- 相關(guān)推薦
以夢(mèng)想點(diǎn)燃?jí)粝虢虒W(xué)反思
“不管是在人類的開端還是在人類的目的地，詩(shī)都是人的女教師�！保ㄖx林）教育要關(guān)注每一個(gè)人，其實(shí)質(zhì)就在于實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的詩(shī)化，即催發(fā)并保持住人的心靈的溫潤(rùn)、靈魂的清醒、思想的活力和普世的情懷，引領(lǐng)并保持住人的不懈追尋真善美、追尋世界的永恒性價(jià)值的信心、勇氣和力量。此時(shí)，教育的發(fā)生是以對(duì)真的感動(dòng)，對(duì)善的敬畏，對(duì)美的捍衛(wèi)的方式而達(dá)成的。
上面這段話，可以看作我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌欣賞與創(chuàng)作的一個(gè)注釋。自然，本節(jié)詩(shī)歌欣賞課“用夢(mèng)想裝點(diǎn)生活”也是以這樣的理念作為指導(dǎo)的。具體來(lái)講，是通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞一首現(xiàn)代詩(shī)歌，了解詩(shī)歌的特點(diǎn)和創(chuàng)作的方法，掌握欣賞詩(shī)歌的基本方法，培養(yǎng)獨(dú)立欣賞現(xiàn)代詩(shī)歌的能力，并在這個(gè)過(guò)程中受到美的熏陶，引發(fā)向上情感，激發(fā)理想信念。詩(shī)主情，欣賞課，更需要師生感情的噴薄，而這節(jié)課需要教師激情的引導(dǎo)，用夢(mèng)想點(diǎn)燃?jí)粝搿?/p>
教學(xué)中，以“神六”升空導(dǎo)入，結(jié)合“嫦娥奔月”體會(huì)“夢(mèng)想”的意義，揭示詩(shī)題。接著，在通讀詩(shī)歌理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，精讀欣賞，呈現(xiàn)欣賞的步驟和方法：品味語(yǔ)言，想象畫面，領(lǐng)悟情感。最后，走進(jìn)詩(shī)境，感情誦讀，創(chuàng)作小詩(shī)結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都在于引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟欣賞詩(shī)歌的基本方法。錄像片段，教師范讀，畫面展示，詩(shī)化評(píng)價(jià)，配樂(lè)朗讀，個(gè)性化品味、誦讀，小詩(shī)創(chuàng)作等方法的運(yùn)用，使課堂詩(shī)味濃郁，詩(shī)意盎然。學(xué)生在學(xué)習(xí)詩(shī)歌欣賞方法的同時(shí)，也受到了詩(shī)情與詩(shī)性的陶冶，受到思想的啟迪，激發(fā)了理想信念。
【以夢(mèng)想點(diǎn)燃?jí)粝虢虒W(xué)反思】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的力量教學(xué)反思04-13
用恒心點(diǎn)燃追逐夢(mèng)想的光芒作文04-25
放飛綠色夢(mèng)想 點(diǎn)燃綠色希望作文04-30
課文《夢(mèng)想的力量》的教學(xué)反思范文04-27
關(guān)于《夢(mèng)想的力量》的教學(xué)反思范文04-27
夢(mèng)想、實(shí)踐與反思學(xué)期教學(xué)總結(jié)04-27
夢(mèng)想的力量反思02-29