第三周教學(xué)反思

　　你笑了，我開心了；你哭了，我心疼了，讓我們成為孩子童年的美好回憶 《涂黑格子》教學(xué)反思

　　課前，認(rèn)真分析教材，發(fā)現(xiàn)《涂黑格子》表面很簡單，只要按照規(guī)定的要求涂相應(yīng)數(shù)量的格子并做記錄就行了。實際，這節(jié)課主要的一個知識點是10的分解。分析完教材之后，就是制作教具了，在制作教育方面，與以往一樣，把書本里的內(nèi)容放大，為的是讓幼兒看得更加清楚。

　　整節(jié)課的過程，進(jìn)行的還算不錯，但在幼兒交作業(yè)時，我的一個提問“10可以分為幾和幾？”卻讓有些幼兒傻了眼，也讓我陷入了苦惱中。

　　課后，我對這節(jié)課進(jìn)行了反思，總結(jié)如下：

　　不足之處：雖然幼兒的作業(yè)都做得不錯，但最重要的知識點卻沒有掌握好。

　　解決策略：由于幼兒之前只接觸過一次5的分解，現(xiàn)在讓他們學(xué)會10的分解，有一定的難度。我覺得，學(xué)到知識點的最好方法就是實際操作，只有在實際操作中積累經(jīng)驗，才會學(xué)得更好。所以，我會選擇一個時間讓幼兒通過操作雪花片來獲取知識。

　　陳

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