期中考試計劃(通用11篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的期中考試計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試計劃 1
數(shù)學(xué):最常用的選擇和運算題型,因為就算改動一下也幾乎是千篇一律的了,大題不會的話就抄些已知下去,然后看到已知能想到什么就寫什么,大概也會拿到1,2分知識點。
語文:重點在詩句背誦和字形字音。選擇題這類的.硬性分。賞析,課外閱讀大家都難,而且范圍太廣,所以復(fù)了也不見的作用大。
英語:背好單詞,的地方嘗試多引用剛學(xué)完的短語和句型,會令文章加分。一切注意好時態(tài)!
物理:公式要背好,能夠讀題馬上會判斷用什么公式,例如歐姆定律之類就小心分辨干流支流的不同,選擇題分高,仔細(xì)點。
政治歷史都是要背的了,分清一些易混淆點,政治開卷要結(jié)合材料,可以用語文角度答題,寫得盡可能謹(jǐn)慎,避免絕對化,歷史要記住重要事件。
沒有付出,就沒有收獲,人只有上坡路才是最難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會屬于你的。
期中考試計劃 2
同學(xué)們一定以把握時間,以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試,把它當(dāng)作鍛煉考驗的難得機會,努力備戰(zhàn),充分展示自己的才華和智慧。首先要合理安排復(fù)習(xí)時間,科學(xué)制定各科復(fù)習(xí)計劃。
語文學(xué)科
要分塊復(fù)習(xí),分步完成?梢苑纸鉃榛A(chǔ)知識、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí);A(chǔ)知識部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。
作文則著重復(fù)習(xí)記敘文。
基礎(chǔ)知識要集中幾天進(jìn)行強化復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分,課內(nèi)的重點篇目、段落,要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分,應(yīng)有意識的做一些記敘文的閱讀題,掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。
數(shù)學(xué)方面
復(fù)習(xí)時首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好,要認(rèn)真看好概念、例題,考試做到不因基礎(chǔ)知識基本理解而失分。另外,復(fù)習(xí)時要注意基本運算的練習(xí)。
英語學(xué)科
關(guān)鍵要了解差異,改變復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語往往以對話為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主要目標(biāo),初中英語體裁形式多樣,以培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言的綜合能力為目標(biāo)。因而,應(yīng)迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到“聽說讀寫齊復(fù)習(xí),總結(jié)歸納重規(guī)律”上來。
歷史、地理、生物等
記憶和背誦是這些科目的'主要特征,所以精力要放在對基礎(chǔ)知識的記憶上,要在理解的基礎(chǔ)上多記憶?梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。
期中考試計劃 3
一、詞匯
學(xué)英語,詞匯記憶是必不可少。
1、每天背50-100個新單詞,并復(fù)習(xí)前一天舊單詞。對于生疏舊單詞,可記錄下來,單獨再背。
2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍,重復(fù)是記憶單詞最好方法。
3、結(jié)合例句記憶單詞,效果最佳。
4、在做題過程中,背各種題型中生疏單詞,因為很多詞經(jīng)常出現(xiàn)在試卷中,常用詞是有范圍。
要注意是,一旦開始,就要持之以恒,千萬不能半途而廢。
二、語法
1、從基礎(chǔ)到高級,掌握每一個語法點,并作詳細(xì)筆記。筆記所記都是自己會,直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。
2、對于不熟悉語法知識點應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運用,直到掌握為止。
3、做一些語法方面專項練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯題集”,把平時做錯具有代表性試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識掌握可達(dá)到事半功倍效果。
三、閱讀
1、一般文章讀2-3遍,提高對文章理解水平,同時可增強語感。好文章應(yīng)背熟,對寫作很有幫助。
2、文章第一遍用最快速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文能力。
3、文章第二遍應(yīng)精讀,以達(dá)到對文章準(zhǔn)確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。
四、聽力工作計劃
1、每天堅持做聽力練習(xí)20分鐘。
2、跟讀英語,一方面加強聽力,一方面訓(xùn)練口語,同時還能培養(yǎng)語感。
五、寫作
每兩天寫一篇英文日記或作文,注意語法應(yīng)用和詞匯記憶。
英語學(xué)習(xí)貴在堅持,希望同學(xué)們能充分利用好假期強化英語知識。
期中考試計劃 4
為了搞好語文期中復(fù)習(xí),提高語文教學(xué)質(zhì)量,我們七年級語文組特擬定此復(fù)習(xí)計劃。
預(yù)期目標(biāo):
減少年級不及格率,提高優(yōu)秀率,嚴(yán)格控低,爭取做到在基礎(chǔ)知識部分少扣分,提高學(xué)生整體的得分率。
復(fù)習(xí)內(nèi)容:
1、所有詩詞全部會背誦,會默寫,理解詩歌表達(dá)的情感,注意詩歌中運用到的修辭手法。
2、落實掌握每一課的字詞,包括字音、字形、字義。
3、將書上所有教讀課文內(nèi)容都過一遍,《課易通》及單元測試卷中的課內(nèi)語段閱讀理解逐個復(fù)習(xí)。
4、落實好文言文的背誦、翻譯及其內(nèi)容理解。
5、記敘文寫作相關(guān)技法指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)重點:
1、字音、字形、字義的理解與掌握。
2、默寫課文中要求背誦的古詩詞。
3、文言文的翻譯。
復(fù)習(xí)難點:
1、閱讀理解的相關(guān)答題技巧指導(dǎo)。
2、記敘文寫作要圍繞中心選材,用具體的'事例反映人物的思想品質(zhì)。
復(fù)習(xí)策略:
1、主要以課堂復(fù)習(xí)為主,輔助以適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練,以此鞏固學(xué)生需掌握的知識。
2、教會學(xué)生正確的答題方法,以提高答題的準(zhǔn)確率。
3、對于學(xué)困生,要多找學(xué)生談心,引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心,幫助他們以正確的心態(tài)去面對考試。
4、對于優(yōu)等生,教師要給予拔高要求,提高優(yōu)秀率。
5、對于閱讀理解,要力求講練相結(jié)合。
6、教師督促學(xué)生自覺復(fù)習(xí)、歸納知識點。
7、 作文指導(dǎo)要選取學(xué)生作文中的通病進(jìn)行講解,個別指導(dǎo)寫作有困難的學(xué)生,讓他們有事可寫,能寫完整的一件事。
期中考試計劃 5
自從上初中以來,轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期過去了,檢驗初一學(xué)生這一段時期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。為了取得一個較好的成績,根據(jù)我的實際情況,特制定考試復(fù)習(xí)計劃:
一、要合理安排時間。把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,注意勞逸結(jié)合。
二、多看課本,課后及時復(fù)習(xí)。期中考試考核的內(nèi)容都是圍繞課本的,把課本吃透,把該熟記的知識點、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時來復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時要勤于思考,勤于動腦,學(xué)會舉一反三。
三、要把重點深入掌握,細(xì)化知識點。應(yīng)該把做過的練習(xí)題進(jìn)行歸類和總結(jié),對于自己不明白的題要積極提出疑問,學(xué)會總結(jié)一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規(guī)律。
四、適當(dāng)做些綜合題。綜合題能反映出對該學(xué)科的知識掌握的全面性。做綜合題時,要規(guī)定時間和評分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時就能以平常心態(tài)做考試卷”。
五、整理課堂筆記,堅持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。試著回憶當(dāng)時上課過程,反復(fù)看筆記,把各學(xué)科的知識系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。
六、強化記憶,查漏補缺。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時自己在學(xué)習(xí)過程中對某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的'內(nèi)容及時補正,達(dá)到完美無缺。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,考試是最好的試金石。面對考試,只要勤勤懇懇、持之以恒,就能不亂不燥,氣定神閑。機會只降臨于有準(zhǔn)備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。我希望通過我的努力,我的成績能夠進(jìn)入全班前10名。為了這個目標(biāo),我一定會加油努力的。
期中考試計劃 6
一、英語
1、單詞幾詞組熟練背誦,反復(fù)聽寫。
2、單元語法多練習(xí),學(xué)會靈活運用。
3、完形填空和閱讀理解需要多見題型。
4、作文分單元練習(xí),多英語作文。
二、數(shù)學(xué)
1、牢記 1~20 的平方,1~10 的立方。
2、不等式這單元學(xué)的很差必須得多做題,多練習(xí)。
3、因式分解的公式很多得牢記,并靈活運用。
4、數(shù)學(xué)題目變化多樣考試前一定得多加練習(xí)。
三、語文
1、熟背,熟默背誦內(nèi)容及古詩詞。
2、練習(xí)文言文和現(xiàn)代文閱讀。
3、歸納、總結(jié)知識點。
4、多看作文、素材本,多練習(xí)作文。
四、歷史
1、復(fù)習(xí)繁榮與開放的社會
2、背誦書本知識及資料。
五、地理
1、復(fù)習(xí)我們生活的大洲—亞洲,我們臨近的國家和地區(qū)。
2、多看書本知識,背誦資料。
六、政治
1、復(fù)習(xí)做自尊自信的人,做自立自強的`人。
2、在考試前查閱資料,背誦復(fù)習(xí)歸納的內(nèi)容。
七、生物
1、復(fù)習(xí)人的由來,人體的營養(yǎng),人體的呼吸,人體內(nèi)物質(zhì)的運輸。
2、背誦復(fù)習(xí)資料及書本。
八、目標(biāo)
1、語文:95 分
2、數(shù)學(xué):110 分
3、英語:110 分
4、歷史:90 分
5、地理:95 分
6、政治:85 分
7、生物:90 分考試前完成全面復(fù)習(xí),爭取在期中考試取的好成績。
期中考試計劃 7
一、識記的知識:
概括,系統(tǒng)整理,提高學(xué)生識記的效率,這些在平時上課時筆記都有所體現(xiàn),只需要學(xué)生整理,識記就可以,督促學(xué)生的方法:課代表是每個班的最高領(lǐng)導(dǎo),分派幾個小組的組長,具體到每個同學(xué),檢查筆記是否完整,識記的知識是否掌握,及時反饋,及時糾正督促。
二、理解的知識:
變換練習(xí)題的.方式,多次訓(xùn)練。每天留作業(yè),針對需要訓(xùn)練的知識點做填圖練習(xí),作業(yè)評價,100分為完成,低于100分分別劃分檔次,完成作業(yè)的情況及時反饋給學(xué)生,把作業(yè)完成的得分作為平時成績和評優(yōu)評好的依據(jù)。
三、制定目標(biāo):
每個同學(xué)制定自己的考試目標(biāo),趕超對象。
四、明確考試意義:
鞏固所學(xué)知識,為后面的會考做好充分準(zhǔn)備。
五、考試答題技巧培養(yǎng):
1、態(tài)度第一,認(rèn)真的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的保證,答題認(rèn)真讀題,遇到不會的題目、讀不懂的題目不氣餒,不放棄,跳過最后檢查時再做。
2、答題技巧:認(rèn)真閱讀每一道題的題干,很多隱含的信息會幫助你解決問題。必須認(rèn)真閱讀,否則會因為粗心導(dǎo)致錯題,不是不會,是不夠認(rèn)真。認(rèn)真答題是一種能力。從某種意義上說,粗心就等于不會。
3、答卷要求:字寫清楚端正,否則會影響自己的成績。字跡潦草,成績會大打折扣。
4、檢查:每一次考試、每一科考試都要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,檢查能充分發(fā)揮出你的所學(xué),避免因為粗心而出現(xiàn)所謂的“發(fā)揮失常”。我們很有感觸,每一次考完試總有10分甚至更多不是不會而是粗心看錯題或者沒有看到題。
期中考試計劃 8
一、復(fù)習(xí)目的
1、讓學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識,使之更加系統(tǒng)和完善。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識,并能應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題。
3、讓學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好中小銜接準(zhǔn)備。
二、復(fù)習(xí)原則
1、調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵學(xué)生自覺地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)能力。
2、體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用,知識的重點和難點要適時講解點撥,保證復(fù)習(xí)效果。
3、體現(xiàn)因材施教分類推進(jìn)的教育原則,針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,查漏補缺,集中答疑,提高復(fù)習(xí)效果。
三、復(fù)習(xí)方法
1、帶領(lǐng)學(xué)生按單元整理復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識。
教師要按單元抓準(zhǔn)知識的重難點,進(jìn)行相關(guān)知識的整合與鏈接,使之形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)。例如應(yīng)用題的復(fù)習(xí),可由簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題鏈接到稍復(fù)雜的復(fù)合應(yīng)用題,將知識整合鏈接起來,進(jìn)一步理解數(shù)量之間的.關(guān)系,提高分析解答應(yīng)用題的能力。
2、加強計算能力的訓(xùn)練
平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計算能力普遍較低,所以在復(fù)習(xí)的時候要特別加強計算能力的訓(xùn)練。學(xué)生計算能力的訓(xùn)練不只是機械重復(fù)的練習(xí),而是要讓學(xué)生掌握正確的計算方法和策略。讓學(xué)生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號;想好計算的順序,什么地方可以口算什么地方要筆算,哪里可以簡便計算;最后動筆算。
3、加強與實際的聯(lián)系
適應(yīng)新課標(biāo)的精神加強知識的綜合應(yīng)用以及與生活的聯(lián)系,提高學(xué)生解決實際問題的能力。
4、講練結(jié)合
有講有練,在練中發(fā)現(xiàn)問題。
5、分層指導(dǎo)
針對學(xué)生的具體情況有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí),對于中差生和優(yōu)生在復(fù)習(xí)上提出不同的要求,復(fù)習(xí)題分層,指導(dǎo)分層。
期中考試計劃 9
期中考試即將來臨,現(xiàn)在同學(xué)們都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。而下面是一個高三同學(xué)總結(jié)并分享的期中考試復(fù)習(xí)計劃,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有些啟發(fā)。
1.可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結(jié)出來,找同學(xué)或老師問出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點復(fù)習(xí)資料,以便每次考試的復(fù)習(xí)。
2.把自己容易錯的題目的經(jīng)典題型列成表,以便日后的提醒。
3.要對自己有信心,相信自己的能力。
4.找出自己平時失分的地方,多針對不足練習(xí)。再做整體提高。
5.每次的`進(jìn)步都是對自己的獎勵,記的堅持不懈!!(這很重要哦!)
6.記得以后還要每次總結(jié)考試經(jīng)驗。
期中考試計劃 10
你家的孩子是這樣的嗎?很乖巧,老師布置的作業(yè)都完成,但是學(xué)習(xí)效率很低,咬著筆桿就是不下筆,磨洋工……家長這個時候,罵也不是,安慰也不是,怎么讓孩子提高做功課的效率?
資深數(shù)學(xué)老師表示,孩子磨洋工,除了是性格關(guān)系之外,很有可能是對這門學(xué)科的畏難情緒讓孩子沒有頭緒,下不了筆。針對這種情況,沈老師說,最好的方法就是讓學(xué)生在老師的全程陪伴下做作業(yè),通過針對性的輔導(dǎo),速成對學(xué)科的.畏難情緒:
1、針對白天學(xué)校的授課內(nèi)容,和孩子溝通哪里聽懂了,哪里沒聽懂,把沒聽懂的部分單獨拉出來,反復(fù)的講解,反復(fù)的練習(xí),做近似題型,力求讓孩子精確把握知識點。
2、把之前做的卷子、作業(yè)上那些錯誤的題目整理出來,然后一個知識點一個知識點的講解、做題,讓孩子明白解題的思路。
3、希望家長能給孩子更多鼓勵,這樣的孩子往往膽小自卑,通過鼓勵和贊美的方式,讓他們漸漸膽大起來,敢于有了問題就問老師、問家長,這樣才能把隱藏的問題暴露出來,從而有針對性彌補。
期中考試計劃 11
同學(xué)們注意了,對于即將迎來的期中考試,大家的復(fù)習(xí)計劃制定好了嗎?這是一次比較重大的考試,今天我們一起來探討初中xx年上學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)計劃該怎么安排?希望對你復(fù)習(xí)有所幫助,給你一些啟示。
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期中考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的.書來看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語) 重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多
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