亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀

時(shí)間:2023-12-28 07:14:29 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀

幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀1

  設(shè)計(jì)思路:

  本次活動(dòng)是在中班主題《常見的用具》背景下的一個(gè)活動(dòng)。剪刀,在幼兒的日常生活中隨處可見,它是我們生活中比較常見的一個(gè)工具。在前期活動(dòng)中,孩子們也收集了一些不同用處的剪刀,老師也適當(dāng)提供了一些剪刀讓孩子觀看、從而去收集關(guān)于這些剪刀的用處。本次活動(dòng)是一個(gè)交流分享的過程。分享同伴的經(jīng)驗(yàn)、分享老師的經(jīng)驗(yàn),在分享的過程中,了解不同剪刀的不同用處,從而去體驗(yàn)剪刀給我們帶來的方便。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)生活中幾種常見剪刀,比較他們的不同特征,了解它們的不同用途。

  2、學(xué)念兒歌并用兒歌描述相應(yīng)的剪刀特點(diǎn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、普通剪刀、園林大剪刀、理發(fā)剪刀與廚房多功能剪刀。

  2、修剪樹木、理發(fā)、刮魚鱗、削削皮、開瓶子、剪菜的圖片。

  3、園林工人修剪綠化的錄像。活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒收集的各種剪刀、園林剪刀及多媒體影像、管子剪刀、各種剪刀圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞剪紙作品,導(dǎo)入活動(dòng)

  1、看看今天教室的窗戶有什么不一樣?(窗花)

  2、是什么工具讓一張張普通的'紙變成一朵朵美麗的窗花?(剪刀)

  3、 從眾多的剪刀中挑選最合適剪紙的剪刀。

  二、認(rèn)識(shí)剪刀,比較不同特點(diǎn)

 。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)普通剪刀

  1、觀察教師使用剪刀剪紙。(教師邊念兒歌邊剪紙)

  兒歌:小剪刀,手中拿,咔嚓、咔嚓剪窗花,剪只雞,剪只鴨。剪條魚兒搖尾巴。

  2、觀察剪刀的特征和使用剪刀的方法。

  兒歌:兩只大耳朵,一張大嘴巴,咔嚓咔嚓走,紙片變窗花。

  3、左手當(dāng)紙片,右手當(dāng)剪刀,跟老師模擬邊剪紙邊念兒歌。

  4、說說用剪刀還能做什么?

  5、出示花邊剪刀,并現(xiàn)場(chǎng)演示,說說花邊剪刀的特點(diǎn)。

  小結(jié):剪刀在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中起著很大的作用,是我們大家的好幫手。

 。ǘ┯^察比較特殊的剪刀,了解用途

  1、今天老師還帶來幾把不一樣的剪刀,我們一起來和他們交朋友。

 。ㄓ^察三把剪刀:修剪樹木的剪刀、理發(fā)剪刀、廚房多功能剪刀)你想認(rèn)識(shí)幾號(hào)剪刀?

  2、分析討論

  A、廚房用剪刀

 。1)你見過它嗎?你在哪里見過它?這是誰的好幫手?

  (2) 看看這把剪刀和平時(shí)看到的剪刀有什么不一樣?

 。3)兒歌小結(jié):大嘴巴變兩片,大耳朵小尾巴,削削皮,開瓶子,大家用了笑哈哈。提醒:廚房剪刀雖然是好幫手,可我們小朋友人太小,可不要碰哦!

  B、園林大剪刀

  (1)你在哪里見過它?它是用來干什么的呢?

 。2)讓我們一起來看看園林大剪刀是怎么工作的?(看錄像)

  (3)這把剪刀的工作是什么?看上去它跟平時(shí)的剪刀有什么不同?為什么它的嘴巴和耳朵都要那么長(zhǎng)?園林工人是怎么使用這把剪刀的?嘗試提起來,感受重量。

 。4)兒歌小結(jié):大嘴巴,像鱷魚,咔嚓咔嚓張嘴巴,上下里外全能剪,樹木見了笑哈哈。

  C、理發(fā)剪刀

 。1)你在哪里見過這把剪刀?這把剪刀是誰在工作時(shí)使用的?

 。2)它有什么特別的地方?(如:理發(fā)剪刀上的一排梳子)

 。3) 兒歌小結(jié):小小耳朵長(zhǎng)兩邊,尖尖嘴巴細(xì)細(xì)牙,咔嚓咔嚓跑得快,人人見了笑哈哈。

  三、游戲:找剪刀

  1、聽教師念兒歌,叫出對(duì)應(yīng)的剪刀朋友的名字。

  2、看圖片找到剪刀的家。

  反思:

  活動(dòng)過程充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,從剪紙作品入手,將孩子的感官認(rèn)知放在首位,通過提問孩子,激發(fā)他們的想象力,與記憶性,豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn),小剪刀的作用很大,種類很多,通過孩子們的經(jīng)驗(yàn)分享交流及PPT展示,讓孩子們對(duì)剪刀有了全新的認(rèn)識(shí)。

幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)唱歌曲,能邊唱邊表現(xiàn)相應(yīng)的游戲動(dòng)作。

  2、學(xué)習(xí)游戲《小剪刀》的玩法及規(guī)則,初步學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴玩游戲。

  3、在游戲的過程中,體驗(yàn)互動(dòng)、交流的樂趣。

  4、能根據(jù)音樂的速度,變換動(dòng)作速度。

  5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:讓幼兒知道指甲長(zhǎng)了就要剪的生活常識(shí),在用剪刀的時(shí)候應(yīng)注意安全的`自我保護(hù)意識(shí)。

  材料準(zhǔn)備:表現(xiàn)鱷魚和小鳥做游戲的圖片一張 CD音樂

  教學(xué)過程:

  一、鼓勵(lì)幼兒用手做出小剪刀的不同樣子,引起幼兒活動(dòng)的興趣。

  1、小朋友,我們的指甲長(zhǎng)了,該怎么辦呢?

  2、誰能用你的小手變一把小剪刀給大家看看?

  3、發(fā)聲練習(xí)。

  二、學(xué)唱歌曲《小剪刀》。

  1、你在圖片上看到了什么?

  2、圖中什么東西長(zhǎng)得像長(zhǎng)指甲、小剪刀呢?(小鳥的翅膀像長(zhǎng)指甲,鱷魚的嘴巴像小剪刀。)

  3、如果小鳥的翅膀放在大鱷魚的嘴巴里,會(huì)發(fā)生什么事情呢?

  我們來聽一聽,小鳥和鱷魚它們?cè)诔裁、玩什么?/p>

  4、教師念歌詞內(nèi)容。(讓幼兒注意傾聽,并回答歌詞的主要內(nèi)容。)

  5、教師慢速清唱歌曲。

  6、幼兒集體跟唱2—3遍。

  三、學(xué)習(xí)游戲《小剪刀》的玩法及規(guī)則,引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴玩游戲。

  1、請(qǐng)全體幼兒當(dāng)“長(zhǎng)指甲”,老師當(dāng)“小剪刀”,邊唱歌曲邊游戲一遍。

  唱完哪一句時(shí)“小剪刀”才能合攏,“長(zhǎng)指甲”才能快速跑走?(說明游戲規(guī)則后再玩一遍游戲。)

  2、交換角色游戲一遍。

  3、請(qǐng)兩名幼兒示范游戲一遍。

  4、男孩子和女孩子結(jié)伴玩游戲兩遍。

  四、結(jié)束。

  今天我們學(xué)會(huì)了兩個(gè)人玩的游戲《小剪刀》,這個(gè)游戲還可以跟爸爸、媽媽一起玩哦!

  聽音樂離開活動(dòng)室。

  附音樂:

  小剪刀(音樂)

  1=D2/

  3 35 6 | 3 35 2 | 6 1 6 1 | 2 2 2 |

  小剪 刀, 張 嘴 巴, 不 吃 魚, 不 吃 蝦

  3 3 5 3 | 2 . 3 | 5 6 3 2 | 1 — ║

  愛 吃 娃 娃 的 長(zhǎng) 指 甲

幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀3

  活動(dòng)名稱:日常生活——傳遞剪刀

  教具構(gòu)成:

  剪刀、托盤

  教育目的:

  1. 培養(yǎng)幼兒生活禮儀、人際關(guān)系及社會(huì)性發(fā)展。

  2. 學(xué)習(xí)安全措施及保護(hù)。

  操作方法:

  1. 教師介紹工作區(qū)域,取鋪工作毯、工作卡。

  2. 教師拿用具,托盤內(nèi)放置一把剪刀,介紹今天的`工作名稱。

  3. 教師展示工作:右手抓握剪刀手柄,左手五指握住剪刀尖銳處,雙手五指抓握剪刀尖銳處,尖端朝下,將剪刀手柄傳遞給他人。

  4. 請(qǐng)幼兒嘗試操作。

  5. 展示完畢,從哪拿得放回哪去。

  變化與延伸:

  可以傳遞其他危險(xiǎn)品,如:針、鉛筆、刀、各種容器等。

  錯(cuò)誤控制:

  1. 物品掉落、翻倒。

  2. 傷害到自己或他人。

  興趣點(diǎn):

  1. 教具的形狀、顏色。

  2. 互相注視對(duì)方的雙眼。

  注意事項(xiàng):

  尖端處朝下,不會(huì)傷到自己。

【幼兒園活動(dòng)教案:傳遞剪刀】相關(guān)文章:

幼兒園大班語言活動(dòng)教案:傳遞微笑09-30

幼兒園大班《石頭剪刀布》教案03-20

幼兒園大班教案《石頭剪刀布》03-21

愛的傳遞教案社會(huì)活動(dòng)08-26

剪刀石頭布教案01-04

《石頭剪刀布》教案03-05

《愛的傳遞》教案03-05

《快樂的傳遞》教案02-05

大班音樂石頭、剪刀、布教案02-10