《觀滄�！方虒W反思

在《觀滄�！愤@篇詩歌的教學中，我用誦讀貫穿了整節(jié)課堂。首先教師范讀,讀出感情，讀出氣勢，先入為主。然后讓學生結(jié)合課下注釋，自由誦讀本詩，體會作者在詩作中表達的感情。第三步是賞析詩歌。讓學生通過誦讀，想象詩歌中描繪的場景，體會詩歌所表達的思想感情，然后再讓學生有感情地誦讀詩歌，教師根據(jù)學生誦讀的效果作出適當?shù)腵指導，使學生在提高朗讀水平的基礎上體會作品的內(nèi)涵。

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