體育課五月教學反思

1.課程目標學生不能基本完成，對于同手同腳的現(xiàn)象還是時常出現(xiàn)。

2.本堂課應(yīng)該放在齊步走-立定的第三次課上，水平三五年級學生不能在一節(jié)課上完整掌握齊步走-立定的動作要領(lǐng)。

3.學生不能較好區(qū)分原地踏步走和齊步走的動作要領(lǐng)。應(yīng)當在最后分組練習時重點逐個練習。

4.每組選派一個組長，教師得力助手，必須清晰，洪亮的喊出口令，帶領(lǐng)本組同學練習。

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