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培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語(精選12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到寄語吧,寄語是人們表達(dá)心中真實(shí)感受的話語。寫寄語時(shí)要注意的事項(xiàng)有很多,你都知道嗎?以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!能代表新教師上臺(tái)發(fā)言,我感到很榮幸。
去年金秋十月,我們走進(jìn)了新教師培訓(xùn)的課堂。我們十分珍惜市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)院提供給我們學(xué)習(xí)與提升的機(jī)會(huì),我們認(rèn)真地在人生理想的旅途上追求青春的夢(mèng)想!今天,我們莊重地交上了一份滿意的答卷。在這個(gè)時(shí)刻,我謹(jǐn)代表全體的新教師,向一年來辛勤輔導(dǎo)和熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,致以最衷心的`感謝!
感謝你們――尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)修學(xué)院為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),為了讓我們更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作,開設(shè)了多種培訓(xùn)課程。在職業(yè)道德修養(yǎng)課上,我們感到作為一名教師的榮耀與神圣!在學(xué)科專業(yè)課上,我們領(lǐng)悟了骨干教師先進(jìn)的教學(xué)理念和嫻熟的教學(xué)技巧;在公共實(shí)踐課和校本培訓(xùn)課上,我們掌握了教育教學(xué)的各種基本功。學(xué)院的培訓(xùn)課程全面開展,讓我們收獲良多。我相信,全體新老師都和我一樣,內(nèi)心充滿著無限的感激。
感謝你們――辛勤的輔導(dǎo)老師。是你們敬業(yè)和嚴(yán)格,讓我們鞏固了專業(yè)思想,明確了教師道德,熟悉了新的教學(xué)理念。是你們的鼓勵(lì)和厚愛,讓我們領(lǐng)悟到挫折的奮起和成功的喜悅。是你們的指導(dǎo)和熱心,讓我們初步掌握了教學(xué)技巧,為逐步適應(yīng)教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,你們正用大愛引領(lǐng)我們上路,用智慧鼓舞我們前行,用人格護(hù)助我們?nèi)^斗。無論多美的語言,都訴不盡我們內(nèi)心的感激。新教師的培訓(xùn)課程雖然結(jié)束了,但我們?nèi)松呐嘤?xùn)課程卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。當(dāng)下唯一能做的,就是傳承這份歷久彌新的愛心,去澆灌培育新的一代!按猴L(fēng)化雨育桃李,愛崗敬業(yè)競(jìng)風(fēng)流”,讓我們?cè)谧拿恳晃恍陆處,帶著這樣一種信念,在教育教學(xué)這塊田野上,辛勤耕耘,去收獲明天燦爛的輝煌!
謝謝!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
又是一個(gè)夏季,當(dāng)我們?cè)俅蝸淼饺A東師范大學(xué)的時(shí)候,不禁讓我想起去年的夏天,我們參加隆重的南京市特級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班典禮的情景。如今時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn),順利完成了學(xué)業(yè)。此時(shí),我想每一位老師和我心情是相同的,我們?yōu)檫@結(jié)業(yè)證書而激動(dòng);我們?yōu)樾燎谥笇?dǎo)我們培訓(xùn)的老師們而感動(dòng),我們也為又一次嶄新的開始而心動(dòng)!
這一次的培訓(xùn)以“理論學(xué)習(xí)→實(shí)踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)研修模式,以講座和自學(xué)相結(jié)合,在理論學(xué)習(xí)中反思教育教學(xué)行為,以課題研究和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,促成我們教育實(shí)踐中提煉相應(yīng)的教育教學(xué)思想。理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研修和結(jié)業(yè)論文等各項(xiàng)研修任務(wù),促使我們每一位學(xué)員致力于成為一名學(xué)者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇,靜心修煉;誠(chéng)心研討——一次次的相互交流研討,使我們擁有著和諧的學(xué)習(xí)氛圍,不斷碰撞出智慧的火花;用心實(shí)踐——每一篇作業(yè),每一個(gè)心得體會(huì),都將成為我們發(fā)展的新的起點(diǎn)。我們冒著酷暑參加了為期半個(gè)月的封閉學(xué)習(xí),外面的炎炎烈日,擋不住老師們求學(xué)的熱情:很多老師放棄了學(xué)校組織的旅游機(jī)會(huì),坐在教室里用心聆聽,也許我們放棄了飽覽祖國(guó)大好河山的快樂,卻在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著知識(shí)的樂趣;有的老師克服了家庭以及工作中的困難,義無反顧的投入到學(xué)習(xí)中;有的老師為了完成研修任務(wù),晚上回家后仍然在臺(tái)燈下撰寫,整理學(xué)習(xí)筆記,而將自己的家庭擱置一邊。在匯報(bào)交流課上,老師們精心準(zhǔn)備,上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學(xué)研究課;在交流研討中,老師們暢所欲言,涌現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典的論述;一篇篇高質(zhì)量的反思和論文,都展現(xiàn)了學(xué)員們勤學(xué)而善思的品質(zhì)。也許我們和美麗的風(fēng)景擦肩而過,也許工作的繁忙注定讓我們學(xué)會(huì)加快步伐,也許家庭的責(zé)任我們虧欠太多,可是,我們卻在這一次的培訓(xùn)中觸摸到了真知,我們能用自己所長(zhǎng)為更多的'孩子帶來快樂,我們可以無悔的記錄下這樣一筆:我們沒有辜負(fù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望,沒有浪費(fèi)曉莊學(xué)院老師的辛勞,更沒有錯(cuò)失華師大教授們的精妙思想。
如果說,老師是照亮別人燃盡自己的人梯,那么,給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓(xùn)老師們。他們中有給予我們這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),組織活動(dòng)的市教育局領(lǐng)導(dǎo)們,有一直陪伴我們整個(gè)學(xué)習(xí)過程的班主任章偉曉莊學(xué)院的老師們,有給我們上課和指導(dǎo)的華師大教授們,正是他們無私的努力,才有了今日濟(jì)濟(jì)一堂的名特優(yōu)教師。每一位教師的成長(zhǎng)如同初開的花蕾一般,離不開領(lǐng)導(dǎo)專家老師們的悉心呵護(hù),我們的成功固然鮮艷燦爛,可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師,成為市級(jí)骨干教師,一路走來,獻(xiàn)花掌聲都給了我們,汗水和辛苦卻留給了你們,我們無法表達(dá)感激之情,只能借此機(jī)會(huì),代表全體學(xué)員,向關(guān)懷我們成長(zhǎng)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們,向給予我們無私幫助的培訓(xùn)老師們,真摯的說一聲:你們辛苦了!
回顧一年的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的辛苦,成功的快樂,教壇的多彩,教師的艱辛,更解開了很多學(xué)校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下,順利的完成了學(xué)業(yè),為我們的教學(xué)生涯添上了濃重的一筆。今天的結(jié)業(yè)并不代表著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束,我們依舊會(huì)更加努力的繼續(xù)在教海中探航,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí),變?yōu)槊课粚W(xué)生受益的實(shí)用知識(shí),這一次的培訓(xùn),勢(shì)必會(huì)積淀所有學(xué)員的教育理論認(rèn)識(shí)的厚度,擴(kuò)寬所有學(xué)員的思維視野,提升所有學(xué)員的教育科研意識(shí)和能力。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我用一段文字表達(dá)我們?nèi)w學(xué)員的心聲:如果春秋可以一季,我們?cè)赴衙恳环轀嘏瞰I(xiàn)給孩子;如果花開只有一次,我們?cè)赴炎钶x煌的美麗留給學(xué)生;如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回,我們?cè)笧槊繌埿δ槷嬕粋(gè)永不落山的太陽;如果生命再有一次選擇,我們?nèi)匀辉冈谶@三尺講臺(tái)上書寫我們的似水年華!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)員老師們:
大家上午好!今天能夠代表17班的學(xué)員在這里發(fā)言感到非常的榮幸,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)員,向山東省教育廳、齊魯師范學(xué)院、華東師大的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,向各班的省級(jí)專家教師、各位班主任,表達(dá)我們崇高的敬意與謝意!
三天的時(shí)間太短太短,相信在座的各位老師參加的學(xué)科及其他培訓(xùn)不計(jì)其數(shù),但惟獨(dú)這一次將在我們每位學(xué)員的人生長(zhǎng)河中留下恒久的記憶。這是一次難得的學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì),交流溝通的機(jī)會(huì),提升自己的機(jī)會(huì),在三天的培訓(xùn)中,我們的求知激情如花綻放,教育思想有力碰撞,學(xué)習(xí)收獲幸福共享。三天的時(shí)間雖然很短,但是我們的收獲很多。
首先,這次培訓(xùn)不同反響、意義非凡。這次培訓(xùn)是省教育廳落實(shí)國(guó)家教育部旨在“提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平”文件精神的具體體現(xiàn),是落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神的一項(xiàng)重要舉措,將對(duì)我省今后的教育教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。齊魯師范學(xué)院的'劉德增副院長(zhǎng)提出的“擁有責(zé)任意識(shí);處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系;勤學(xué)、虛心”讓我們意識(shí)到了作為種子教師的責(zé)任,我們仿佛看到了三個(gè)月后全省15000多名英語和通用技術(shù)高中教師的渴望的眼神。
其次,這次培訓(xùn)沖擊力強(qiáng)、令人震撼。多個(gè)視頻的展示使我們對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)及其迅猛發(fā)展有了一個(gè)非常清晰、深刻的印象。在座的各位教師都會(huì)編制并使用課件、幻燈片、網(wǎng)絡(luò)視頻等傳統(tǒng)信息教育手段與資源,但僅此而已。這次培訓(xùn)使我們深深認(rèn)識(shí)到:面對(duì)著這樣一個(gè)信息時(shí)代,教師用“昨天的東西去教今天的孩子而去適應(yīng)明天的生活”是萬萬不行的,固步自封、孤芳自賞就要被時(shí)代淘汰,我們要勇于接受新知,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。所以教師需要進(jìn)一步充滿激情的學(xué)習(xí)。
再次,作為“種子教師”,要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。今天我們接受了高質(zhì)量、最前沿的培訓(xùn),這就要求我們主動(dòng)發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花、結(jié)果,將所接受的培訓(xùn)教育,傳遞給更多的老師,讓新的理念點(diǎn)燃更多發(fā)展的火炬。
最后,我們要衷心感謝來自華師大的專家、教授們。你們的敬業(yè)無私、淵博學(xué)識(shí),你們的不厭其煩、不辭辛勞,你們的幽默詼諧、睿智豁達(dá)等無不讓我們感到欽佩,為之折服,并將時(shí)刻鞭策自己不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。專家們采取體驗(yàn)式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)的方式,提問、點(diǎn)撥、互動(dòng)、活動(dòng)、討論、游戲、鍛煉、娛樂交替進(jìn)行,短短的三天,我們就較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一遍教材。我們研究了一個(gè)個(gè)案例;學(xué)會(huì)了制作思維導(dǎo)圖;建立了個(gè)人的電子檔案袋;學(xué)會(huì)了運(yùn)用中觀設(shè)計(jì)的理念,借助主題單元設(shè)計(jì)模板制作主題單元教案;借助研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模板,設(shè)計(jì)出研究性學(xué)習(xí)方案。專家們課間還組織了許多豐富多彩的小活動(dòng),活躍了氣氛,調(diào)整了情緒,還加深了彼此間的了解與友誼。讓我們?cè)谇笾挠鋹傊袑W(xué)習(xí)了新知識(shí)、新技能、新理念,在溫暖的友誼里交流新體會(huì)、新思考、新設(shè)想,讓我們的培訓(xùn)活動(dòng)價(jià)值最大化、友誼最大化、發(fā)展最大化。
三天的面授雖已結(jié)束,但是我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,我們回到工作崗位后,還會(huì)在專家的指導(dǎo)下完成為期四周的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。我相信這次培訓(xùn)將對(duì)我們每個(gè)人的課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、內(nèi)涵豐厚帶來積極而深遠(yuǎn)的影響。作為種子教師,我們明白省教育廳以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,我們清楚各位專家辛勤付出的代價(jià)。請(qǐng)相信我們能夠在干好本職工作的同時(shí),不忘未來培訓(xùn)師的責(zé)任。我們一定會(huì)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,相互交流,為我省的暑期全員培訓(xùn)做好各方面的準(zhǔn)備,高質(zhì)量地完成我省暑期培訓(xùn)任務(wù)!
“我不想說再見,相見時(shí)難別亦難。我不想說再見,還想和專家面對(duì)面,一生能有多少這樣的時(shí)間…”
昨天我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來,帶著問題和困惑而來,帶著使命和期望而來,今天我們將帶著領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望而歸、帶著專家的精彩報(bào)告而歸、帶著同伴的智慧思想而歸、帶著自己的滿滿收獲而歸,相信這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我們可以站得更高,看得更遠(yuǎn),成為重新跋涉的新起點(diǎn)。
謝謝大家!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,我感到無比的榮幸,真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,一是各級(jí)教育部門對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中,市教育局聘請(qǐng)了心理教育學(xué)專家,而每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活實(shí)例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲;精彩的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個(gè)方面,開拓了視野,提高了素質(zhì)。三是管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。
六天的培訓(xùn)結(jié)束后,我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識(shí)、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的.提高,更是對(duì)我心靈的一次洗滌,為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此,在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):
一、立志做一名熱愛讀書的教師
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師,面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,不讀書,就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此,我們只有選擇讀書,保持良好讀書習(xí)慣,持之以恒,從書中汲取營(yíng)養(yǎng),才能真正達(dá)到提升自我適應(yīng)要求的目的。
二、向一個(gè)研究型、專家型的教師努力
隨著新課程改革的快速推進(jìn),不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質(zhì)教育理念,需要我們來研究和實(shí)施,因此,要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學(xué)會(huì)做課題,教師參與課題,是使自己快速成長(zhǎng)的一條捷徑。
三、努力做一名有思想的教師
有人曾說:“生命之所以寶貴,是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡;思想之所以寶貴,是因?yàn)樗梢宰屔篮。”人活著就該有思想,思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想,而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師,必然要對(duì)教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節(jié)與增添,因?yàn)樗谩敖滩臑槲宜谩保挥兴枷氲慕處,他上課的亮點(diǎn)不在于對(duì)書本的詮釋,而在于對(duì)學(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評(píng);有思想的教師,決不漠視學(xué)生的成長(zhǎng)體驗(yàn),而是關(guān)懷學(xué)生生命成長(zhǎng),尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師,必須要有一定的底氣,必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn),要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為一名普通的一線教師,我們不奢望成為思想家,但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。一個(gè)人真正的生命,是一個(gè)人的思想,人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師,愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓(xùn)時(shí)間相比人生長(zhǎng)河很短暫,但對(duì)人生觀的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,我相信,每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變,讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧侠^續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進(jìn)取,為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家上午好!
我是來自魯山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通語文教師,我叫xx。今天有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,我感到無比的激動(dòng)和榮幸,真心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。今天我匯報(bào)的題目是《心中的那束桃花永綻放》。
在這半個(gè)月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院為我們精心安排了通識(shí)型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進(jìn)行了授課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加這樣大規(guī)模、高質(zhì)量的培訓(xùn),這是各級(jí)教育部門對(duì)農(nóng)村教師的重視和厚愛。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,讓我受益匪淺。
一是各級(jí)教育部門對(duì)本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度重視。從培訓(xùn)課程的設(shè)置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排,可謂用心良苦。給我們每個(gè)學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等生活用品,甚至還給每個(gè)寢室發(fā)放了蚊香,可謂無微不至,使我們來到這里食宿無憂。在培訓(xùn)過程中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還組織學(xué)員進(jìn)行生活交流與反饋,及時(shí)的了解我們?cè)谏钪杏龅降囊恍﹩栴},并督促有關(guān)部門馬上解決,更好的保證了我們學(xué)員在校期間的生活。為了使學(xué)員們晚上有時(shí)間能在網(wǎng)上及時(shí)與專家教授交流學(xué)習(xí),還及時(shí)的開放了微機(jī)室,使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲,及時(shí)的消化和吸收。同時(shí)在交流中讓我也深深感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院不惜巨資聘請(qǐng)了十幾位知名的教育專家,為我們作了精彩的講座。每一位專家都用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲,精彩而又樸實(shí)的演講,給我們帶來了全新的體驗(yàn),給我們搭建了一座再次成長(zhǎng)的.橋梁,使我們感受到了大師的風(fēng)采,感受到了他們高深的學(xué)養(yǎng)和深厚的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠(yuǎn)矚,高屋建瓴,很有前瞻和預(yù)見性的給我們解決了工作、生活中的困惑和迷茫,使我們更加堅(jiān)定當(dāng)初從教的信念,重新燃燒了我們初出茅廬時(shí)的激情。培訓(xùn)課程涉及師德教育、課堂教學(xué)、人文素養(yǎng)等多個(gè)方面,開拓了教師們的視野,提高了教師們的綜合素質(zhì)。
三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格、培訓(xùn)效果好。在培訓(xùn)中,學(xué)院每班配備了兩個(gè)班主任,每個(gè)班主任都認(rèn)真負(fù)責(zé),并且嚴(yán)格考勤制度。同時(shí)還要求學(xué)員完成適量的作業(yè),并在課堂上交流分享,共同提高。課程設(shè)置之科學(xué)合理,管理之嚴(yán)格,培訓(xùn)之正規(guī),是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所沒有的。所以說炎炎的夏日是我們?nèi)缁鸬募で,烈焰灼地我們沐浴在大師們的春風(fēng)中。
短短的半月培訓(xùn)中,我感嘆每一位專家學(xué)者學(xué)識(shí)淵博、學(xué)養(yǎng)高深的同時(shí),他們的每一個(gè)真知灼見,每一個(gè)獨(dú)到的見解和體會(huì),以及他們對(duì)自己所鐘愛事業(yè)的執(zhí)著,對(duì)自己人生夢(mèng)想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。一邊嘆息生命的短暫,一邊反思自省。我們要找回那種初生牛犢不怕虎的韌勁,要找回將要被時(shí)光磨滅的激情,向我們的大師看齊。參加這次培訓(xùn),猶如醍醐灌頂,使我豁然開朗,真有種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,更是對(duì)我心靈的一次洗滌、凈化和升華,為我下一步的生活和學(xué)習(xí)指明了方向。一路走來,我們聆聽著,我們學(xué)習(xí)著,我們思考著,我們也在收獲著。我們收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了思想,我們還收獲了快樂,收獲了成就;回憶我們同班學(xué)習(xí)時(shí)、回憶我們同組交流分享時(shí)、回憶我們同桌聚餐時(shí)、回憶我們同室飚歌時(shí),太多太多美好的回憶,我們將幸福地帶著這些滿載而歸。今天我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記,都帶著滿腔的激情來參加這個(gè)集會(huì),這就是我們短短半個(gè)月所取得的成績(jī)。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號(hào),成績(jī)只屬于過去,在我們前面將是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。雖然我們很快就要分隔兩地,但我相信我們?nèi)w學(xué)員一定還會(huì)通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是是骨干,我們還有燃燒的歲月。
作為一名普通的骨干教師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài):我們一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升、完善自己;以更加飽滿的熱情,將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用;力爭(zhēng)做一名讓社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)生喜歡的教師,做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師,做一名讓孩子欽佩、敬仰的教師;以自己的實(shí)際行動(dòng)無愧于教書育人的神圣使命!成為一只真正的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永遠(yuǎn)綻放!
最后讓我們用掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任、各位專家老師,感謝你們半月來,對(duì)我們的關(guān)心、主持、幫助和指導(dǎo)。
祝大家身體健康、工作愉快、萬事如意!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家好!
今天是一個(gè)充滿思念的日子,在這個(gè)溫情的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候!向給予我們親切關(guān)懷、辛勞付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!
十天前,帶著對(duì)教育的情懷、帶著對(duì)事業(yè)的追求、帶著對(duì)成長(zhǎng)的夢(mèng)想、帶著對(duì)求知的渴望,我們相聚在這里。我們也用行動(dòng)實(shí)踐了自己“此行為了修煉”的誓言,對(duì)此,我們快樂無悔。
十天里,我們聆聽了專家的指點(diǎn),他們中既有一線的資深教師,也有理論的卓有成者。他們或高屋建瓴,或細(xì)節(jié)取勝,各自演繹著不
同的風(fēng)采,卻展現(xiàn)同樣的精彩,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美對(duì)接,讓我們從狹隘走向廣闊,從膚淺走向深邃。身為尚算年輕的教師,本人相信姜是老的辣,同時(shí)也更期待青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
十天里,我們盡情地展現(xiàn)自己,因?yàn)槲覀兿嘈拧爸挥姓境鰜聿拍鼙豢匆姟。君不見,每次互?dòng)都有我們活躍的身影,把挑戰(zhàn)拋給專家,把思考留給自己。觀點(diǎn),在這里碰撞;智慧,在這里閃耀;個(gè)性,在這里張揚(yáng);激情,在這里燃燒;精彩,在這里流淌。短短十天,僅僅是彈指一揮間,卻更堅(jiān)定了我們一生的教育信念。此刻,我站在了這里,站在這里的,還有每位學(xué)員那顆堅(jiān)定而充實(shí)的心!
十天過去,往事卻歷歷在目:初到乍到之時(shí),幾位班主任再三詢問我們的飲食住宿,那一刻,我們分明感受到了“關(guān)切”的力量。20日外出考察,烈日當(dāng)空,驕陽似火,烤得我們頭暈?zāi)垦!]想到夏老師和梁老師特意買來藥水,那真是酷熱中的一道清涼,沁人心脾,那一刻,我們?cè)俅问斋@了無言的感動(dòng)。君不見,幾位班主任始終與我們相伴,即便是晚上的沙龍,也閃動(dòng)著他們忙碌的身影;即便是腳部受傷,夏老師也始終與我們相隨,這一切,都是我們心中道不盡的.感念。這里,我們積累的是學(xué)識(shí),沉淀的卻是情感。
感恩的心,感謝有你。這里,是我們成長(zhǎng)的熱土;這里,我們開始了自己追夢(mèng)的征程,我們將會(huì)用出世的情懷與入世的積極來珍視這份職業(yè),來延續(xù)自己的心愿。此刻,我想彼此的心情都一樣,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地不舍和依戀。
最后,再次祝愿各位節(jié)日快樂,讓明月傳遞我們的思念,也讓我們珍惜短暫的眼前。謝謝!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員:
大家好!
我是來自xxx專業(yè)的xxx,今天,我作為xxx地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師,很高興,也很榮幸,有機(jī)會(huì)代表我們來自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言,我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)xxx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師,在我們學(xué)習(xí)期間,對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧,表示衷心的感謝,你們辛苦了,謝謝你們!
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召,中職學(xué)校的老師經(jīng)過各級(jí)審查,我們來自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院,應(yīng)該說這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,即漫長(zhǎng)而又短暫,回想起已過的六十個(gè)日日夜夜,這里講課專家學(xué)者的熟悉的'面孔、精彩的論斷,讓我們終生難忘;你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,讓我們受益匪淺。
這次專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè),盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí),讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能,在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來說都是十分有用的,并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的,我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí),我們也應(yīng)該在允許的情況下,給中職教育帶來一定的創(chuàng)新,帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意,為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。是機(jī)遇,我們握在手中;是挑戰(zhàn),我們拼搏向前;是使命,我們重任在肩!恩格斯說:有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言,重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),是人生新的攀登,在新的起點(diǎn)上,讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模,勤奮學(xué)習(xí),完善自我,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托,不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望,為更好地投身到中職教育的建設(shè),迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫周薇,目前任教于xxx高三年級(jí),非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和栽培,讓我幸運(yùn)能夠成為了培訓(xùn)班的一員。
過去一年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣:有集中培訓(xùn)、分學(xué)科聽課評(píng)課、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,有學(xué)員間的互動(dòng)拓展活動(dòng),更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神都給我留下了最深刻的印象。培訓(xùn)班給我提供了極好的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì),促進(jìn)了我們青年教師的成長(zhǎng),也讓我結(jié)識(shí)了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷簡(jiǎn)單談一談我的感受。
首先,作為青年教師,我們一開始都是懵懵懂懂,摸著石頭過河,處于一個(gè)探索的階段。
我記得剛進(jìn)二中的時(shí)候,我們辦公室有一位老師,她美麗優(yōu)雅,低調(diào)從容,所教班級(jí)成績(jī)突出,班主任工作應(yīng)對(duì)自如,師生關(guān)系融洽和諧。于是,我每天拿個(gè)小凳子跟在她的后面聽課,每次課的教案學(xué)案課件都跟她請(qǐng)教。也許是我的誠(chéng)意和孜孜不倦打動(dòng)了她,答應(yīng)做我的導(dǎo)師。
她就是陳金嬌老師,在我最關(guān)鍵的`這幾年的職業(yè)生涯里,她給了我莫大的支持,我的教學(xué)技巧,考點(diǎn)要點(diǎn)的把握,甚至是為人相處、家庭關(guān)系中的困惑我都會(huì)和她交流,而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學(xué)習(xí),他們擁有的不僅是多年的教學(xué)沉淀,還有很多智慧的經(jīng)驗(yàn),通過多聽課,多模仿,我們慢慢地就會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,也可以讓我們少走很多彎路。
其次,青年教師要充分抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì),敢于承擔(dān)任務(wù),多上公開課,因?yàn)榻處煹某砷L(zhǎng)具有實(shí)踐性,離開了課堂,一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競(jìng)賽。我先是獲得校級(jí)說課第一名,獲得參加市級(jí)競(jìng)賽的資格,一路斬將獲得市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次,而是在備課和集思廣益的過程中,我得到了我們團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的教師們的幫助,他們各有特色,有的擅長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),有的從教學(xué)理論的高度給我把關(guān)等等。
此外,在參加市級(jí)競(jìng)賽的時(shí)候,我見識(shí)了各個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的參賽老師們獨(dú)具一格的教學(xué)風(fēng)格和設(shè)計(jì),以及專家們一針見血、精彩紛呈的點(diǎn)評(píng)。這幾年來,我多次參加了校級(jí)、市級(jí)的公開課、示范課、競(jìng)賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進(jìn)步。
最后,我想說的是希望大家學(xué)會(huì)反思,把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文本化。
我其實(shí)最不擅長(zhǎng)的就是寫文章,文筆也不太好。但是我的經(jīng)驗(yàn)就是,每次上完公開課或示范課,就立刻把備課過程中的心得反思記下來,然后選取一個(gè)角度,探討一個(gè)理論的運(yùn)用,寫成一篇論文。比如說,在我們學(xué)校舉辦的湘東五校高考研討會(huì),我作為主備課人之一,進(jìn)行了一個(gè)本堂課教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計(jì)的介紹,這就是我接下來的論文的一個(gè)雛形。
這方面對(duì)我鼓舞最大的是我們學(xué)校的易愛平老師,在參加競(jìng)賽的時(shí)候,請(qǐng)易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學(xué)思路、設(shè)計(jì)、目的等等,結(jié)果第二天他就做出了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十多頁的微課教學(xué)設(shè)計(jì),思路嚴(yán)謹(jǐn),格式規(guī)范。當(dāng)時(shí)的我無比地震驚!這是怎樣的速度和效率!跟如此優(yōu)秀的人在一起共事,我怎能好意思原地踏步!
以上我講的都是一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),可能各個(gè)學(xué)科有所不同。講的不好的地方,希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長(zhǎng)陳莉雙老師經(jīng)常說的一句話送給大家:越折騰,越精彩!作為青年教師,我們更應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己,讓我們的教學(xué)生涯更加精彩!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語9
大家上午好!
作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣,與去年六月到這里時(shí)的自己相比,我們底氣更足,底蘊(yùn)更深,眼界更廣,水平更高,對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此,我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排;感謝華南師大各位導(dǎo)師無私的指導(dǎo)和辛勤的工作;感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻(xiàn)。在此,我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論,確定了研究課題,提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng),明確了專業(yè)成長(zhǎng)的方向:向?qū)<倚徒處煱l(fā)展,讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此,教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué),理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室,在各位來自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下,深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課,提高教學(xué)能力,打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為,跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的.階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采,他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精,指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位;生活上對(duì)我們關(guān)愛有加,噓寒問暖。他們淵博的知識(shí),高超的教學(xué)水平,獨(dú)到的眼光,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我們見識(shí)到山的高度,從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處,讓我們生惺惺相惜之情,萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn),水平在切磋中提高,思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域,廣東省的大視野,大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享,使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用,樹立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重,我們依然將教研進(jìn)行下去。開始可能還是為了教研而教研,但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開展教育教學(xué)研究。經(jīng)過前三個(gè)階段的積累,我們迎來了4月8日至九日的成果展示,各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備,精彩紛呈的展示課,一篇篇有理有據(jù),立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),各位導(dǎo)師的匯報(bào)!我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員!
正如稍后我們英語專業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲:my heart will go on,翻譯過來就是“我心永恒”—————對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒!對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒!對(duì)學(xué)生寬容博愛之心永恒!對(duì)生活感恩之心永恒!我們?cè)敢庾鲂切侵,助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的培訓(xùn)班的同學(xué)們:
大家下午好!
非常感謝學(xué)校給了我們這次參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),非常榮幸能夠作為第二小組的學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上作交流發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以衷心的謝意!
近2個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)校為我們安排了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容。既有對(duì)黨史、國(guó)情的深刻分析,也有對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)和步驟的戰(zhàn)略展望;既有對(duì)青年干部素質(zhì)培養(yǎng)的殷切教誨,也有對(duì)青年干部的深情囑托;既有深刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝v授,又有深入淺出的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授。在此期間,我們有幸聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話,有幸感受了老師的言傳身教,有幸與來自學(xué)校不同學(xué)院、不同部門的同事進(jìn)一步了解,這些寶貴的財(cái)富,將使我們終身受益。我們第二組的學(xué)員根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排,結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,先后經(jīng)過多次熱烈的討論,大家一致認(rèn)為,通過本次學(xué)習(xí),我們的理論水平得到了進(jìn)一步提升,我們的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的錘煉,我們的工作思路將更加清晰,奮斗目標(biāo)將更加明確,今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力將進(jìn)一步增強(qiáng)。
聯(lián)系工作實(shí)際,結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得、體會(huì),我們覺得在具體工作中我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):
1、要常練勤學(xué)之功。“少而學(xué),壯而有為;壯而學(xué),老而不衰;老而學(xué),死而不朽”,高校的青年科級(jí)干部要想在自己的崗位上有所作為,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”精神。青年干部要堅(jiān)決排除“不求過得硬,但求過得去”的平庸思想,始終堅(jiān)持“不干則已,干則精品”的'工作態(tài)度,對(duì)每一件事情、每一項(xiàng)工作都用心投入,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力從身邊事做起,從平凡小事做起,在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我,干出不平凡的業(yè)績(jī)。
3、要常興務(wù)實(shí)之風(fēng)。古今興盛皆在于實(shí),天下大事必作于細(xì)。青年干部有激情、有活力、有思想,但容易心浮氣躁、容易急功近利,所以大興務(wù)實(shí)之風(fēng),努力把求真務(wù)實(shí)作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關(guān)愛學(xué)生之心。高校一切為了學(xué)生,學(xué)校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨,來自各個(gè)不同部門的我們理應(yīng)要將為學(xué)生服務(wù),關(guān)愛學(xué)生發(fā)展放在首位,特別是我們學(xué)生工作一線的同志,要帶著愛心去工作,多做為學(xué)生之事,真正贏得學(xué)生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時(shí)期都曾是勤廉的表率,但最終還是經(jīng)不起各種誘惑的輪番攻擊,身敗名裂,這種血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”,堅(jiān)持不以善小而不為,不以惡小而為之,尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下,在面對(duì)各種誘惑的情況下,不逾規(guī),不越界,清清白白做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
在黨校結(jié)業(yè)之際,我們將把黨校學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),將所學(xué)知識(shí)活學(xué)、活用于工作實(shí)際中,以更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),來報(bào)答學(xué)校的關(guān)懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作,誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,為學(xué)校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻(xiàn)我們的全部力量。
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的一起跟崗學(xué)習(xí)的伙伴們:
大家好!
我是來自沙頭角中學(xué)的楊麗蕓,非常榮幸能再次作為學(xué)員代表發(fā)言,和大家一起分享這次跟崗學(xué)習(xí)的收獲。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,似乎很漫長(zhǎng)的三周跟崗學(xué)習(xí),眨眼間已接近尾聲。今天我們又歡聚一堂,我可以明顯感覺到大家臉上流露出的欣慰、自得和喜悅之情,看來大家都滿載而歸了。有理由相信,懷著滿腔的工作熱情,回校后我們將迅速融入到教研教改的洪流之中。接下來,我想用“感謝、感動(dòng)、感悟”這六個(gè)字表達(dá)全體學(xué)員對(duì)本次學(xué)習(xí)生活的深刻感受。
首先我要說的兩個(gè)字是“感謝”。
感謝羅湖區(qū)教育局培訓(xùn)中心的付主任和翠園中學(xué)的校長(zhǎng),為我們提供了跟崗學(xué)習(xí)的最佳平臺(tái),讓我們感受到名校的文化熏陶,領(lǐng)略到名師的教學(xué)風(fēng)采;讓我們學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)理念,開拓了教育視野,提高了教學(xué)水平。感謝翠園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無微不至的關(guān)心與照顧,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒有出行的煩惱,沒有生活的顧慮,沒有任何做客的不適應(yīng)。感謝翠園中學(xué)英語科組的老師們對(duì)我們的熱心幫助,特別是王文燕老師的熱情接待……謝謝你們,沒有所有這些關(guān)懷和支持,就沒有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的圓滿結(jié)束!
其次我要說的兩個(gè)字是“感動(dòng)”。
我們?yōu)閷<液兔麕煛T曉林老師的那份獨(dú)特魅力而感動(dòng),為馮曉林老師高尚的人格品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、對(duì)我們?cè)趯I(yè)上的傾心指導(dǎo)和在生活中的細(xì)心關(guān)懷而感動(dòng)。作為工作室主持人,馮老師是翠園中學(xué)的教學(xué)骨干,在深圳市的英語界也有著不小的'名氣,同時(shí)還肩負(fù)著高三教學(xué)任務(wù)……在繁重的工作壓力之下,馮老師仍然帶領(lǐng)著我們有條不紊地開展著各項(xiàng)活動(dòng)。馮老師的輕松淡定和游刃有余,常常讓我們這些學(xué)員深切感受到他高效率的工作作風(fēng)和高質(zhì)量的工作效果,深切感受到我們這些所謂的“骨干”與真正名師之間的差距。從每天的計(jì)劃制定到實(shí)施再到檢查落實(shí),馮老師事事親力親為。無論是集體備課、聽課、評(píng)課,還是教學(xué)反思、撰寫博文,甚至學(xué)員的日常生活,馮老師都給予了極大的關(guān)注和幫助。每天深夜馮老師還要到各位學(xué)員的博客上走一走,檢查督促學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)。他的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)在感動(dòng)著我們,也使我們不敢有絲毫懈怠。
馮老師不僅學(xué)識(shí)淵博,專業(yè)素養(yǎng)高,為人也極其熱情。在短短20天的相處中,我們從他身上學(xué)到了很多,如他對(duì)高考的深度研究,對(duì)不同題型的命題技巧,還有他對(duì)工作的認(rèn)真踏實(shí),做人的低調(diào)實(shí)在、言談的幽默風(fēng)趣……專家和名師的這份獨(dú)特魅力,讓我們欽佩,也讓我們受益無窮。在馮老師的感召下,工作室成員之間也互相學(xué)習(xí),互相借鑒,共同進(jìn)步。
我們也為翠園中學(xué)英語科組的老師們個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格、對(duì)教學(xué)的鉆研精神和對(duì)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)而感動(dòng),為翠園中學(xué)的學(xué)生旺盛的求知欲和刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)。特別令我們感動(dòng)的是王文燕老師,她不僅身兼班主任和兩個(gè)班的教學(xué)工作,還要參加工作室的所有活動(dòng),完成工作室繁多而瑣碎的任務(wù),但是她從沒有絲毫抱怨,每天總是開開心心地忙活著,同時(shí)還以東道主的身份為我們提供那么多細(xì)致的服務(wù)。
我們還觀摩了鄒膨鮮老師的習(xí)題課,觀摩了周清老師的寫作課,觀摩了彭燦老師的研討課,觀摩了ap班的詞匯課和寫作課。我們還聽聞老師們利用課余時(shí)間給學(xué)生答疑,手拿臺(tái)燈站在教室外面兩個(gè)多小時(shí),只為了不影響教室里安安靜靜思考的學(xué)生……發(fā)生在翠園中學(xué)里的一切,無不讓我們感動(dòng)著。我們每天都能感受到思想火花的碰撞和綻放,感受到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和可貴,感受到自我在碰撞中的不斷成長(zhǎng)!
最后我要說的最重要的兩個(gè)字是“感悟”。
在短短的三個(gè)星期里,我們依次進(jìn)行了校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外,還有明天就要開始的省內(nèi)外等不同層面的交流活動(dòng)。我們先后在翠園中學(xué)、深大附中、光明高級(jí)中學(xué)、奧斯翰學(xué)校、深圳市外語學(xué)校以及河源中學(xué)等不同類型的學(xué)校聽課、評(píng)課18節(jié);馮老師就高考完型填空、語法填空及基礎(chǔ)寫作等專題親自做了5次講座;邀請(qǐng)深圳大學(xué)的雙博士后高天明教授就如何寫教科研論文給我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);聘請(qǐng)新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師就高考閱讀理解進(jìn)行了專題講座;學(xué)員之間也安排了限時(shí)備課、集體備課、說課、上課、評(píng)課、高考題型的命題等活動(dòng),還有撰寫博文,更新日志,記錄教學(xué)感悟等等;參觀了深圳習(xí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,與公司領(lǐng)導(dǎo)就如何使有效教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)完美結(jié)合的話題展開了熱烈而深入的討論;還在廣二師的李華教授親自指導(dǎo)下做了相關(guān)課題的開題報(bào)告;跟崗期間,細(xì)心的馮老師還帶我們參觀了南山的荔枝園、河源的萬綠湖和蘇家圍,把我們的跟崗學(xué)習(xí)由校園課堂延伸到社會(huì)生活。
我們充分感悟到,豐富多彩的交流學(xué)習(xí)極大地促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式能讓教師更有效地成長(zhǎng),與來自不同地區(qū)和學(xué)校的專家、名師進(jìn)行思想智慧的碰撞交流,讓我們這些跟崗學(xué)員更幸福地成長(zhǎng)。這種快速、有效和幸福的成長(zhǎng)將為個(gè)人教育事業(yè)的發(fā)展奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),完全可以預(yù)期,我們從這里出發(fā),將會(huì)走向個(gè)人教育事業(yè)的春天!
20天來的朝夕相處,讓我們這些學(xué)員建立了深厚的感情。珊冬的成熟、黃焱的樸實(shí)、文燕的熱情、曉燕的思想高度、小玲的含蓄內(nèi)秀、“柱子”的機(jī)智幽默、“qq”的深藏不露、“熊掌”的憨態(tài)可掬,你們都將永遠(yuǎn)留在大家的美好記憶中。你們的優(yōu)秀讓大家充分感悟到,每一個(gè)人身上都有著不可估量的潛能,每一個(gè)人的內(nèi)心都有著無限精彩的世界!我相信,我們合作學(xué)習(xí)之路才剛剛起航!
跟崗學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但我們學(xué)習(xí)過,思考過,實(shí)踐過,總結(jié)過,既有探索者的辛勤付出,也有實(shí)踐者的欣喜收獲。我們懷著責(zé)任與使命而來,帶著感謝、感動(dòng)與感悟而歸,在今后的工作中,我們會(huì)把所學(xué)到的理念、知識(shí)、技能應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。我們承諾,一定不辜負(fù)省教育廳、廣州第二師范學(xué)院、羅湖區(qū)教育局以及翠園中學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師的期望,力爭(zhēng)為本地區(qū)的教育事業(yè)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
期待我們下一次的重逢!謝謝大家!
培訓(xùn)結(jié)業(yè)寄語12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)員們:
大家好!我是小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)(1)班的一名學(xué)員,很榮幸能作為學(xué)員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的,但我們的內(nèi)心更火熱,我們又一次在教師進(jìn)修學(xué)院里歡聚一堂了。這一年的共同學(xué)習(xí)生活將會(huì)成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們,經(jīng)過三四年專業(yè)學(xué)習(xí),考場(chǎng)拼殺,懷著考后余生的喜悅和對(duì)教師這份新事業(yè)的憧憬,在這里開始了新教師學(xué)習(xí)之旅。我們是激情的、懵懂的.,我們更是幸福的,因?yàn)榻逃、進(jìn)修學(xué)院為我們創(chuàng)造了一個(gè)迅速轉(zhuǎn)換教師角色,快速提升自身業(yè)務(wù)的平臺(tái);同時(shí),我們是充實(shí)的,因?yàn)槲覀兡荞雎爩<医陶d,交流實(shí)踐困惑。教學(xué)中很多老師更是傾囊相授,悉心指導(dǎo),這都化作了我們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí),求真實(shí)踐的動(dòng)力。我們更有一種前所未有的滿足感,因?yàn)檫@里有一心為公、關(guān)愛學(xué)員的好領(lǐng)導(dǎo),這里有工作嚴(yán)謹(jǐn)、親力親為的班主任,這里有瑞安教育界的知名教授、學(xué)者……從他們身上,我們不僅學(xué)到許多理論知識(shí),豐富了業(yè)務(wù)素養(yǎng),更學(xué)到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)風(fēng)范。感激之情永記心中,感謝之意無法言表,在此結(jié)業(yè)典禮之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們培訓(xùn)(1)班的所有學(xué)員給領(lǐng)導(dǎo)和老師們深深地鞠上一躬,真摯地說一聲:你們辛苦了!謝謝你們!
當(dāng)我們(1)班的學(xué)員匯聚在一起,一同分享這一份關(guān)愛之時(shí),我們分明感到一份沉甸甸的責(zé)任。于是,我們按時(shí)認(rèn)真參加大組的理論學(xué)習(xí),小組專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí),說課、評(píng)價(jià),觀看錄象實(shí)錄后參與教學(xué)討論,初步學(xué)會(huì)評(píng)課,我們像一塊干扁的海綿汲取著營(yíng)養(yǎng)水分。教學(xué)實(shí)踐課、匯報(bào)課更是開展得如火如荼,學(xué)得理論,付諸實(shí)踐,進(jìn)行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學(xué)習(xí)海洋中,給點(diǎn)陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進(jìn)步我們感同身受,大家有目共睹。
如今,我們滿載收獲,即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學(xué)習(xí)是永恒的,今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是明天學(xué)習(xí)的開始!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們將不負(fù)重托,揚(yáng)帆起航,給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
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