光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案

時(shí)間：2024-03-11 07:30:59 教案我要投稿

珍惜糧食光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案推薦度：
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　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都接觸過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？以下是小編精心整理的光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。

光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案

　　光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案篇1

　　主持：老師們、同學(xué)們，大家下午好！三年五班“文明餐桌、光盤行動(dòng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持：請(qǐng)問，有誰知道什么是“光盤行動(dòng)”？

　　學(xué)生：“光盤行動(dòng)”，即指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤”離開飯店。

　　主持：對(duì)，“光盤行動(dòng)”就是指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤”離開飯店。有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西。主持：請(qǐng)大家看看下面一段公益廣告。

　�。ㄕn件演示）

　　主持：同學(xué)們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請(qǐng)看圖片：

　�。ㄕn件演示）

　　主持：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重�？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

　　學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。

　　學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

　　學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。

　　主持：同學(xué)們，你們知道嗎？如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)

　　損失將達(dá)到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目��！今天我們開展以“文明餐桌、光盤行動(dòng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動(dòng)希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。

　　主持：同學(xué)們我前段時(shí)間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。

　　（播放配音課件）：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個(gè)國家陷于糧食危機(jī)。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口，我國還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。20xx-xx年間，全球估計(jì)共有8.42億人口長期遭受饑餓，無法獲得充足的食物以維持活躍的'生活，這部分人口占世界總?cè)丝诎朔种灰陨�。�?/p>

　　主持：看過圖片，你們有什么想法？我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生交流）

　�。ǔ鍪菊n件）：愛惜糧食、節(jié)約糧食。

　　主持：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

　�。úシ耪n件）：農(nóng)民伯伯辛勤勞作

　　主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

　　學(xué)生：農(nóng)民伯伯生產(chǎn)糧食真不容易，我們應(yīng)該珍惜糧食。

　　學(xué)生：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。1組學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》

　　主持：我們?cè)賮沓怀稇戅r(nóng)》這首歌

　　2組學(xué)生齊唱：《憫農(nóng)》

　　主持：看來同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國把10月16日定為“世界糧食日”，可見全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧！

　　主持：浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。根據(jù)活動(dòng)主題，同學(xué)們?cè)谡n下認(rèn)真查找了資料，現(xiàn)在就請(qǐng)查到資料的同學(xué)來讀一讀，讓我們一起在聆聽中互勉互勵(lì)。

　　學(xué)生講故事《珍惜糧食的小故事》

　　3組學(xué)生:上世紀(jì)60年代，有一次毛澤東召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。毛澤東吃飯時(shí)，掉在飯桌上的一粒米、一根菜，他都要撿起來吃掉，飯碗里從來沒剩過一粒米。

　　4組學(xué)生:朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌�！恢煸敖o皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青

　　菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

　　5組學(xué)生：

　　靜以修身，儉以養(yǎng)德�！踩龂鴷r(shí)期〕諸葛亮

　　歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！蔡啤忱钌屉[

　　由儉入奢易，由奢入儉難�！脖彼巍乘抉R光

　　節(jié)儉樸素，人之美德�！裁鳌逞Μu

　　一粥一飯，當(dāng)思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱[清]朱用純主持：聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食，節(jié)約糧食的故事、名言，那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論。

　　（課件出示）

　　1、晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

　　2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？

　　3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí)，你該怎么辦？主持：根據(jù)大家的討論匯報(bào)，6組的同學(xué)們總結(jié)出了許多節(jié)約糧食的好方法，讓他們一起來讀一讀吧！

　　6組學(xué)生：

　　節(jié)約糧食的好方法：

　　1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

　　2、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

　　3、在外面吃飯時(shí)，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

　　4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。

　　主持：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。讓我們一起來讀一讀關(guān)于節(jié)約糧食的一首兒歌吧。

　�。ǔ鍪菊n件）：《愛惜糧食》

　　愛惜糧食

　　小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

　　一日三餐我為主，食用可以長身體。

　　農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。

　　一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

　　中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。

　　不要小看一粒米，積少成多了不起。

　　主持：同學(xué)們，在生活中多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無意識(shí)的行為，沒有這個(gè)習(xí)慣。

　　主持：那么，從今天開始，從我們每一個(gè)人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)。

　　主持：讓我們的文明餐桌、光盤行動(dòng)行動(dòng)起來。

　　老師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！”

　　光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費(fèi)”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費(fèi)，為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤行動(dòng)你我同行”主題活動(dòng)�！肮獗P行動(dòng)”指在學(xué)校或家里就餐時(shí)，倡議教師、學(xué)生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。

　　二、活動(dòng)主題

　　拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤行動(dòng)你我同行

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　10月8日—10月30日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┯筛卑嚅L帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖ㄟ^朗讀這首詩把同學(xué)們帶入到我們此次班會(huì)的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個(gè)自我思考狀態(tài)（為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊）。

　�。ǘ┙o大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在平時(shí)的生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費(fèi)？”

　　（三）思考：勤儉等于小氣嗎？（此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論）

　�。ㄋ模﹥�(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費(fèi)，而且在其他的各個(gè)方面都存在著浪費(fèi)的現(xiàn)象，例如：水電浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)等。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的同時(shí)，還要做到拒絕其他資源的浪費(fèi)。

　　（五）由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟，學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學(xué)會(huì)感恩)。

　　（六）副班長帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

　　（七）由副班長帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。（我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費(fèi)一粒米。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財(cái)富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來�。�

　　班會(huì)總結(jié)：通過開展此次主題班會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性，意識(shí)到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，爭做光盤族，爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費(fèi)，合理消費(fèi)，積極促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動(dòng)。

　　光盤行動(dòng)課后反思

　　主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰！

　　今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會(huì)《光盤行動(dòng)在校園》，談三點(diǎn)感受：

　　1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級(jí)管理和自我教育的'主體。

　　從課件的制作，活動(dòng)的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學(xué)們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動(dòng)性和積極性，這種教育形式要提倡！

　　2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　這次主題班會(huì)活動(dòng)，圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題，也是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題“節(jié)儉與浪費(fèi)”，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮！

　　3、班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處，其最后點(diǎn)評(píng)為同學(xué)們作出了價(jià)值判斷，指出了同學(xué)們努力的方向。每天實(shí)行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

　　兩點(diǎn)建議：

　　1、教育既有階段性的重點(diǎn)，但更具有長期性、連續(xù)性的特點(diǎn)。因此，對(duì)主題班會(huì)的設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)、階段性工作重點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學(xué)生的心靈，我們開展的活動(dòng)要讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記，終身受益！

　　主題教育活動(dòng)要具有連續(xù)性，系列化，從低到高，由淺入深，形成完整的教育體系。個(gè)人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯(cuò)位，但思想教育不能倒置，如果對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這就是教育的無效和失敗！<蓮>

　　2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。主題班會(huì)也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學(xué)生的準(zhǔn)備過程就是受教育的過程。主題班會(huì)要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會(huì)，從社會(huì)走向大自然；要善于從學(xué)期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實(shí)……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩！學(xué)習(xí)是多么的有意義和價(jià)值！

　　我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪泻霌P(yáng)節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個(gè)校園，撒向社會(huì)！只要人人都節(jié)儉一點(diǎn)，我們就會(huì)更早的建成小康、走向富裕！

　　光盤行動(dòng)主題班會(huì)教案篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　近日，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播推出《節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥》的系列報(bào)道，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)；我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。契機(jī)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院開展以“光盤”為榮，“剩宴”為恥的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

　　2.光盤行動(dòng)的積極意義不言而喻，減少浪費(fèi)，同樣也是在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

　　3.使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象在十三中蔚然成風(fēng)。

　　4.提高同學(xué)們節(jié)約資源的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)主題

　　“光盤”為榮

　　“剩宴”為恥

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　20xx年5月8日星期三

　　五、參加人員

　　1110班全體成員

　　六、活動(dòng)過程：

　　1.提問：同學(xué)們你們誰知道什么是“光盤”行動(dòng)嗎？(學(xué)生不知)

　　2、那請(qǐng)同學(xué)們先看下面幾組圖片(光盤行動(dòng)公益圖片)再回答。

　　3、老師介紹光盤行動(dòng)的背景：

　　材料一：20xx年11月8日黨的十八大召開后，從中央到地方全國范圍內(nèi)掀起了狠剎浪費(fèi)，遏制“舌尖上的腐敗”之風(fēng)，各級(jí)黨委政府高度重視，給高燒不退的飯局降了降溫。如何借此東風(fēng)，讓“中國式飯局”早日罷演，讓回家吃飯成為常態(tài)，引發(fā)了人們的思考。

　　材料二：在春節(jié)到來前夕，正由民間發(fā)起一場(chǎng)全國范圍的“光盤行動(dòng)”。多家餐廳都在倡導(dǎo)旨在節(jié)約的'“凈桌行動(dòng)”、“光盤行動(dòng)”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”以及免費(fèi)打包等服務(wù)。

　　材料三：20xx年春節(jié)期間，年貨琳瑯滿目。豪華禮品包裝成為人們議論的一個(gè)熱點(diǎn)話題。許多年貨包裝豪華，重“櫝”輕“珠”，“美麗垃圾”浪費(fèi)驚人。有專家表示，減少包裝浪費(fèi)需要倡導(dǎo)文明的生活方式，需要制度和觀念同時(shí)改進(jìn)。遏制過度包裝，不僅是凈化市場(chǎng)、保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)要求，更是厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的必然舉措。

　　再看以下幾組圖，我們應(yīng)不應(yīng)該倡導(dǎo)光盤行動(dòng)？

　　4、我們今天要講的主題就是“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”(出示主題)

　　5、思考今天我們這個(gè)主題，與我們教材中哪些內(nèi)容有聯(lián)系？

　　A我國堅(jiān)持實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)。

　　B我國自然資源總量大，種類多，但人均占有量不足，自然資源相對(duì)短缺。

　　C艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展史就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。

　　D我國還處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，教育和科技比較落后，社會(huì)主義具體制度還不成熟，不完善。

　　E我國人民小康生活水平還是低水平的、不全面、發(fā)展很不平衡的小康。 F堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。

　　G依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

　　那同學(xué)們我們?cè)诠?jié)約這方面做得怎么樣？有沒有這樣的行為呢？(出示圖片)慚愧嗎？

　　7、出示甲乙兩種觀點(diǎn)，學(xué)生思考：

　　事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。

　　8、請(qǐng)同學(xué)們列舉生活中你知道的還有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？

　　學(xué)生列舉，浪費(fèi)糧食，不節(jié)約用水、電，使用一次性物品

　　9、教師總結(jié)并補(bǔ)充學(xué)生沒有講到的例如：吃喝浪費(fèi)、過度包裝浪費(fèi)、辦公浪費(fèi)建設(shè)浪費(fèi)等等。

　　10、我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)呢？學(xué)生思考；

　　第一，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　第二，節(jié)儉是世界各國通行的做法。

　　第三，節(jié)儉是中國可持續(xù)發(fā)展的選擇與需要。

　　11、我們應(yīng)該怎么做？教育學(xué)生：

　　在社會(huì)的做法：宣傳節(jié)約資源，參加公益活動(dòng)

　　在學(xué)校的做法：參加學(xué)校節(jié)約活動(dòng)，吃完自己的食物，收集廢紙在家里的做法：節(jié)約用水、用電，收集廢品

　　12、今天，我們討論的主題非常有意義，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種尊重、一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)班長宣讀倡議書。