第二單元第七課時(shí)教學(xué)反思

第二單元第七課時(shí)教學(xué)反思

你本節(jié)課是用2---6的乘法口訣求商的第二課時(shí)，是在上節(jié)課學(xué)習(xí)了用乘法口訣求商之后，加深對(duì)乘法口訣求商的理解，并在此基礎(chǔ)上理解乘除法之間的聯(lián)系。這部分是學(xué)習(xí)除法計(jì)算的開始，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)表內(nèi)除法，以及今后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。

在教學(xué)時(shí)，在設(shè)置情景出示情境圖后，獲取信息并提出問題我沒有提出或直接出示，而是由學(xué)生自己提出來。問題來自于學(xué)生，才能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主探究，才能激起學(xué)生對(duì)研究對(duì)象的興趣，為了使學(xué)生理解乘除法之間的區(qū)別和聯(lián)系，要把怎樣求出商的問題交給學(xué)生，給學(xué)生思考討論交流的機(jī)會(huì)，適時(shí)引導(dǎo)，讓學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)用乘法口訣求商的思路與方法，在此基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握把乘法算式寫成兩道除法算式的方法，用乘法口訣能很快求出除法算式的商。

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