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《乘數(shù)末尾有0的乘法》的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-08-20 13:17:51 教學(xué)反思 我要投稿

《乘數(shù)末尾有0的乘法》的教學(xué)反思

《乘數(shù)末尾有0的乘法》的教學(xué)反思

《乘數(shù)末尾有0的乘法》的教學(xué)反思

《乘數(shù)末尾有0的乘法》這節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生掌握了“0乘任何數(shù)都等于0”的基礎(chǔ)之上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)新內(nèi)容的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,因此,只要學(xué)生理解了0與一個(gè)數(shù)相乘等于0的'意義后,那么對(duì)于這節(jié)課的學(xué)習(xí)是非常有幫助的,因而,新課教學(xué)之前我就引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了有關(guān)0與一個(gè)數(shù)相乘的乘法,為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。新課的教學(xué)主要以教材例題10的教學(xué)和試一試為主,充分挖掘教材中的教學(xué)內(nèi)容,例題10的教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生理解題目的意思,要讀懂題目,求一共有多少人?也就是求4個(gè)120是多少,可以用乘法4×120來(lái)進(jìn)行計(jì)算,探究這道算式的計(jì)算方法是,通過(guò)學(xué)生思考和交流討論,同學(xué)們做出了一下幾個(gè)方面的交流匯報(bào):第一組:我是像昨天一樣用豎式進(jìn)行計(jì)算的4乘0得0,2乘4得8,1乘4得4,結(jié)果是480,第二組:我們是用口算的因?yàn)?乘12等于48,所以4乘120的結(jié)果是在48的后面加上一個(gè)0就是480。有一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)興高采烈的站起來(lái)說(shuō):老師我還有一種方法就是先算百位上的1乘4,再算十位上的2乘8......借這個(gè)機(jī)會(huì)老師就要給同學(xué)講解計(jì)算時(shí)從高位算起是不科學(xué)的,如果十位上的數(shù)需要向百位進(jìn)位,百位上是不是又要重新進(jìn)行計(jì)算呢?所以,計(jì)算時(shí)我們要從個(gè)位算起。第四組:我們組還找到了一種方法:就是把一位數(shù)對(duì)齊乘數(shù)的0前面的數(shù),請(qǐng)組里的同學(xué)在黑板上進(jìn)行板演。并介紹這就是今天我們要學(xué)習(xí)的乘數(shù)末尾有0的乘法可以用這樣的簡(jiǎn)便豎式進(jìn)行計(jì)算。

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