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幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思（通用10篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。
2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
3、每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
4、重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
6、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大繩一根，小繩若干；花手絹；橘子若干。
2、音樂《感恩的心》、《小蘋果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、現(xiàn)場作畫紙。
4、家長園地：請家長配合，提前鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；
各年級主題活動(dòng)
小班：游戲《拉個(gè)圓圈走走》（小一班和小二班）、給爺爺奶奶捶捶背（小三班、芽芽班和小五班）
集體活動(dòng)：舞蹈表演
具體活動(dòng)
程序總指揮：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主持：
安全管理：全體班主任
音樂播放：
節(jié)目督導(dǎo)：
攝像：
�。ǘ┗顒�(dòng)對象：幼兒、祖父母、老師
�。ㄈ┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
（五）活動(dòng)流程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；
4、老師和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花樣跳繩表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戲。
8、現(xiàn)場作畫。
9、寶寶給爺爺奶奶捶背（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。
10、送上自己的.禮物給爺爺奶奶。
11、集體合影留念。
�。殡S《感恩的心》結(jié)束。
教學(xué)反思：
設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
三、活動(dòng)過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎(jiǎng)勵(lì)。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、音樂律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動(dòng)）
5、親子游戲：包餃子
四、教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于"尊老、敬老"為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的'重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶�；顒�(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識(shí)。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動(dòng)過程：
開始本分一、播放圖片導(dǎo)入活動(dòng)
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（請小朋友說一說）
4、原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么開心。
基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）
結(jié)束部分三、請幼兒說說平時(shí)可以用什么方式來表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"。當(dāng)今社會(huì)的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的`寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識(shí)越來越薄弱。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對家人的愛。所以，設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 4
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，知道重陽節(jié)是尊老、愛老的節(jié)日。
培養(yǎng)幼兒尊敬老人、關(guān)愛老人的情感，學(xué)會(huì)用簡單的語言表達(dá)對老人的關(guān)心和祝福。
通過手工制作等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)的圖片、視頻或PPT。
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等，用于制作重陽糕或菊花的手工材料。
音樂：《夕陽紅》等溫馨、適合老年人的歌曲。
邀請一位幼兒園里的老師或家長扮演“老人”角色，進(jìn)行互動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師講述：以故事的形式簡要介紹重陽節(jié)的由來，比如講述古時(shí)候人們登高避災(zāi)、賞菊飲酒的故事，引出重陽節(jié)是一個(gè)尊老、愛老的節(jié)日。
觀看圖片或視頻：展示重陽節(jié)人們登高、賞菊、吃重陽糕等習(xí)俗的圖片或視頻，加深幼兒對節(jié)日的認(rèn)識(shí)。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)
討論交流：引導(dǎo)幼兒討論自己家里的老人（爺爺、奶奶、外公、外婆）平時(shí)是怎么照顧自己的，自己可以為他們做些什么來表達(dá)愛意。
角色扮演：邀請扮演“老人”的嘉賓進(jìn)入教室，讓幼兒嘗試用簡單的語言向“老人”表達(dá)關(guān)心和祝福，如“爺爺，您辛苦了，祝您重陽節(jié)快樂！”
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)
手工制作：指導(dǎo)幼兒利用提供的材料制作重陽糕或菊花的模型。過程中，教師可以講解重陽糕和菊花的象征意義，如重陽糕寓意步步高升，菊花象征長壽等。
展示分享：幼兒完成作品后，鼓勵(lì)他們向同伴和“老人”嘉賓展示自己的`作品，并簡單介紹其意義。
四、情感升華
集體歌曲：播放《夕陽紅》等歌曲，全體幼兒手拉手，圍繞“老人”嘉賓，邊唱歌邊輕輕搖擺，營造溫馨、和諧的氛圍。
總結(jié)發(fā)言：教師總結(jié)今天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)尊老、愛老的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要多關(guān)心、照顧家里的老人。
活動(dòng)反思：
本次《重陽節(jié)》教學(xué)活動(dòng)通過故事講述、圖片展示、手工制作等多種形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解了重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，培養(yǎng)了他們的尊老、愛老情感。但在活動(dòng)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：
互動(dòng)深度不夠：雖然安排了角色扮演環(huán)節(jié)，但部分幼兒在面對“老人”嘉賓時(shí)仍顯得有些拘謹(jǐn)，未能充分表達(dá)出自己的情感。未來可以設(shè)計(jì)更多互動(dòng)游戲，增加幼兒與“老人”之間的情感交流。
材料準(zhǔn)備：手工材料雖然豐富，但部分幼兒在操作過程中遇到了困難，如剪刀使用不熟練等。下次活動(dòng)前，可以提前進(jìn)行簡單的技能培訓(xùn)，確保每位幼兒都能順利完成作品。
時(shí)間分配：活動(dòng)整體時(shí)間把控較好，但個(gè)別環(huán)節(jié)（如手工制作）稍顯緊湊，部分幼兒未能充分展示自己的作品。未來可以適當(dāng)調(diào)整時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分展開。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 5
活動(dòng)名稱：
小手牽大手，共慶重陽節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，知道重陽節(jié)是尊老、愛老、敬老的節(jié)日。
培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、關(guān)愛老人的情感，學(xué)會(huì)用簡單的方式表達(dá)對老人的愛。
通過手工制作等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)圖片、故事繪本
彩色紙、剪刀、膠水等手工材料
音樂《�；丶铱纯础坊蚱渌麥剀案枨�
邀請班級中幼兒的爺爺奶奶或外公外婆（視情況而定）
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師講述：以故事或兒歌的形式引入重陽節(jié)，簡述其起源（如登高、賞菊、插茱萸等習(xí)俗），并強(qiáng)調(diào)重陽節(jié)是尊老、愛老的節(jié)日。
提問互動(dòng)：引導(dǎo)幼兒思考家中誰是老人，他們平時(shí)是怎么照顧我們的，我們應(yīng)該如何表達(dá)對他們的愛。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)
展示圖片：展示重陽節(jié)相關(guān)的圖片，如老人登高、賞菊等，引導(dǎo)幼兒觀察并描述圖片內(nèi)容。
故事講述：選取一個(gè)關(guān)于重陽節(jié)尊老愛幼的簡短故事，用生動(dòng)的語言講述給幼兒聽，加深他們對重陽節(jié)意義的.理解。
三、情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)
邀請嘉賓：如條件允許，邀請幾位幼兒的爺爺奶奶或外公外婆到班級中，讓幼兒親手為他們戴上自己做的手工花環(huán)或賀卡，并說一句祝福的話。
情感交流：鼓勵(lì)幼兒與老人進(jìn)行簡單的對話，詢問他們的近況，表達(dá)對他們的關(guān)心和愛護(hù)。
四、創(chuàng)意手工環(huán)節(jié)（20分鐘）
手工制作：指導(dǎo)幼兒利用彩色紙、剪刀、膠水等材料，制作重陽節(jié)主題的手工品，如菊花、賀卡等，作為送給老人的禮物。
團(tuán)隊(duì)合作：鼓勵(lì)幼兒相互幫助，共同完成作品，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
五、總結(jié)分享環(huán)節(jié)
成果展示：讓幼兒展示自己的手工作品，并簡單介紹制作過程和想要表達(dá)的心意。
情感升華：教師總結(jié)活動(dòng)意義，強(qiáng)調(diào)尊老、愛老的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要關(guān)心、愛護(hù)老人。
播放音樂：在溫馨的音樂中結(jié)束活動(dòng)，讓愛與溫暖在每個(gè)人心中流淌。
活動(dòng)反思：
本次“小手牽大手，共慶重陽節(jié)”活動(dòng)通過多樣化的形式，不僅讓幼兒了解了重陽節(jié)的傳統(tǒng)文化，更重要的是激發(fā)了他們尊老、愛老的情感。在手工制作和與老人的互動(dòng)中，幼兒們學(xué)會(huì)了表達(dá)愛的方式，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，活動(dòng)中也存在一些不足，如部分幼兒在手工制作時(shí)顯得較為急躁，需要教師在后續(xù)活動(dòng)中加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)致。此外，邀請老人參與環(huán)節(jié)雖然溫馨，但受實(shí)際情況限制，可能無法每次活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)，未來可以考慮通過視頻連線等方式讓更多老人參與到活動(dòng)中來。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 6
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，知道重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，寓意尊老、愛老。
培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)愛之情，學(xué)會(huì)用簡單的語言和行為表達(dá)對老人的感激和愛意。
通過活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)的圖片、繪本、PPT等教學(xué)材料。
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水、畫筆等，用于制作重陽賀卡或菊花手工。
音樂：選擇溫馨、歡快的背景音樂，如《�；丶铱纯础返�。
邀請一位或多位家長（最好是孩子的祖輩）作為特別嘉賓參與活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
故事講述：教師用生動(dòng)的語言講述重陽節(jié)的由來和傳說，如古人登高避災(zāi)、賞菊飲酒的故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入節(jié)日氛圍。
展示圖片：通過PPT或圖片展示重陽節(jié)人們登高、賞菊、吃重陽糕等習(xí)俗，激發(fā)幼兒的興趣。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)
討論交流：引導(dǎo)幼兒思考重陽節(jié)的意義，以及自己可以為家里的老人做些什么來表達(dá)關(guān)愛。
情感引導(dǎo)：通過提問和討論，讓幼兒理解重陽節(jié)不僅是登高的日子，更是尊老、愛老的節(jié)日，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)
手工制作：指導(dǎo)幼兒使用提供的材料制作重陽賀卡或菊花手工，鼓勵(lì)他們在作品上添加自己的創(chuàng)意和祝福。
展示分享：幼兒完成作品后，邀請他們上臺(tái)展示自己的作品，并分享制作過程中的感受和想對老人說的話。
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)
特別嘉賓互動(dòng)：邀請家長嘉賓進(jìn)入教室，孩子們將親手制作的作品送給嘉賓，并擁抱或親吻以表達(dá)愛意。同時(shí)，家長可以分享自己與孩子的溫馨故事或重陽節(jié)的回憶。
集體合影：全班幼兒與家長嘉賓合影留念，記錄這溫馨的時(shí)刻。
五、結(jié)束環(huán)節(jié)
總結(jié)發(fā)言：教師總結(jié)今天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)尊老、愛老的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要多關(guān)心、照顧家里的老人。
音樂放松：播放溫馨的背景音樂，讓幼兒在輕松愉快的.氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
本次《重陽節(jié)》活動(dòng)在孩子們的積極參與和家長的支持下取得了良好的效果。通過故事講述、圖片展示、手工制作和互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們不僅了解了重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，還學(xué)會(huì)了用簡單的語言和行為表達(dá)對老人的感激和愛意。然而，在活動(dòng)過程中也存在一些需要改進(jìn)的地方。例如，部分幼兒在手工制作環(huán)節(jié)顯得較為笨拙，需要更多的指導(dǎo)和幫助；在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，雖然孩子們都表現(xiàn)出了對老人的關(guān)愛之情，但部分幼兒由于害羞或緊張未能充分表達(dá)自己的情感。未來，我將更加注重活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，提高手工制作的指導(dǎo)效率，并設(shè)計(jì)更多適合幼兒年齡特點(diǎn)的互動(dòng)游戲，以更好地促進(jìn)孩子們的情感發(fā)展和社會(huì)性交往能力的提升。同時(shí)，也將加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同為孩子們營造一個(gè)溫馨、和諧的家庭和社會(huì)環(huán)境。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 7
設(shè)計(jì)思考：
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)
2．激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4．通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒園聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2．制作壽星卡
3．幼兒調(diào)查表
4．重陽糕120塊
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月27日上午9：30
活動(dòng)內(nèi)容：
一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1．了不起的爺爺奶奶。
�。�1）可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）
�。�2）小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2．給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4．我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
�、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的'方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二．大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）做調(diào)查問卷
�。�2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？
�。�3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？
�。�4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實(shí)踐活動(dòng)：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后：
(1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？
(2)交流：對今天的活動(dòng)的感受？
(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
教學(xué)反思
本次小班九九重陽節(jié)活動(dòng)，通過故事講述和簡單的手工制作，成功激發(fā)了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，以及對家中老人的關(guān)愛之情。然而，我也注意到在互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分孩子對于如何表達(dá)對老人的愛還顯得有些羞澀，這提示我們在未來的教育活動(dòng)中需要更多地融入情感教育，鼓勵(lì)孩子們勇敢表達(dá)自己的心意。此外，手工制作環(huán)節(jié)雖然有趣，但考慮到小班孩子的動(dòng)手能力，材料的選擇和任務(wù)的設(shè)置應(yīng)更加簡單易懂，以確保每個(gè)孩子都能獲得成就感。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 8
活動(dòng)名稱：
溫馨重陽，尊老愛幼
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒認(rèn)識(shí)重陽節(jié)，了解其基本含義和習(xí)俗。
培養(yǎng)幼兒尊敬長輩的情感，學(xué)會(huì)簡單表達(dá)對老人的關(guān)愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)故事繪本或圖片
手工材料（如彩色紙、貼紙）
音樂《感恩的心》
活動(dòng)過程：
導(dǎo)入：
教師通過繪本或圖片簡述重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，如登高、賞菊，強(qiáng)調(diào)重陽節(jié)是尊老的節(jié)日。
故事講述：
講述一個(gè)關(guān)于重陽節(jié)尊老愛幼的小故事，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的溫暖和尊敬老人的重要性。
情感引導(dǎo)：
提問幼兒：“你們家里有老人嗎？你們是怎么愛他們的？”鼓勵(lì)幼兒分享自己的經(jīng)歷和感受。
手工制作：
發(fā)放手工材料，指導(dǎo)幼兒制作簡單的重陽節(jié)賀卡或手工花，準(zhǔn)備送給家中的老人。
表達(dá)愛意：
讓幼兒手持自己制作的手工品，模擬向家中的`老人表達(dá)祝福和感謝的話語。
結(jié)束與反思：
播放《感恩的心》音樂，總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多關(guān)心、照顧老人。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)通過故事、手工和互動(dòng)環(huán)節(jié)，有效地讓幼兒了解了重陽節(jié)的含義，并激發(fā)了他們尊敬老人的情感。幼兒們在制作手工品時(shí)表現(xiàn)出較高的積極性和創(chuàng)造力，但在表達(dá)愛意環(huán)節(jié)略顯羞澀，需要教師在未來活動(dòng)中進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)。整體而言，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教育效果，但仍需在細(xì)節(jié)上不斷優(yōu)化，以更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》
活動(dòng)過程：
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影
1．師：孩子們，重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節(jié)日
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)為我們……為我們……還會(huì)為我們……
2．祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？
3．游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的'鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4．做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
反思：
九九重陽節(jié)活動(dòng)在小班中順利舉行，孩子們在輕松愉快的氛圍中不僅學(xué)習(xí)了重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，還學(xué)會(huì)了感恩與尊重老人�；顒�(dòng)亮點(diǎn)在于通過角色扮演讓孩子們親身體驗(yàn)了與“老人”的互動(dòng)，增強(qiáng)了他們的同理心。但反思過程中，我也意識(shí)到活動(dòng)前對孩子們的年齡特點(diǎn)和能力水平的預(yù)估不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)難度稍大，影響了部分孩子的參與度和自信心。
未來，我將更加注重活動(dòng)設(shè)計(jì)的適宜性和層次性，確保每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中找到適合自己的位置，享受參與的樂趣。同時(shí)，加強(qiáng)家園共育，鼓勵(lì)家長在家中也多進(jìn)行類似的情感教育，共同促進(jìn)孩子們的情感發(fā)展和社會(huì)性交往能力的提升。
幼兒園小班《重陽節(jié)》教案含反思 10
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒初步了解重陽節(jié)的由來，知道重陽節(jié)是尊老、愛老的節(jié)日。
培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)愛之情，學(xué)習(xí)用簡單的語言和行為表達(dá)對老人的愛。
通過活動(dòng)體驗(yàn)，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感聯(lián)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
重陽節(jié)相關(guān)的圖片、繪本或簡短視頻。
手工材料：彩色紙、貼紙、膠水等，用于制作簡單的重陽賀卡或手工花朵。
音樂：選擇一首溫馨、適合兒童演唱的歌曲，如《感恩的心》或改編版的《小星星》。
邀請一位家長（最好是孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆）作為特別嘉賓參與活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
故事講述：用簡短、生動(dòng)的語言講述重陽節(jié)的由來，如“很久以前，人們會(huì)在重陽節(jié)這一天登高望遠(yuǎn)，祈求健康長壽，也會(huì)和家人一起賞菊、吃重陽糕。”
圖片展示：展示重陽節(jié)人們登高、賞菊、吃重陽糕的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并簡單描述圖片內(nèi)容。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)
討論交流：引導(dǎo)幼兒思考自己家里的老人（爺爺、奶奶、外公、外婆）平時(shí)是怎么照顧自己的，自己可以怎么表達(dá)對老人的愛。
情感引導(dǎo)：通過提問和討論，讓幼兒理解重陽節(jié)是一個(gè)尊老、愛老的節(jié)日，我們要關(guān)心、尊敬家里的老人。
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)
手工制作：指導(dǎo)幼兒使用彩色紙、貼紙等材料制作簡單的重陽賀卡或手工花朵，鼓勵(lì)他們在賀卡上寫下或畫出對老人的祝福。
展示分享：幼兒完成作品后，邀請他們上臺(tái)展示自己的作品，并大聲說出對老人的祝福。
四、互動(dòng)環(huán)節(jié)
特別嘉賓互動(dòng)：邀請?zhí)貏e嘉賓（家長）進(jìn)入教室，孩子們將親手制作的重陽賀卡或手工花朵送給嘉賓，并擁抱或親吻以表達(dá)愛意。
合影留念：全班幼兒與特別嘉賓合影，留下美好的記憶。
五、結(jié)束環(huán)節(jié)
總結(jié)發(fā)言：教師總結(jié)今天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)尊老、愛老的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要多關(guān)心、照顧家里的老人。
音樂放松：播放溫馨的音樂，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
本次小班《重陽節(jié)》活動(dòng)在孩子們的積極參與和家長的熱情支持下取得了圓滿成功。通過故事講述、圖片展示、手工制作和互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們不僅了解了重陽節(jié)的'由來和習(xí)俗，還學(xué)會(huì)了用簡單的語言和行為表達(dá)對老人的愛。然而，我也意識(shí)到在活動(dòng)過程中存在一些不足之處，如部分幼兒在手工制作環(huán)節(jié)顯得有些手忙腳亂，需要更多的指導(dǎo)和幫助；另外，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，雖然孩子們都表現(xiàn)出了對老人的關(guān)愛之情，但部分幼兒由于害羞或緊張未能充分表達(dá)自己的情感。未來，我將針對這些問題進(jìn)行改進(jìn)，如提前進(jìn)行手工制作技能的培訓(xùn)、設(shè)計(jì)更多適合小班幼兒的互動(dòng)游戲等，以更好地促進(jìn)孩子們的情感發(fā)展和社會(huì)性交往能力的提升。
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