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《中國的自然環(huán)境地勢和地形》教學(xué)反思

時間:2023-05-02 05:29:18 教學(xué)反思 我要投稿
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《中國的自然環(huán)境地勢和地形》教學(xué)反思

  《中國的地形和地勢》其中最為重要主要山脈和地形區(qū)的分布。第一課時的內(nèi)容非常重要,雖說不用太多的時間去講授,但給學(xué)生留足時間還是很有必要的。第二課時的內(nèi)容在中學(xué)階段地理學(xué)科中的地位相對來說要次要一些,但內(nèi)容要多些。

《中國的自然環(huán)境地勢和地形》教學(xué)反思

  在實際教學(xué)過程中,從自己的感覺來看在進(jìn)行四大高原、四大盆地和三大平原的地理特征的教學(xué)時時間都超過了原來預(yù)計的時間。之所以出現(xiàn)這樣的情況一是高估了學(xué)生的讀圖分析能力(由此想到如何相對客觀的評價學(xué)生學(xué)情是一個很值得研究的課題),二是在進(jìn)行教學(xué)預(yù)設(shè)時沒認(rèn)真考慮過啟發(fā)學(xué)生思考問題可能會花費(fèi)的時間?磥硪容^準(zhǔn)確地計算課堂容量容不得半點(diǎn)“大概”,必須認(rèn)真地考慮到課堂的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)。

  從應(yīng)付考試的角度來說,講練結(jié)合應(yīng)該是一種比較有效的教學(xué)方法。本節(jié)課雖也有隨堂練習(xí),但那些練習(xí)基本上都是一些知識性的練習(xí),談不上能力,與考試的要求相差甚遠(yuǎn)。這是不是講練結(jié)合?如果是,可不可以讓其更接近考試實際一些?即使課堂上時間不夠,也可以讓學(xué)生在課后練習(xí)練習(xí)——對于學(xué)習(xí)習(xí)慣好一些的學(xué)生來說,他們還是會做這一工作的。

  教學(xué)素材的選取要精而少。在教學(xué)過程中,為了讓學(xué)生了解我國地形復(fù)雜多樣的特點(diǎn),我選取了多幅圖片。在后面講解各種地形對人們生產(chǎn)生活的影響的時候又選取了不同的圖片。雖然直觀、吸引學(xué)生的眼球,但教學(xué)效果好。用好書本的圖片。書本中的每一幅圖片,每一段文字都是編者盡心挑選的,都是絕佳的材料!吨袊牡匦巍愤@幅分層設(shè)色圖就是一個很好的引入材料:看這幅圖片顏色多不多,這些顏色代表的是什么意思?從而得出我國地形復(fù)雜多樣的特點(diǎn)。

  教學(xué)教學(xué),在教中不斷學(xué)習(xí)成長。

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