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搭石教學(xué)反思

時(shí)間:2022-09-22 16:23:30 教學(xué)反思 我要投稿

搭石教學(xué)反思

  身為一名人民老師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的搭石教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

搭石教學(xué)反思

  《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:語(yǔ)文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新活力的,應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí),面向世界,面向未來(lái)。因此要讓學(xué)生開闊視野,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。語(yǔ)文教學(xué)要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。在拓展這一環(huán)節(jié),我先讓學(xué)生欣賞一組美的小詩(shī),然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊的美。孩子們爭(zhēng)先恐后地簡(jiǎn)述了身邊美的小事,并暢談自己的感受。學(xué)生更廣、更深地體會(huì)身邊的美事,感受人間的真情。

  教學(xué),永遠(yuǎn)是一項(xiàng)充滿遺憾的藝術(shù)。雖然在預(yù)設(shè)時(shí)考慮周全,但在實(shí)施過(guò)程中未必能達(dá)到預(yù)期效果。一堂課下來(lái),靜心思索,感覺課堂教學(xué)中存在以下不足:

  1、在課堂上,個(gè)別地方有點(diǎn)走過(guò)場(chǎng),如:對(duì)詞語(yǔ)“清波漾漾”“人影綽綽”“協(xié)調(diào)有序”等詞語(yǔ)的理解引導(dǎo)不到位。學(xué)生體會(huì)不到“和諧美”而體會(huì)出“謙讓美”。

  2、在課堂中,雖然有意識(shí)得讓學(xué)生在讀中感悟,感悟中讀,但沒有做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。學(xué)文的重點(diǎn)應(yīng)放在讀中,但是教學(xué)中朗讀的時(shí)間還是有點(diǎn)少,形式還是不夠靈活。本課語(yǔ)言質(zhì)樸,意境優(yōu)美,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。若能通過(guò)多層次、多角度地讀,學(xué)生能更充分地接觸文本,在閱讀中感悟美、欣賞美,更好地解決教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  3、本節(jié)課雖然設(shè)計(jì)較為合理,但時(shí)間上把握不到位。導(dǎo)致前緊后松。本人教學(xué)語(yǔ)言也不夠簡(jiǎn)練,各方面能力還有待加強(qiáng)。其實(shí),教學(xué)中暴露出得問(wèn)題還有很多很多。這些都充分說(shuō)明自己的教學(xué)能力、教學(xué)技巧、教學(xué)機(jī)智、把握教材、處理教材、組織教學(xué)等方面的能力十分欠缺。在今后教學(xué)中,我要更加努力學(xué)習(xí),總結(jié)與反思,使自己取得更大的進(jìn)步。

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