家長會班主任寄語(9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到寄語吧，寄語是人們表達心中真實感受的話語。你所見過的寄語是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家長會班主任寄語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長會班主任寄語1

　　關(guān)于吃苦

　　學(xué)習(xí)苦不苦？我的很多學(xué)生說：“老師，我們每天兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀，嗓子都背啞了，雙手都寫殘了，還要承受各方面的壓力，能不苦嗎？”

　　這就叫吃苦嗎？什么叫吃苦？

　　想一想西部的那些窮孩子，他們吃不飽穿不暖，學(xué)習(xí)資源緊缺，寒冬臘月在沒有暖氣還漏著風(fēng)的教室里學(xué)習(xí)，雙手都凍得浮腫了，也不放棄；

　　再看看講臺上幾十年如一日起早貪黑的老師們，面朝黃土背朝天的農(nóng)民們，建筑工地上忍受烈日暴曬揮汗如雨的打工者，寒風(fēng)中叫賣蔬菜水果的`商販，還有你粗茶淡飯，累得彎腰駝背的爸爸媽媽。

　　你現(xiàn)在回過頭來想想自己，冷了有暖氣，熱了有空調(diào)，這能叫吃苦？衣來伸手，飯來張口，這也能叫吃苦？在寬敞明亮、干干凈凈的教室里學(xué)習(xí)，這能叫吃苦？認(rèn)真地看看書，學(xué)學(xué)習(xí)，算吃苦？

　　如果這就是你吃苦的底線，那你這輩子就只有仰視和羨慕嫉妒別人的份兒了。

家長會班主任寄語2

　　關(guān)于心態(tài)

　　人生就像坐過山車，起起落落是常事。

　　不是每次考試你都能一馬當(dāng)先，不是每個人都能考上好大學(xué)，也不是每次努力都會標(biāo)注上輝煌。但是，如果你該做的都做了，該流的汗都流了，那就不要糾結(jié)于一張試卷，一個分?jǐn)?shù)了。

　　但行好事，莫問前程。你若盛開，蝴蝶自來；你若堅強，命運自然會給你打賞。

　　說一千道一萬，都不如你能真正地把話聽進去，親自去實踐。

　　你的爸爸媽媽不會教你所有，他們也不會一輩子都陪伴在你身邊，你的老師每天要盯著幾十個甚至是上百個學(xué)生，不會把所有的甚至是更多的精力都花費在你身上。

　　你的人生，最終還是要靠自己，靠自己領(lǐng)悟，靠自己努力，靠自己堅持。

　　我們并不要你鞠躬盡瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必須盡力。

　　希望上面這些話能有益于你，有益于你們。

　　有了孩子后，一邊看育兒的知識，一邊感覺自己也在跟著成長，可能小時候大人沒有教育得那么細心和格局也沒有那么高，但是卻在陪著孩子，教育孩子的時候，自我反省，自我成長，希望自己能夠成為一個給孩子正能量的媽媽，給她做個好榜樣！也提升自己的格局和心境

　　現(xiàn)在社會上的大多數(shù)人都說讀書苦，我也說讀書苦，但它苦中帶甜，你吃的下。有的苦中帶辣，辣的人掉淚，有的`苦中帶冰，冰凍的你心寒，有的苦中帶淚，流著淚吃下苦。所以，人生中苦的滋味有多種多樣，唯有一樣苦你絕對吃的下，那就是苦中帶甜的讀書苦，那是有自律的孩子都能完全受的了的。孩子，別在為自己找理由了！

家長會班主任寄語3

　　關(guān)于競爭

　　這個世界，最可怕的不是你的競爭者比你聰明，而是人家既比你聰明，還比你努力！

　　我的一個學(xué)生，高考考上了清華，在咱們這兒可以說是鳳毛麟角了。

　　但是等大學(xué)報到之后才發(fā)現(xiàn)，他在班里都快墊底了。班里成績最好的那個學(xué)生，每天都早早起來，嗷嗷背英語。

　　當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的.牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

家長會班主任寄語4

　　1、作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

　　2、站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后，他們將有多么不同。

　　3、“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當(dāng)大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢!”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學(xué)生班，一個是家長班。我非常贊同.

　　4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

　　5、同在一個班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒有資格責(zé)備他們。

　　6、學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。

　　7、三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因�！�

　　8、其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

　　9、當(dāng)人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

　　10、一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。

　　11、兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

　　12、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?

　　13、養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。

　　14、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。

　　15、一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。

　　16、一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這是很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

　　17、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。

　　18、所謂智力，就是閱讀能力。

　　19、作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要�？墒牵�那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績優(yōu)秀。

　　20、家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學(xué)會的是傾聽——這才是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。

　　21、對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當(dāng)然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的.責(zé)任�！霸诩液苋涡��！边@實在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。現(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。

　　22、當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

　　23、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　24、讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

　　25、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學(xué)會坦坦蕩蕩。

　　26、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。

　　27、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。——曹操

　　28、目標(biāo)的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

　　29、人最重要的就是要盡到自己分內(nèi)的責(zé)任。把生的機會讓給自己的游客的導(dǎo)游文花枝如實說。

　　30、成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情�！�—韓國泛業(yè)汽車公司總裁

　　31、困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時，才會真正認(rèn)識自己。

　　32、從錯誤中吸取教訓(xùn)。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)。

　　33、我們要培養(yǎng)的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養(yǎng)的是不往地上扔垃圾的人。

　　34、事事自己動手。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進。

　　35、過好每一天，你就能過好一輩子。

　　36、有兩樣?xùn)|西，我們愈是經(jīng)常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則�！�—康德

　　37、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果。

　　38、每次做好一件事。

　　39、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態(tài)度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。

　　40、建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)遇到不能克服的障礙或困難時，要學(xué)會妥協(xié)和讓步。

　　41、雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態(tài)做任何事情，你收獲的不僅有成功，還有快樂。

　　42、永遠都不要怕挫折，把挫折當(dāng)成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

　　43、學(xué)習(xí)可以是一件輕松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，這就看你拿什么樣的心態(tài)，什么樣的方法來應(yīng)對它�！�—江佳佳

　　44、當(dāng)你的特長不被別人認(rèn)可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當(dāng)你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到!

　　45、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。

　　46、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。

　　47、心有多大，天地就有多大;夢想有多遠，路就能走多遠!

　　48、盡管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。

　　49、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。——時彥嬌

　　50、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán)，自負(fù)是愚蠢的。

　　51、做該做的事。電視并不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。

　　52、人不立志，行動就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現(xiàn)志向，就是升華人生。

　　53、真正強大的力量是你內(nèi)心的善。

　　54、不要忽視小事。平凡成就大事業(yè)。

家長會班主任寄語5

　　1、 學(xué)習(xí)難免有障礙、問題，因各種原因錯過解決的時機，久之就對學(xué)物理、化學(xué)有畏懼感，有的因自己的興趣不夠，對物理、化學(xué)不投入。

　　2、 因?qū)W習(xí)方法不對，如上課開小差，注意力不集中，錯過課堂知識重點、難點的分析過程，課后物理、化學(xué)該記憶的知識不落實，靠機械記憶來分析理解物理、化學(xué)問題，這當(dāng)然是與理、化學(xué)科本質(zhì)相違背的。而且對課堂上的演示實驗以及學(xué)生的分組實驗不夠重視，缺乏對實驗現(xiàn)象的觀察和思考，這對于概念和規(guī)律的理解和運用帶來障礙。

　　3、 因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，不落實，如《金榜學(xué)案》和《理化報》不按質(zhì)按量地完成。

　　措施與對策

　　1、 學(xué)生、老師和家長一起來面對客觀實際，興趣也是靠培養(yǎng)的，有問題并不可怕，可怕的是消極、放棄。多鼓勵，少埋怨，多實際，少空談。

　　2、 加強課堂的學(xué)習(xí)效率，學(xué)生要自律，老師要監(jiān)督，家長要配合。知識需要在記憶在基礎(chǔ)上加強思考、理解。要勤學(xué)好問，如學(xué)生規(guī)定自己每天至少分別問一個理、化問題，但最多問三個理、化問題。

　　3、 狠抓落實，理、化作業(yè)的平均量是正常的，《金榜學(xué)案》和《理化報》要按質(zhì)按量地完成，除老師監(jiān)督外，也請家長配合督查。

　　數(shù)理化英固然重要，但歷史和政治也不要偏廢。應(yīng)留出少量的時間完成必要的溫習(xí)和練習(xí)。不要給學(xué)生灌輸歷史、政治最后突擊復(fù)習(xí)的思想，開卷后，考的就是能力，能力是靠平時提升的。過于偏激的思想不利于學(xué)生正確世界觀的形成，二來這種思想可能導(dǎo)致學(xué)生拒絕接受教材理論，直接影響答題解題。

　　注重基礎(chǔ)，提高能力。

　　現(xiàn)在歷史、政治科不是背一下就可以打一個a的'，須在知識牢固基礎(chǔ)上有自己的判斷和理解及運用。這些必須上課專心聽講，尤其注意老師分析問題的思路，邊聽邊思考，適當(dāng)關(guān)注時事�，F(xiàn)在歷史中考命題既強調(diào)唯物史觀，也強調(diào)人文史觀，全球史觀，科技史觀等。雖然到時歷史、政治中考是開卷考試，但這些書上是沒有現(xiàn)成答案的。

　　緊扣考綱，多向拓展。

　　中考考綱已定，學(xué)生可在這個基礎(chǔ)上緊扣綱要，按照老師確定的中考方向，對某個知識點從不同的角度去思考和拓展，深度挖掘，做到一點多解，請家長督促學(xué)生學(xué)習(xí)，并及時檢查學(xué)生的作業(yè)，檢查學(xué)生的教材。

家長會班主任寄語6

　　關(guān)于時間

　　時間是最公平的，每個人的時間都是24小時。

　　有的孩子拿著這24小時去學(xué)習(xí)，去運動，去休息，去獲取知識增長見識，為自己以后的人生打下堅實的地基；

　　有的孩子卻整天掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的.事，等到他們80歲的時候，卻還在被迫謀生，為生計奔波。

　　常常聽學(xué)生說，人生還長，高考還很遙遠，虛度一天兩天無所謂，以后肯定能補回來。時間是補不回來的，浪費了就是浪費了，永遠都不可能再追回來！

　　當(dāng)你在游戲里廝殺，在白日夢里神游的時候，別人早就把你甩得十萬八千里遠了。不要總覺得自己還小，還年輕，干什么事都覺得還早。浪費了今天沒關(guān)系，還有明天。

　　明日復(fù)明日，明日何其多？如果你一生都把希望寄托在明天，那你將錯過很多很多機會，最終一事無成。

家長會班主任寄語7

　　1、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

　　2、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

　　3、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

　　4、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

　　5、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

　　6、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

　　7、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

　　8、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。

　　9、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

　　10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　11、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

　　12、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

　　13、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

　　14、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。

　　15、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

　　16、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

　　17、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

　　18、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

　　19、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

　　20、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。

　　21、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

　　22、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

　　23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

　　24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

　　25、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

　　26、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

　　27、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

　　28、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。

　　29、長蔓植物依附著支物向上爬，當(dāng)它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。

　　30、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

　　31、沿著別人走出的道路前進時，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

　　32、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

　　33、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

　　34、如果脆弱的.心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

　　35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

　　36、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

　　37、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

　　38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險就減弱了一分。

　　39、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

　　40、壓力在事業(yè)成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。

　　41、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚的帆。

　　42、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。

　　43、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

　　44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

　　45、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。

　　46、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

　　47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

　　48、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。

　　49、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。

　　50、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

家長會班主任寄語8

　　關(guān)于知識和學(xué)歷

　　現(xiàn)在很多人都吵吵著“讀書無用論”，沒錯，沒讀過什么書但是發(fā)橫財?shù)娜擞�，但是你掰著手指頭數(shù)數(shù)，能有幾個？

　　個例不能說明什么問題，普遍現(xiàn)象才有說服力。只要做一個簡單的統(tǒng)計，就會發(fā)現(xiàn)知識、學(xué)歷是和收入呈正相關(guān)關(guān)系的。

　　以前的段子講：985是軟臥，211是硬臥，普通一本二本是硬座，三本是站票，�？茢D廁所，其他的趴火車頂上。只要到了目的地，沒有人在乎你怎么來的。

　　可等你畢業(yè)了，步入社會就會發(fā)現(xiàn)：985是飛機，211是高鐵，普通一本二本是動車，三本是直達，專升本是特快，�？剖瞧湛欤�其他的都是摩托車。然后所有人都在乎你同樣的.時間最終走了多遠。

　　學(xué)歷不能決定人一輩子，文憑也不能完全證明一個人的能力，但一些機會，在更多時候只留給擁有這張紙的人。

　　不要說什么你可以用時間證明你的能力一點兒都不比那些名牌大學(xué)生差，人家企業(yè)憑啥放著手邊的優(yōu)秀人才不用，來等著讓你證明自己？

家長會班主任寄語9

　　關(guān)于手機

　　手機，是大人用來通話聊天的交流工具，偶爾用它休閑娛樂，緩解壓力。你的世界就是爸爸媽媽，老師，同學(xué)，你們每天都會見面問好，基本上不需要手機來維系感情，而且親子時光和同窗歲月，要遠遠比那些花花綠綠的手機屏幕美好得多。你說你也想用手機來消遣娛樂，你還沒有長大，你的大好年華不能過早地虛度和消遣。

　　如果你在最能學(xué)習(xí)的時候選擇消遣，在最能吃苦的時候選擇安逸，等待你的必定是一個慘淡的'中年，甚至是晚年。

　　想要休閑娛樂？可以。去操場跑步打球，去海邊挖沙拾貝，去大草原風(fēng)吹草低見牛羊，到鄉(xiāng)野田間仰望星空……這些都可以，既可強身健體，又可修身養(yǎng)性，都比手機里那個光怪陸離的虛幻世界來得有意義。

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