四年級美術下冊11《有趣的線造型》教學反思

《有趣的線造型》教學反思

本課是設計、應用教學領域中的一課，設計本課的目的在于引導學生善于利用身邊的材料，進行簡單的創(chuàng)意設計，學習制作美化生活的小工藝品，感受設計在生活中的作用。利用“雞蛋圓、廢舊材料”做造型，可以幫助學生較好地進行適形紋樣的拓展訓練。通過學習，學生對利用雞蛋形做造型感到十分有興趣，并且在作業(yè)過程中能表現(xiàn)出足夠的耐心與細心。這說明，脫離繪畫的方式，學生們往往對新奇的作業(yè)方式會更加感興趣，也能從另一方面反映出：教育需要多種手段，才能不斷提高它的質量。在上課時，我深深的體會到老師的指導在關鍵時候、在學生最需要的時候的作用。一般在上手工課時如果跟著老師做，課堂紀律會很好，每一個孩子都能完成一件作品，但是缺少孩子的想象力，沒有個性，做出來的東西一樣。只動手沒有動腦，如果把制作的過程示范一遍和要點講解了，讓孩子們自己發(fā)揮想象力制作，孩子們制作的非常棒。但是有許多不足之處，比如：學生的合作能力不強等。在以后上課中克服不足，發(fā)揚優(yōu)點。

以上是我對這節(jié)課的教學反思，談自己的一些體會。在以后的教學中我會繼續(xù)探討研究，靈活應用各種方法上好每一堂美術課。

【四年級美術下冊11《有趣的線造型》教學反思】相關文章：

美術《有趣的造型》教學反思04-27

造型的美術教學反思04-27

中班美術優(yōu)秀教案及教學反思《水果造型》05-02

造型表現(xiàn)小學美術高效課堂教學反思05-02

大班美術活動方案有趣的蔬菜造型03-16

《有趣的漢字》美術教學反思05-01

美術《有趣的鞋子》教學反思05-02

《卵石動物造型》教學反思04-29

小學美術《有趣的臉》的教學反思04-27

《有趣的漢字》的美術學教學反思04-27