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《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加法減法》教學(xué)反思
《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加法減法》教學(xué)反思
本節(jié)課通過(guò)對(duì)一系列知識(shí)的復(fù)習(xí)喚起學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的回憶，培養(yǎng)了數(shù)感，提高了課堂效率。在復(fù)習(xí)的方式上采用獨(dú)立思考、自主探究、合作交流的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情，讓學(xué)生積極投入到復(fù)習(xí)中去。
復(fù)習(xí)課的主要目的是查漏補(bǔ)缺，讓易錯(cuò)或不理解的知識(shí)通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生能辯清，能分清。復(fù)習(xí)除了補(bǔ)學(xué)生知識(shí)上的缺陷，還要讓知識(shí)在學(xué)生的.頭腦中系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。另外復(fù)習(xí)課并不是簡(jiǎn)單地回憶所學(xué)的知識(shí)，還要在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。
我感覺(jué)美中不足的是：在比較大小結(jié)束后沒(méi)有總結(jié)比較大小的方法，而是直接開(kāi)始其它知識(shí)的復(fù)習(xí)，在這里錯(cuò)失了使學(xué)生加深理解的機(jī)會(huì)。【《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加法減法》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
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