英語展示課教學反思
在杜郎口中學聽了節(jié)展示課,看到學生們精彩的展示,而且精神面貌特別好,確實很是羨慕。雖然在展示中也出現(xiàn)不足,但他們一遍一遍地講解,直到得到滿意的'結果為止。我記得學生在講解關于spend的用法:spend in doing sth/spend on sth 學生在舉例子時混淆了,一個不行,另一個接著,直到講清楚了?戳诉@一幕,想到我們的學生會是怎樣呢?有時候學生對似是而非的問題時,老師連著反問兩遍,有多數(shù)學生就不大聲回答了,為什么呢?關鍵是學生對自己自信心不足。
周五在九一上了一節(jié)試卷講評課,我事先給學生設計了預習任務,而且再而強調一定要都參與,在我剛說完就聽齊偉小聲說:“我不會講”,我說各組組長負責分工。在展示時,各組雖然講的不是很到位,但是重在“我參與了,我展示了,我就快樂了”, 齊偉在展示時也表現(xiàn)的很好,贏得了同學的掌聲。
今天你參與了嗎?只要敢于參與,敢于展示,就會有收獲,同時也會有自信。
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