《少年閏土》教學(xué)反思范文200字
草藥 《少年閏土》刻畫了一個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的海邊農(nóng)村少年的形象。課文介紹了“我”第一次和閏土見面的情景,寫了閏土給“我”講有趣的捕鳥、拾貝殼、看瓜、看跳魚,字里行間滲透對閏土的敬佩和羨慕,寫了閏土和“我”分別以及其后的友誼。
學(xué)生對本篇課文很感興趣,很喜歡閏土這個人物形象。學(xué)完課問后,我布置了拓展方面的練習(xí):想象“我”和閏土分別時都說了什么,做了什么?想象分別后“我”和閏土更深的交往。學(xué)生思維活躍,發(fā)揮了豐富的想象。想象出了“我”和閏土分別時互相叮囑別忘了對方,別忘了聯(lián)系,邀請對方到自己家玩風(fēng)箏。還有的學(xué)生想象更加豐富:想象閏土讓“我”多摸幾下銀項圈,以求保佑平安等。在想象分別后的交往時想象出閏土又回到“我”家,陪我玩、去私塾等。同學(xué)們的思維都活躍起來。
看來教學(xué)語文課時除了講解課文外,多給學(xué)生留一些想象的空間對激發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)想象力、鍛煉表達力是十分必要的。
【《少年閏土》教學(xué)反思】相關(guān)文章:
少年閏土的教學(xué)反思04-17
《少年閏土》教學(xué)反思04-05
《少年閏土》教學(xué)反思(1)05-02
《少年閏土》教學(xué)反思范文04-28
少年閏土教學(xué)反思作文04-28
《少年閏土》語文教學(xué)反思04-18
少年閏土教學(xué)反思15篇03-24
董紅 《少年閏土》教學(xué)反思04-29
《少年閏土》教學(xué)反思3篇04-27