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幼兒園中班音樂(lè)教案《火車嗚嗚叫》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園中班音樂(lè)教案《火車嗚嗚叫》,希望對(duì)大家有所幫助。
游戲目的:
1、鍛煉幼兒有節(jié)奏的律動(dòng)表演,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力。
2、感知速度變化與節(jié)奏長(zhǎng)短的關(guān)系。
游戲目的:
1、鍛煉幼兒有節(jié)奏的律動(dòng)表演,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力。
2、感知速度變化與節(jié)奏長(zhǎng)短的關(guān)系。
3、讓幼兒體驗(yàn)火車啟動(dòng)和行走時(shí)的不同節(jié)奏特點(diǎn)。
游戲準(zhǔn)備:
電子琴、錄音機(jī)、磁帶、光碟、節(jié)奏卡片。
游戲方法:
參加游戲的幼兒按照火車啟動(dòng)和行走時(shí)的不同節(jié)奏,進(jìn)行相應(yīng)的律動(dòng)表演,在游戲中讓幼兒體驗(yàn)速度快慢與節(jié)奏長(zhǎng)短的關(guān)系。
游戲規(guī)則:
1、幼兒必須有秩序的,根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行表演。
2、幼兒游戲時(shí)不能相互推擠。
3、集體游戲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、節(jié)奏練習(xí)
2/4 x x x x x x x x x x x x x x x x x x -
。◣煟┬⌒』疖囬_(kāi)動(dòng)了(幼)嗚嗚嗚嗚喀嚓喀嚓嗚嗚嗚
要求:
1、教師講解示范,幼兒感知節(jié)奏的長(zhǎng)短和速度的變化。
2、教師出示節(jié)奏卡片,幼兒仿打節(jié)奏。
3、打節(jié)奏同時(shí)穿插兒歌,有節(jié)奏的朗誦。
二、學(xué)習(xí)新課
1、導(dǎo)語(yǔ)引入:(略)板書(shū)課題《火車嗚嗚叫》
2、引導(dǎo)幼兒看碟、聽(tīng)錄音機(jī),通過(guò)啟發(fā)性提問(wèn)讓幼兒感知火車快慢的速度變化及聲音特點(diǎn)。
(1)幼兒討論火車啟動(dòng)與行走時(shí)的速度變化及鳴笛時(shí)的聲音。
。2)教師小結(jié):
火車啟動(dòng)時(shí)較慢:x x x x,行走時(shí)較快:x x x x x x x x,火車?guó)Q笛聲音慢又長(zhǎng):x- x-
3、教師彈唱《火車嗚嗚叫》,讓幼兒根據(jù)歌曲的音樂(lè)特點(diǎn),進(jìn)行模仿聲音和動(dòng)作練習(xí),更進(jìn)一步感知、體驗(yàn)速度與節(jié)奏的關(guān)系。
(1)教師彈唱歌曲,幼兒有節(jié)奏的打拍子。
。2)幼兒模仿火車?guó)Q笛:5- 5- 5 5,同時(shí)手做拉汽笛狀。
。3)幼兒模仿火車啟動(dòng)、行進(jìn):
上身動(dòng)作:節(jié)奏x x x x部分,(旋律:1 5 5 5)左手搭前面小朋友的肩上,右手每?jī)膳脑隗w側(cè)屈肘環(huán)繞一圈;節(jié)奏x x x x x x x x部分,(旋律:15 55 15 55)每一拍屈肘環(huán)繞一圈。
下身動(dòng)作:節(jié)奏x x x x時(shí),每拍踏一次腳,左右交替。節(jié)奏x x x x x x x x時(shí),按節(jié)奏做小碎步。
三、音樂(lè)游戲表演:開(kāi)火車
1、熟悉《火車嗚嗚叫》的音樂(lè)旋律。
2、教師說(shuō)明游戲規(guī)則,組織全體幼兒排成一縱隊(duì),按鳴笛、啟動(dòng)、上山、下山、轉(zhuǎn)彎等指令,在《火車嗚嗚叫》的音樂(lè)伴隨下做開(kāi)火車的游戲。
3、游戲中讓幼兒體驗(yàn)火車進(jìn)行中的速度變化,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
四、活動(dòng)延伸
通過(guò)此次游戲,進(jìn)一步啟發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)其它方面的探知,如:火車進(jìn)站和出站時(shí),聲音和動(dòng)作可以表現(xiàn)出音樂(lè)的漸強(qiáng)和漸弱。
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