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六年級數(shù)學(xué)下冊《常見的量》教學(xué)反思
上周六的數(shù)學(xué)公開課上，和孩子們一起合作了《常見的量》這節(jié)課。這節(jié)課是北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí)中數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識長度單位、面積單位、體積單位、容積單位、質(zhì)量單位、時間單位、人民幣單位的基礎(chǔ)上編排的。教材主要利用劉翔和唐功紅的比賽成績導(dǎo)入。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗量及其單位的實際意義。為孩子們學(xué)習(xí)化學(xué)、物理、立體幾何奠定基礎(chǔ)、建構(gòu)能力！
通過課堂時間活動，我發(fā)現(xiàn)，孩子們在“上網(wǎng)百度搜索”情境下學(xué)習(xí)特輕松。從孩子的內(nèi)心需求出發(fā)，在課堂實踐活動中，百度體育健兒中激發(fā)了孩子的興趣，點燃了孩子的激情，營造了課堂氛圍，有了以上動態(tài)生成，我更有信心引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的計量單位，及時喚醒孩子的大腦。讓學(xué)生感受整理常見量的必要性。整理的欲望就會逐步傳輸?shù)酱竽X深層。孩子的智慧會在整理方法中碰撞出火花，有了方法，我就放手讓孩子們在小組整理、匯報交流中進(jìn)一步感受常見量的實際意義和各自之間的關(guān)系。在各小組整理的基礎(chǔ)上，老師做二次整理，一張完美的知識網(wǎng)展示在孩子面前，孩子們的臉上寫滿了合作的成果以及集體的力量。 “去百度搜索常見量問題”的環(huán)節(jié)成為知識的超市，孩子們在超市里自由的挑選喜歡的問題。滔滔不絕的理由層出不窮，智慧的補(bǔ)充波浪起伏，孩子們在愉悅的情境中感受生活中的數(shù)學(xué)，欣喜若狂。 孩子們在老師留出的空間里自由呼吸、自由對話、互助交流。為了孩子們的快樂成長，我想繼續(xù)做下去！
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