潛水無(wú)窮。

  23、時(shí)刻老人給我們每人的一樣多,分分秒秒都是我們的珍重的財(cái)產(chǎn),勤奮能夠使它變成沃土,懶惰會(huì)讓它變成荒漠,我們要用智慧和勤奮,去探索和創(chuàng)造描繪完美的未來(lái)!

  24、態(tài)度決定高度;自己成就自己

  25、你聰明好學(xué),誠(chéng)實(shí)純樸,優(yōu)點(diǎn)很多,前途無(wú)量!期望你不好滿足今天取得的成績(jī),通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,把心中完美的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。關(guān)于愛(ài)情的至理名言

  26、時(shí)刻是最有情,也最無(wú)情的東西,每人擁有的都一樣,十分公平。但擁有資源的人不必須成功,善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)刻。

  27、你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要,老師為你高興。我堅(jiān)信,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你會(huì)信心百倍,朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。

  28、自信來(lái)源于對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí),自卑來(lái)源于比較的結(jié)果建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),理解現(xiàn)實(shí),并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。

  29、七當(dāng)你告別小學(xué)進(jìn)人初中時(shí),大家必須要做好思想準(zhǔn)備。初中三年不是鮮花鋪就的,更不是浪漫織就的。初中三年是一個(gè)化繭成蝶的過(guò)程,一個(gè)由花到果的過(guò)程,一個(gè)從幼苗到大樹(shù)的過(guò)程一個(gè)石掛變金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束義務(wù)和職責(zé)。進(jìn)人初中,意味著你已長(zhǎng)大,未來(lái)的三年歲月,你務(wù)必在忙碌中度過(guò),在研讀全新的學(xué)問(wèn)中度過(guò),在拼搏中度過(guò),甚至?xí)诓粩嗟古c爬起中度過(guò)。同學(xué)們,讓我們共同努力,完美的未來(lái)正在前方像我們招手。人的生命在無(wú)窮的宇宙中僅是短短一瞬,誰(shuí)愿意在如此精彩世界上悄然無(wú)聲地離去?那我們就應(yīng)如何對(duì)待寶貴的生命?是船,就要搏擊風(fēng)浪!就就應(yīng)而且必須要去戰(zhàn)勝風(fēng)浪!這是積極進(jìn)取者的宣言,是知難而上者的精神動(dòng)力。深信其者,不會(huì)后退,只會(huì)勇往直前,困難和失敗對(duì)弱者是個(gè)深淵,而對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富。正因他們懂得人的生命似江水奔流不遇到暗礁險(xiǎn)阻難以激起美麗的浪花。這些人會(huì)主動(dòng)去迎擊風(fēng)浪,從而磨煉自己,最終成為駕馭生命的強(qiáng)者。搏擊風(fēng)浪,就要牢牢把握方向。搏擊風(fēng)浪,就要掌握過(guò)硬的駕船技術(shù)。我們的'理想之舟該駛向何方?是僅僅走向大學(xué)這一人生港灣,還是永遠(yuǎn)博擊在人生的萬(wàn)里海疆?

  30、不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  31、所有愛(ài)你的人都關(guān)心著你。我為你的進(jìn)步喝彩,我為你的人生祝福。努力進(jìn)取,全面發(fā)展,你會(huì)更優(yōu)秀。

  32、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,你的付出得到了回報(bào),你的成績(jī)讓老師感到欣慰,也讓家長(zhǎng)感到高興。但是,我得提醒你:不好驕傲,不好自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

  33、勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。我堅(jiān)信,你的明天必須是快樂(lè)的,你的明天也必須是幸福的。

  34、七“習(xí)慣決定一切!蔽覀儾荒苓x取生活,但我們能夠選取生活的習(xí)慣,好的習(xí)慣能夠彌補(bǔ)不足。十幾歲是人生的黃金年華,你們要珍惜這個(gè)好時(shí)光,好學(xué)勤學(xué)善問(wèn)善思,努力打好各科基礎(chǔ)

  35、天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,拼搏三年,天高地闊

  36、無(wú)論頭上是怎樣的天空,都要勇敢地對(duì)自己說(shuō):我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴!

  37、勤為過(guò)程,慎為態(tài)度,敏為方法,愛(ài)為職責(zé)。

  38、勇者無(wú)畏行者無(wú)疆

  39、雖然老師有時(shí)也批評(píng)你,但是老師一向都喜歡你。喜歡你的聰明,喜歡你的誠(chéng)實(shí),喜歡你的勤奮。

  40、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,期望你把握住今天,把握住人生,通過(guò)不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會(huì)的完美明天。

  41、努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我堅(jiān)信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天。

  42、播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲人生。同學(xué)們,學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng)固然重要,但更為重要的是在學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人。做人是人生的首要一課。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人,就要掌握社會(huì)公認(rèn)的行為準(zhǔn)則。

  43、流血,流汗,不流淚;留成,留敗,不留悔。

  44、是否意識(shí)到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),并注意發(fā)揚(yáng);是否意識(shí)到自己的一個(gè)缺點(diǎn),并主動(dòng)糾正?

  45、珍惜分分秒秒,把握點(diǎn)點(diǎn)滴滴,崇尚老老實(shí)實(shí),堅(jiān)信辛辛苦苦

  46、山再高,它高但是人的頭,只要我們敢攀登奮斗,山也將置身于我們的腳下。路再遠(yuǎn),它遠(yuǎn)但是人的足跡,只要我們堅(jiān)持不懈,永不放下,路同樣將布滿人的腳印。這就是奮斗,生命的價(jià)值在于無(wú)限的奮斗。

  47、一學(xué)期以來(lái),你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。我感謝你。期望你能再接再厲,力爭(zhēng)更好的成績(jī)。

  48、學(xué)校已經(jīng)行動(dòng),老師已經(jīng)行動(dòng)。正因我們已到了全面啟動(dòng)的時(shí)機(jī)此刻是學(xué)生整個(gè)初中階段轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期。為了我們孩子的將來(lái),敬請(qǐng)各位跟上學(xué)校步伐為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)一起努力班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭,她的進(jìn)步離不開(kāi)我們每個(gè)成員的努力。只有我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同拼搏,我們的班級(jí)才會(huì)蒸蒸日上,我們的明天才會(huì)更完美。“班榮我榮,班恥我恥。”讓我們行動(dòng)起來(lái),為班級(jí)增添光彩

  49、不好沉迷于過(guò)去,不好幻想未來(lái),一切從此刻開(kāi)始。

  50、老師衷心地期望你不斷豐富充實(shí)自己,掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng),信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

  51、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

  52、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),就得毫不猶豫地奔向前方!

  53、你已經(jīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),期望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一向深情地注視著你成長(zhǎng)的腳印,老師將為時(shí)刻你加油助威。

  54、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力

  55、早到的人是勤奮的,安靜的人是有修養(yǎng)的。走進(jìn)來(lái),坐下去,學(xué)進(jìn)去………好習(xí)慣是加速器,是助人騰飛的羽翼;壞習(xí)慣是枷鎖,是難以掙脫的羈絆。

  56、有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游,并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!

  57、有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

  58、你做人做事是否認(rèn)真負(fù)責(zé)勤奮規(guī)范?

  59、在浩瀚的知識(shí)海洋里航行,自信是船,勤奮是帆,毅力是風(fēng),你們是水手,而我是舵手,只有我們齊心協(xié)力,不畏艱難,才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

  60、堅(jiān)信:機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的,不是等來(lái)的。

  61、轉(zhuǎn)眼已是初二下學(xué)期了,誰(shuí)又能不感嘆光陰似箭,日月如梭呢?在此期間你們?yōu)樽优冻隽撕芏唷=裉煳蚁胝f(shuō)無(wú)論你的子女學(xué)習(xí)如何,請(qǐng)?jiān)俣嚓P(guān)照一下,堅(jiān)持一下,再多付出一些,督促一些。每一天給他們一些任務(wù)。在校內(nèi),我們向你們保證:我們將發(fā)揚(yáng)棒球精神,竭盡全力盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),同時(shí)也決不耽誤一個(gè)學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步成長(zhǎng)。最后讓我代表本班全體教師向你們說(shuō)一聲:多謝各位的大力配合。

  62、想就壯志凌云做就腳踏實(shí)地;不是盡力而為,而是全力以赴

  63、你努力了,你就有了進(jìn)步;你付出了,也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己,愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。

  64、我想把夢(mèng)之家所有成員的生命變成一個(gè)成功而精彩的故事!

  65、拼搏,去享受成功的喜悅!

  66、老師很喜歡你,不僅僅是正因你的成績(jī)好,更重要的是你有職責(zé)心,有上進(jìn)心,有愛(ài)心。

  67、天生我材必有用。

  68、八人是一只會(huì)思考的蘆葦。思考使人獨(dú)立于天地間,要用腦干事,不好只是機(jī)械的做做記錄。這個(gè)世界上沒(méi)人能使你倒下,如果你自己的信念還站立的話,正因在失敗面前,屢敗屢戰(zhàn)是成功的關(guān)鍵

  69、心靈的橋梁要用情感去架設(shè),用尊重信任體貼關(guān)懷去充實(shí)。愛(ài),是一種力量,一種品質(zhì),是教育成功的秘訣

  70、我欣慰地看到,你已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo),并且正朝著這一目標(biāo)不斷前進(jìn)。你必須能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。

  71、人生不可能一帆風(fēng)順:當(dāng)你身處逆境的時(shí)候,要能夠笑對(duì)困難,笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候,切莫驕傲自滿,得意忘形。

  72、做自己喜歡做的事----幼稚,做自己就應(yīng)做的事----理智,把該做的事變成喜歡做的事----明智。行理智事,做明智人,把握此刻,成就未來(lái)!

  73、夯實(shí)基礎(chǔ)勤奮練習(xí)培養(yǎng)潛質(zhì);持續(xù)恒心擁有毅力提高學(xué)績(jī)

  74、每個(gè)孩子都是活生生的有感情的人,只要付出愛(ài)心,小苗總會(huì)成長(zhǎng);只要一縷陽(yáng)光,他們就會(huì)燦爛。

  75、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難勇往直前的人。堅(jiān)信自己!

  76、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,期望你把握住今天,把握住人生,通過(guò)不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會(huì)的完美明天。

  77、七開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),坦坦蕩蕩做人。走一步,再走一步,你就成功了。

  78、你很優(yōu)秀,但是,一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn),始終都不能滿足,正因知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。

  79、同學(xué)們,新世紀(jì)的第一個(gè)春天踏著輕快的腳步來(lái)了,應(yīng)對(duì)新世紀(jì),你們想到了什么?是默默無(wú)聞,毫無(wú)斗志,還是滿懷信心,奮力拼搏?“一年之計(jì)在于春”,應(yīng)對(duì)新世紀(jì)的第一個(gè)春天,你們是滿足于往昔的一點(diǎn)成績(jī),還是努力與時(shí)刻賽跑,百尺竿頭,更進(jìn)一步?

  80、我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅完美的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

  81、你是否意識(shí)到自己是一個(gè)完整好處上的人,是一個(gè)有用的人,此刻的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備?

  82、今天的付出,必須能在明天得到回報(bào)。有了信心決心恒心,通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就必須能夠?qū)崿F(xiàn)!

  83、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。

  84、今天是否盡心力,珍惜時(shí)刻,思考和掌握了多少知識(shí)?

  85、愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)生活,愿我們心中有愛(ài),愿八班成為一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。作為人,最高貴的格調(diào)是自然真誠(chéng);作為學(xué)生,禮貌有禮,維護(hù)班群眾榮譽(yù),也是我們最高貴的格調(diào)。

  86、這學(xué)年過(guò)去了,正因你不斷進(jìn)取,勤學(xué)苦練,因此,你的成績(jī)一次比一次優(yōu)秀。堅(jiān)信新學(xué)期的你會(huì)更上一層樓。

  87、學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專注,做事更認(rèn)真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨日,因此,每個(gè)人都就應(yīng)把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

  88、愿你們做到紀(jì)律上:職責(zé)自律嚴(yán)格進(jìn)步;學(xué)習(xí)上:緊迫計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)

  89、心有多大,天地就有多大;夢(mèng)想有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)!

  90、七青年人,就象初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,沒(méi)有我們克服不了的困難,只有下不了的決心,堅(jiān)持不久的恒心!七班只有精英,沒(méi)有最下等。

  91、八新一年已經(jīng)開(kāi)始,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行!

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