四年級22課龍卷風(fēng)教學(xué)反思 北水泉小學(xué) 黃宗孝

　　借助高標(biāo)準(zhǔn)通過省二輪督導(dǎo)評估的東風(fēng)，發(fā)揚成績，注重學(xué)校特色打造，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)！ 四年級22課《龍卷風(fēng)》教學(xué)反思 北水泉小學(xué) 黃宗孝

今天的活動很好，讓我學(xué)到了很多教學(xué)方法，各位領(lǐng)導(dǎo)、主任及教師講了語文第二課時的教學(xué)方法，使我收獲很大。

　　我知道講語文應(yīng)先抓基礎(chǔ)教學(xué)，處理好第一節(jié)很關(guān)鍵，然后是抓住課文中的重點段、重點段中的重點句、重點句中的重點詞，深入理解課文，學(xué)生多讀，去理解課文，感受課文，讀中理解讀中感悟。如：文中第三段中的第四句就是重點句，抓住重點詞“肆虐”來理解龍卷風(fēng)是怎樣肆虐的。讓學(xué)生從句中找到“不斷摧毀、刺入、隨意拋來拋去、搖搖晃晃”這些詞語，來說明龍卷風(fēng)的破壞力極大。讓學(xué)生有感情的朗讀，悟出文中的中心，讀出自己的感受。

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