下雨了教學(xué)反思
要讓學(xué)生了解雨的成因,首先要了解水的三態(tài)變化知識。
1、水是怎么跑上天的
水的三態(tài)變化,固態(tài)、液態(tài),學(xué)生都好理解,而對于水蒸氣,他們往往認(rèn)為冬天沖開水時的白氣就是水蒸氣。要讓學(xué)生明白,水蒸氣跟空氣一樣是無色、無味、無嗅、透明的氣體,是我們看不到的,而看得見的白氣、霧已經(jīng)是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴了。認(rèn)識水蒸氣的性質(zhì)很重要,正因為看不見,因此水跑到天上去只能是以氣態(tài)的形式以我們?nèi)庋劭床灰姷男问缴咸臁?/p>
在水的三態(tài)變化中,學(xué)生還有一個誤區(qū),就是認(rèn)為只有在太陽照射下水才能蒸發(fā),其實水的蒸發(fā)是需要吸收熱量,但并非只有在太陽照射下才會蒸發(fā)。蒸發(fā)現(xiàn)象在任何溫度下都可發(fā)生,無論白天還是黑夜,只是在太陽照射下,蒸發(fā)的速度會快些。
2、水以氣態(tài)的形式上天后,又是怎么變成液態(tài)的雨呢?學(xué)過水的三態(tài)變化已經(jīng)知道,水蒸氣遇冷又會變成液態(tài)的水,那高空怎么有冷的東西呢。這里又出現(xiàn)了一個科學(xué)問題,原來高度每升高100米,溫度下降0.6℃。這一科學(xué)知識教材中只字未提,但教師一定要向?qū)W生介紹,否則學(xué)生會想,我們沒有到過天上去,怎么就知道上面很冷呢?大氣層有2~3千米的高度(厚度),可以想象上面的空氣有多冷。水蒸氣遇冷以后,在低空形成霧,在高空形成云,云里的小水滴越聚越多,越聚越大,大到空氣托不住時,就會落下來形成雨。
以上知識點都是需要教師引導(dǎo)學(xué)生了解的,如果不懂,就會影響對其他知識的理解。
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