- 相關(guān)推薦
教學(xué)反思--老師，我缺愛
老師，我缺愛
今天課上，我們正講到《少年閏土》，講到閏土名字由來的時候，同學(xué)們回答：“因為是閏月生的，五行缺土，所以他的父親給他取名叫閏土�！薄按蠹抑朗裁词恰拔逍腥蓖痢眴幔俊蔽覇柕�。“老師，就是命里缺土。”“還有命里缺金的，給孩子直接取名叫金，太土了，家長就給孩子取名叫鑫�！薄按蠹移咦彀松嗟卣f著�！薄澳銈兌眠�不少呢？”大家的回答實在出乎我的預(yù)料。“五行缺土這是封建迷信的說法，就像閏土一樣，父親給他取了這么好的名字。也沒有改變他的命運，我們大家不必當(dāng)真。”
“老師，我命里缺愛�！蓖蝗坏囊宦暣蠛埃乖緹狒[的課堂安靜下來，原來是調(diào)皮鬼王伯之。這個學(xué)生兄妹兩個，姐姐在山東大學(xué)上學(xué)，父親在濟(jì)南高校工作，母親在微山上班，父母都忙于工作，對他的照顧少了些，但對他的關(guān)心和愛肯定也不少，王伯之學(xué)習(xí)成績沒問題，是個上進(jìn)心、自理能力都特別強的孩子，但是在他眼里始終認(rèn)為父母愛姐姐不愛他，以前我也和他交流過多次，他告訴我，父親看他的眼神和姐姐的都不一樣，今天正好趁此機(jī)會，教育全班的孩子。“同學(xué)們，我們都是幸福的孩子，因為你們都有爸媽的呵護(hù)，有爸媽的孩子都是寶，怎么能說缺愛呢？只不過爸媽愛你的方式不被你接受而已，爸媽的愛你沒感受到而已。”聽了我的解釋，下面的同學(xué)紛紛點頭�！耙粋�感受到愛的孩子，他是幸福、快樂、上進(jìn)的，和同學(xué)們的相處是友好的，而那些缺乏愛的孩子，就像一個渾身長刺的刺猬，脾氣暴躁，和同學(xué)鬧矛盾不斷，大家看看我們周圍的同學(xué)，是不是這樣？所以大家不要輕易發(fā)脾氣，那些脾氣暴躁的、經(jīng)常和大家矛盾不斷的學(xué)生其實是很可憐的，因為他們得到的愛少，所以也不會去愛別人，今后我們對他們要多包容，多給他們一點愛，讓他感受到生活的溫暖�！笔前。綍r班內(nèi)總有個別心胸特別狹隘的孩子，過于在意別人的說法，容易受到傷害，也就是我們平時所說的“小心眼”。即使是與自己本來無關(guān)的事情，也總會覺得是指向自己的，課下和同學(xué)們玩鬧，容不得別人，自尊心強，還特別敏感，喜好猜疑，常常無中生有，捕風(fēng)捉影，或小事變大，甚至有的學(xué)生還因此而引發(fā)出一些攻擊性行為，所以同學(xué)們都對他敬而遠(yuǎn)之。
今天的語文課雖然跑題了，但是作為班主任，時時刻刻都抓住機(jī)會育人，對每一個孩子來說，首先是明白做人的道理，教會學(xué)生學(xué)會愛別人，才會得到別人的愛。只要人人獻(xiàn)出一點愛，我們的世界充滿快樂平安。
【教學(xué)反思--老師，我缺愛】相關(guān)文章：
《我愛這土地》教學(xué)反思05-07
《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)反思05-01
作文 我是一個缺愛的孩子05-06
我愛秋天幼兒教師的教學(xué)反思05-04
《我的老師》教學(xué)反思04-02
我的老師教學(xué)反思04-02
我當(dāng)老師教學(xué)反思05-04
《我最好的老師》教學(xué)反思04-18
我最好的老師的教學(xué)反思05-04
《我最好的老師》教學(xué)反思05-06