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第十周教學(xué)反思:種甜瓜
寧波市北侖區(qū)新碶泰河幼兒園大三班孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！ 第十周教學(xué)反思：《種甜瓜》
《種甜瓜》是個語言活動它有兩個目標(biāo)一是理解詩歌內(nèi)容，了解甜瓜生長的必要條件和變化過程。二是學(xué)習(xí)運用對比的方法，模仿詩歌第一段的結(jié)構(gòu)，嘗試仿編詩歌第二段。
根據(jù)第一個目標(biāo)我在活動中講到了各種瓜果種在地里以后，該怎么去照顧這些瓜果以及種瓜的生長條件和變化過程，孩子們對種瓜想要了解的興趣很濃！所以，在活動中，特別認(rèn)真！還有根據(jù)第二個目標(biāo)，創(chuàng)編詩歌這個環(huán)節(jié)上，我事先已經(jīng)讓小朋友朗讀了第一段詩歌，然后小朋友看著出示的掛圖，說說兩個小朋友之間把瓜種下后，照顧的方法有什么不同，把兩者間進(jìn)行對比，然后讓小朋友來創(chuàng)編詩歌，主要以對比的方法來讓幼兒創(chuàng)編詩歌。主要是讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)，探索。當(dāng)幼兒主動要求創(chuàng)編的時候我知道他們已經(jīng)完成了我第二個目標(biāo)。甚至有的小朋友還在我的引導(dǎo)下將兩段都進(jìn)行了創(chuàng)編。
活動中，一些細(xì)節(jié)問題還是存在，希望在以后的活動中有所改進(jìn)。
陳老師
2011.11.2
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