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《我們的地球村》教學(xué)反思
我講授了《我們的地球村》一課，學(xué)生們學(xué)會了很多的知識，他們能夠識讀和運用地球儀，知道了地球的經(jīng)線、緯線和赤道，收到了較好的效果。
在課堂中，我采用了討論的方法，學(xué)生們可以互相啟發(fā)、共同提高。孩子們的思維很活躍，能從多角度去思考問題。我在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，平時不武斷、不強(qiáng)制、不灌輸。我根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實際，善于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件，營造恰當(dāng)?shù)姆諊�，使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的愿望，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
我很善于評價學(xué)生，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，他們的學(xué)習(xí)積極性很高，能主動地參與到學(xué)習(xí)活動之中。
不足：
1.有個別學(xué)生發(fā)言不積極。
2.學(xué)生們的知識不夠豐富。
改進(jìn)措施：
1.我們要多關(guān)注學(xué)困生，要多表揚鼓勵他們。
2.教師要讓學(xué)生多看書，應(yīng)開闊孩子們的視野。
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