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「Do an experiment教學(xué)反思」激發(fā)興趣 快樂學(xué)習(xí)
興趣是最好的老師，同時是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力。
在七年級下冊中的第5單元教學(xué)過程中，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生更易于理解how does salt become
crytals?,并同時理解link words-first
,then,next,finally等等一些詞語，我通過設(shè)置一個real實驗，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再通過演示實驗的全過程，使學(xué)生很快理解重點和難點知識;學(xué)生自己走上講臺親自動手實驗并用自己學(xué)到的句子和詞語--add
to,disappear,stir the water,,become a part of
water…大膽地發(fā)言;通過設(shè)置真實的教學(xué)情景，耳濡目染，感受深刻。
我們教師在精心設(shè)計教學(xué)過程中，必須把知識性與趣味性相結(jié)合，運用適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)就可以有效的激發(fā)學(xué)生主動聽說英語學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)習(xí)具有有效性!
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