一年級集合整隊教學反思

一年級集合整隊教學反思

由于課程調(diào)整的原因這學期我擔任一年三班的體育課，有了上學期教學一年級的經(jīng)驗，針對班級學生的特點，我對學生的站隊，集合做了一個調(diào)整，通過游戲的形式讓學生在玩中能夠快速的掌握隊列隊形的要求。課堂教學內(nèi)容能夠以順利完成，課堂紀律也有很好的提高。

課堂中，我們通過快快集合這個游戲，培養(yǎng)了學生的組織紀律性。經(jīng)過幾次重復的練習，學生能夠理解解散和集合的意義。學會了立正、稍息的站姿，并能根據(jù)教師一定的口令做出規(guī)范的動作。

有快快集合游戲為基礎，教師指揮學生就易如反掌了，在此基礎上用做高人和矮人的游戲，高人和矮人在游戲中互相襯托，方形、圓形等不同的隊形圖案依次變化著展現(xiàn)在學生眼前大家覺得既新鮮又興奮。享受親自參與創(chuàng)造美的收獲和成功的興奮，相互提高促進學習體育的興趣。使學生的認識到集體的力量，熱愛集體，把心貼近集體。

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