「原創(chuàng)」《小黑豬》教學(xué)反思

《小黑豬》教學(xué)反思

《小黑豬》是一首由山東民歌刪節(jié)填詞而成的兒童歌曲。這首歌曲詼諧、幽默，音的跨度也比大，已經(jīng)達(dá)到了六度。比如：MI到高音的DO，想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中玩，在玩中掌握演唱，于是我選擇了將這節(jié)課上成游戲音樂互動課。首先在導(dǎo)入部分給學(xué)生播放一段視頻動畫，講訴的就是一頭小黑豬想?yún)⒓有』锇榈纳�日，結(jié)果早上起的晚的慌亂之舉，惹得學(xué)生哈哈大笑，可是笑過之后我就在思考部分提出問題：1.為什么小黑豬會起晚？ 2.為什么小黑豬的衣服、襪子會穿錯？ 3.我們應(yīng)該做怎么樣的一個小學(xué)生？

大部分班的學(xué)生能夠迅速回答出前兩道題，就是說不到點子上去，于是我給了學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，他們都能很好的回答出來，因為整首曲子只有四句話，沒用難點，就是一個六度跨越的地方，這個難點用反復(fù)教唱法就可以解決所以學(xué)生很容易就學(xué)會了，還有一個難點就是體會歌曲的情緒，就是唱出小黑豬的可愛、可笑的情緒，表現(xiàn)在襯詞“哎嗨呦”上，孩子們也都能將襯詞很好地表現(xiàn)出來，特別是休止。

最重要的環(huán)節(jié)就是游戲互動，我們的游戲叫做：看誰做的快又好！游戲規(guī)則是：將全班分成四組，每組派出兩名隊員，最為參賽隊員，其余的人是拉拉隊。每一組派出兩名隊員，最為參賽隊員，其余的是拉拉隊。每一組前面都有一堆衣服，這兩名隊員中一個學(xué)生拿衣服、鞋、襪、褲，另一個人來穿，看在一分鐘時間內(nèi)，哪一組能很準(zhǔn)確的穿的最多，哪一組就獲勝，該組的成員每人獲得一致鉛筆，雖然獎勵的不夠豐富，可是孩子們的一股挑戰(zhàn)、向上的勁頭卻不減，我們收到的效果很好。

一節(jié)課下來，孩子們收獲的很多，比如孩子們該嘆怎么樣的面貌來上學(xué)，上課后該怎么樣，他們都通過這節(jié)課掌握了。我這節(jié)課有一點不足的就是時間沒有掌握好，我設(shè)計的是在游戲的做完后再總結(jié)一下，正好下課，可是我的游戲剛結(jié)束就下課了，看來還得好好精打細(xì)算下時間才行。