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教學反思高琳琳

時間:2024-09-01 01:32:10 教學反思 我要投稿
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教學反思(高琳琳)

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了三節(jié)課了。通過這三節(jié)課的實踐,我明白了作為一名老師,組織好課堂語言和駕馭好課堂是很重要的,做好這兩個工作不僅可以保證教學計劃的順利進行,而且可以提高課堂效率,提高學生的成績。

教學反思(高琳琳)

對于組織好課堂語言,我認為可以分為兩個步驟。第一,自信心是必不可少的。要自信一點兒,臉皮厚一點兒,要不怕說錯話,要敢于說話,敢于和別人進行交流和溝通。第二,就是要多閱覽論文,散文書籍和文章,多寫日記,多寫論文及散文。因為論文能強化人的思維組織能力,散文能訓練人的感悟和觀察能力。課堂語言組織能力,靠的是大腦與語言的相互協(xié)調(diào),相互配合。我們要提高課堂語言組織能力,就是在提高我們的大腦應變,反應能力的同時,也要提高自己溝通與表達的能力。只有反應能力與表達能力相互協(xié)調(diào),我們才會把我們的課堂語言組織好。

對于駕馭好課堂,我認為還是要分為兩個步驟。第一,在備課時,老師要認真?zhèn)湔n,要做到要講的內(nèi)容已經(jīng)成竹在胸了。而且在備課時,要設想好課堂上的突發(fā)狀況。如果課堂上的學生沒有按照你設想的方案實行,該如何處理。這時候,就要看老師的應變能力了。第二,就是在課堂上,老師的聲音一定要有自信,有力度,讓學生打消不想聽課的想法,要想辦法吸引學生的注意力。駕馭好課堂,就是老師是主角,老師應該怎樣演好這場獨角戲。駕馭好課堂,靠的是多方面的協(xié)調(diào)與多方面的配合,老師要多學習,多思考,通過多方面的學習來駕馭好課堂,提高講課效率,提高學生的聽課效率。讓自己的教學能力得到進一步的提高。

作為一名老師就要時刻反省自己,反思自己的課堂有什么值得改進的地方,不斷提高自己!拔崛杖∥嵘怼蔽蚁胝f的就是這個道理吧!通過反省,不斷改進自己,通過反思,不斷提高自己的課堂。以一顆上進的心去面對工作,以一顆熱情的心去面對生活。勿忘初心,最好的總會在不經(jīng)意的時候出現(xiàn)?傆幸惶欤銜驹谧盍恋牡胤,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

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