反思是成長的橋梁

所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。一節(jié)精彩生動(dòng)的課，需要我們老師平時(shí)積累更多的知識(shí)和技能。書中講到，在上課之前，多問問自己：你的教學(xué)究竟靠什么？對(duì)我自己而言，我覺得我的教學(xué)視野較為狹窄，唯課本、“教參“是舉，不能跳出課本、“教參”來組織教學(xué)，課堂學(xué)生興趣不夠好。那么，教師的教學(xué)到底靠什么？教師首先應(yīng)該具有真情。有了教師真誠的激情，課堂就會(huì)變得生動(dòng)、活潑，學(xué)生生命的激情就會(huì)被點(diǎn)燃，教師與學(xué)生的創(chuàng)造能力就會(huì)得到增強(qiáng)。結(jié)合我自己，上課缺乏激情，以冷漠的表情機(jī)械的施教，學(xué)生漫不經(jīng)心的被動(dòng)的受教；沒有真情的表白，沒有激情的涌動(dòng)。我想這就是自己的課堂所存在的問題。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，以后在上課時(shí)一定要充滿旺盛的激情，用真情來打動(dòng)學(xué)生的心。要成為一名有激情的教師，就應(yīng)該用心來教學(xué)，通過不斷的學(xué)習(xí)與反思來增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)，從內(nèi)心深處來喚醒自己的激情，使課堂教學(xué)充滿著生命的氣息。

反思是成長的橋梁。多讀書、多學(xué)習(xí)、多思考，不斷地更新和完善自己的教學(xué)技巧和教學(xué)本領(lǐng)，讓自己的課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，充滿生機(jī)和活力。我正在努力！

【反思是成長的橋梁】相關(guān)文章：

成長日記是師生溝通的橋梁04-28

橋梁04-29

給學(xué)生架起習(xí)作素材與方法的橋梁(教學(xué)反思)05-06

家校合作是學(xué)生健康成長的橋梁論文05-03

橋梁與橋梁施工方法漢語版05-01

橋梁的發(fā)展05-01

“橋梁”的“殘破”05-01

經(jīng)驗(yàn)+反思=成長教學(xué)反思04-30

《成長》的教學(xué)反思04-27

在反思中成長04-30