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9加幾教學(xué)反思

時(shí)間:2023-05-02 04:56:00 教學(xué)反思 我要投稿

9加幾教學(xué)反思范文

  《9加幾》的教學(xué),是一年級(jí)剛進(jìn)入進(jìn)位加的學(xué)習(xí),因此,學(xué)生學(xué)起來肯定有點(diǎn)困難。但是,教師在本節(jié)課能根據(jù)新教材編寫的意圖和學(xué)生的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉快中獲取知識(shí)。老師在教學(xué)9+4和9+7的例題中運(yùn)用生動(dòng)的喜洋洋摘蘋果圖,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和求知欲望、還通過讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺花片,重點(diǎn)歸納出湊十法的計(jì)算方法。然后充分讓學(xué)生口說算法。這樣提高了學(xué)生的口頭能力和思維能力,既突出重點(diǎn),又解決了難點(diǎn)。老師在反饋掌握知識(shí)面技能中,練習(xí)設(shè)計(jì)充分,練習(xí)形式多樣化,能根據(jù)小朋友的的口味,設(shè)計(jì)活躍思維的練習(xí),如:口答、搶答、找規(guī)律、筆算、討論、游戲等等的形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極參與性,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的能力。使學(xué)生在輕松快樂的氣氛中掌握了知識(shí)。

9加幾教學(xué)反思范文

  從學(xué)生的反饋表現(xiàn)來看,學(xué)生掌握的知識(shí)比較快,比較牢固,反映課堂教學(xué)效果比較好。今后更加努力讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加精彩。

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