小班教案必備(9篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的小班教案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教案 篇1
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三原色,鼓勵幼兒大膽嘗試用彈珠滾畫出美麗的線條。
2、體驗滾畫活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒的操作興趣。
活動準(zhǔn)備:
紅、黃、藍(lán)三原色顏料,小筐、彈珠、鞋盒、白紙、抹布等。
活動重、難點:
幫助幼兒自主有序的滾畫。
教學(xué)手段與方法:演示法、操作法。
活動過程:
一、導(dǎo)入主題,激發(fā)幼兒活動的興趣。
教師出示操作材料:我有一個鞋盒,一張白紙、彈珠和顏料。今天張老師要用它們給大家變個好玩的魔術(shù)!你們想不想看,請小朋友仔細(xì)看我是怎么變的?變出了什么?
二、教師變魔術(shù)。
1、教師先把白紙放在鞋盒里,將彈珠蘸上紅顏料,放在紙上來回滾動,滾好一種顏色,把彈珠放在邊上,換一顆干凈的彈珠,蘸上黃顏料,放在紙上來回滾動。再次用同樣的方法滾藍(lán)色。(提醒幼兒換顏色時一定要用干凈的彈珠,手上碰到顏料在抹布上擦一下。)
2、教師展示作品:請小朋友看看變出了什么?(初步感知線條與紅、黃、藍(lán)三原色)
師:變出了這么多美麗的線條,它們是什么顏色的`?
3、幼兒觀察后自由說說。
三、教師幫助幼兒明確操作要點,幼兒嘗試操作。
1、你們想不想來變出美麗的線條?老師介紹操作材料和操作要點。
老師給每位小朋友都準(zhǔn)備好了變魔術(shù)的材料,請你按老師的方法開始變魔術(shù)吧。注意顏料不要蘸的太多,不同的顏色要換彈珠,顏料不要弄到衣服上和手上。
2、幼兒自主操作,教師巡回輔導(dǎo),提供適度的幫助。
四、展示幼兒的操作成果,引導(dǎo)幼兒分享、交流。
1、師生觀看操作成果,教師針對具體情況請個別幼兒說說自己的作品,幫助幼兒肯定自己,欣賞同伴。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己最喜歡的顏色,幫助幼兒明確紅黃藍(lán)三原色。
小班教案 篇2
教案:
漂亮的帽子
活動目標(biāo):
1、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”,練習(xí)粘貼到技能;
2、 體驗裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。
活動準(zhǔn)備:
1、兔子舞音樂
2、各種顏色的皺紋紙
3、在一張藍(lán)色背景的長方形紙上均勻畫上各種各樣的“帽子”
活動過程:
一、游戲
激趣,導(dǎo)入課題。
幼兒戴帽子跳舞、游戲,體驗跳舞的樂趣,激起幼兒對帽子的興趣。師:“孩子們,跟我一起跳舞,好嗎?我們戴著帽子跳舞熱不熱?請小朋友把帽子摘下來!看一看你戴的帽子是什么樣子的?這是什么顏色的?上面有什么?你知道我們?yōu)槭裁匆髅弊訂幔?/p>
教師小結(jié):冬天戴上帽子可以保暖!
師:“我?guī)砹烁猛娴拿弊幽銈兿氩幌肟?請你們把帽子輕輕地掛在黑板上。剛才大家?guī)砹诉@么多好看的帽子,我也帶來了一個好看的帽子,你們想不想看?好看嗎?怎么樣就變得很好看呢?你打算怎樣裝飾呢?現(xiàn)在,我來變一變,看看能不能變出更好看的帽子來?我變!我變!我變變變!看看,好看嗎?”
二、 欣賞觀察范例帽子,激起幼兒裝飾的.樂趣。
展示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察、比較、討論。
1、 欣賞范例帽子:師:“這個帽子和剛才的帽子有什么不一樣?帽子上這些小圓點都是怎么做的?”
教師小結(jié):先拿一張皺紋紙,用手捏一捏,咦!變出來了,然后把小圓點在漿糊里蘸一下,再貼到“帽子”上就可以了。你們想不想試一試?
2、 嘗試用皺紋紙裝飾“帽子”,體驗裝飾的樂趣。
師:“今天有很多帽子要參加聚會,可是想請大家?guī)兔ψ鲆患恋囊路,咱們一起去幫幫它們吧!?/p>
三、 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
四、 作品欣賞與講評。
師:“小帽子真漂亮,它可高興了,誰來告訴大家你是用什么顏色的皺紋紙來裝飾的帽子?小帽子要去參加聚會了,咱們一起跟它說再見吧!
小班教案 篇3
一、教材分析:
在觀看了動畫片《海底總動員》之后,小朋友對魚非常感興趣,常常會去自然角看小魚,還幫小魚取名字,本次活動以“魚”為主題,讓幼兒欣賞魚的美、學(xué)學(xué)魚的動作從中增進(jìn)幼兒對魚的喜愛之情。
重點:感受魚的美,產(chǎn)生愛魚的情感。
難點:能按物體的顏色分類。
二、目標(biāo):
1、在看看、聽聽、學(xué)學(xué)中感受魚兒的美,激發(fā)幼兒愛魚的情感。
2、學(xué)習(xí)按物體的.顏色進(jìn)行分類,發(fā)展幼兒的思維能力。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
三、準(zhǔn)備:
1、課件;2、紅、黃、藍(lán)三個圓圈;3、幼兒操作材料:小魚人手一條;
4、玩具魚一條。
四、過程:
1、歡迎魚兒朋友。
。ǔ鍪就婢唪~)它是誰啊?(尼莫)今天,它還帶來了許多他的朋友。我們一起歡迎它們吧?
2、欣賞各種各樣的魚。(重點)
結(jié)合課件,教師引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形和顏色。
提問:它是什么顏色的?它的身上有什么?
3、學(xué)學(xué)小魚的動作。
“小朋友,小魚是怎么樣游的?我們一起來學(xué)學(xué)小魚的動作吧!”
4、魚兒找家。
。1)(課件演示鯊魚出現(xiàn)的片段)
教師提問:小魚遇到鯊魚了,該怎么辦?
引導(dǎo)幼兒想辦法,教師小結(jié):魚兒有保護(hù)色,黃顏色的小魚躲到黃黃的草叢或者黃黃的石頭里,鯊魚就找不到它了。(課件演示魚兒找家)
(2)幼兒操作活動
黃的小魚去找黃色的圓圈,紅顏色的小魚去找紅色的圓圈,藍(lán)顏色的小魚去找藍(lán)顏色的圓圈。
教師小結(jié)幼兒操作活動。
5、魚兒慶祝會。
剛才,魚寶寶們都躲得很好,沒讓鯊魚發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在鯊魚走了,我們一起來慶
活動反思:
第一環(huán)節(jié)通過回憶海底世界的魚讓孩子說一說魚的外部特征,喚起孩子的已有經(jīng)驗,激發(fā)了孩子制作的興趣。在制作過程中胳個別孩子動作較慢,是否可以引導(dǎo)部分孩子合作完成小魚的制作。
小班教案 篇4
活動目標(biāo):
1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。
3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
4、喜歡參與游戲,體驗。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備:
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
活動過程:
1、快樂激發(fā):
、、準(zhǔn)備自己的身高體重卡,讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。
、、向同伴介紹自己穿小的衣物,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。
2、快樂認(rèn)知:
①、說說我們在長大?梢韵日f說自己在長大,在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。
②、可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的"長大"。
、、記錄現(xiàn)在的情況,記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。
④、給親人寫信,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流,或者畫畫,畫上自己在新一年里的愿望。
、、老師引導(dǎo)幼兒討論寫信格式,幼兒介紹自己信的內(nèi)容,老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
3、快樂獲益:
、、在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
②、能夠?qū)χ車吮磉_(dá)自己的祝福。
③、學(xué)會了一些表達(dá)的`方法。
4、快樂拓展:
①、做賀卡,引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展",談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
、、幼兒動手做卡并送賀卡。
活動反思
在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。幼兒大膽地交流以往過年的經(jīng)驗,同時也進(jìn)一步了解和感受我國的傳統(tǒng)文化和過年的習(xí)俗,渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演,進(jìn)一步增添了節(jié)日的氣氛。
小班教案 篇5
活動目標(biāo):
1、能分辨出“哭、笑、怒”三中表情。
2、學(xué)習(xí)簡單的自我介紹,能說出自己的名字、年齡和屬相。
3、敢于大膽的與人交往。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備哭、笑、怒三種表情的面具及其幼兒玩的小卡片。
2、紅絲線如干(幼兒總?cè)藬?shù)的一半)。
活動過程:
一、以情景導(dǎo)入活動:
1、教師自我介紹:
教師:“我的名字叫×××,我是周老師,我屬×,今年×歲了!”
2、認(rèn)識表情:
教師:“我的背后有三張面具,你們看看,這三張面具在干什么?”
“請你們猜猜,這個人是在笑,還是在哭,或者是在生氣?”
教師與猜對的幼兒握手、親近,以縮短師生之間的距離。
3、講述面具上表情的故事。
二、和朋友做游戲:
1、和朋友玩。
教師:“今天我們要來玩一個游戲,《找朋友》。我們用這一根根紅線來找我們的朋友,然后和朋友一起來做游戲!
2、教師的.手拽朱紅線的中間,兩邊的幼兒扯住絲帶的兩端。教師松手,拉住同一根帶子的幼兒即為朋友。幼兒間互相介紹自己的名字、愛好。
3、游戲仿佛進(jìn)行,用于幼兒互相間的認(rèn)識。
4、幼兒兩兩相對玩表情游戲,每對一套小卡片。玩時要說出對方的名字和卡片的表情。
5、“看你朋友的臉”的游戲,教師依次發(fā)口令,幼兒做動作:
教師:“看你朋友的鼻子,鼻子下面干凈嗎?”
“眼睛里面有什么?”
“伸出舌頭,看看能不能舔到下巴。臉頰、鼻子?”等等(引發(fā)幼兒做和觀察各種奇形怪樣的表情,激發(fā)輕松情緒。)
小班教案 篇6
活動目標(biāo)
1、 讓幼兒對身邊的東西有所認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒觀察能力。
2、 讓幼兒感受不同的色彩。
3、 培養(yǎng)幼兒的審美感。
活動準(zhǔn)備
1、蠟筆,打印好的糖果圖片。
2、彩色糖果的PPT課件。
活動過程
1、老師提問引出話題。
教師:“小朋友喜不喜歡吃糖果啊?”
老師接著提問,小朋友知道糖果穿的是什么顏色的衣服嗎?
2、播放PPT,讓小朋友觀察糖果的顏色以及不同的形狀。(教案:)引導(dǎo)幼兒觀察,糖果是有很多種顏色的,五顏六色的'。
3、教師示范,給糖果穿漂亮的衣服時,不能把顏色涂到糖果的外面去,而且要給它涂不同的顏色。
4、每人一張印有糖果的圖片,用蠟筆時盡量不要弄到自己的身上,注意衛(wèi)生。
5、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
6、作品展示,好的給予表揚(yáng)。
7、請小朋友把把畫筆和紙收好。
小班教案 篇7
活動目標(biāo):
1、學(xué)會歌曲
2、體驗游戲的快樂
重點難點:
重點:體驗游戲的快樂
難點:學(xué)會游戲的規(guī)則
活動準(zhǔn)備:音樂準(zhǔn)備
游戲方法:幼兒拉成圓圈,邊唱歌(或教師唱)邊朝一個方向走(或跑),唱到“看誰最先蹲下”的“蹲”字時,大家立即蹲下;唱到“看水最先站好”的.“站”字時,大家又立即站好?凑l的動作最快。
游戲規(guī)則:必須唱到“蹲下”或“站好”時,才能做蹲下或站好的動作。
注意事項:游戲結(jié)束后,應(yīng)有放松動作,如繞圈散步等。
音樂:拉個圓圈走走
1= F2/4
1 1 2 3 丨 1 5 丨 1 1 2 3 丨 1 5 丨
拉個 圓圈 走 走, 拉個 圓圈 走 走,
1 1 2 3 丨4 3 2 1 丨 7 5 6 7 丨1 1 丨丨
走走 走 走 走 走 走 走 看 誰 最 先 蹲 下。
小班教案 篇8
設(shè)計意圖:對于小班的幼兒來說,認(rèn)識各種各樣的顏色有一定的難度,設(shè)計本次活動,通過游戲的方式,讓小朋友體驗游戲的興趣,并在游戲中學(xué)習(xí)英語單詞“yellow、blue”。
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、學(xué)習(xí)英語單詞:yellow、blue。
3、看到顏色圖片能夠說出其英語讀法。
活動準(zhǔn)備:
彩色樹葉若干,彩色的魚若干,大樹圖片,多媒體課件,英語單詞卡片,筐子兩個
活動過程:
一、師幼互相打招呼
t:good morning,everyone。
s:good morning,teacher。
二、學(xué)習(xí)顏色
1、播放視頻,激發(fā)幼兒的興趣
t:現(xiàn)在老師請小朋友看一段視頻,請小朋友認(rèn)真看,看完后要告訴老師視頻中的小動物種了一棵什么樣的樹?
2、教師出示大樹圖片,引導(dǎo)幼兒說出藍(lán)色和黃色
t:老師也帶來了一棵樹,你們看是什么顏色的樹葉?
3、教師出示單詞“yellow、blue”的卡片,帶領(lǐng)幼兒跟讀單詞。
4、在我們把所有樹葉都放到籮筐里來,每個樹葉拿上來的`時候我們一起把它的顏色來說3遍。我們請有樹葉的小朋友一個接一個的上來吧。
三、游戲:捉小魚
1、老師還請來了一個小客人,看看誰來了。讓我們一起來捉小魚吧!
2、教師講解游戲的玩法以及游戲過程中需注意的方面。
活動延伸:
教師播放ppt讓幼兒知道生活中常見的黃色以及藍(lán)色的事物,并請幼兒回家后觀察身邊有哪些事物是藍(lán)色的和黃色的。
小班教案 篇9
設(shè)計意圖:
世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因為在這親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會感恩,特開展“母親節(jié)”主題活動。
活動目標(biāo):
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準(zhǔn)備:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
活動過程:
一、開始部分:
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。
二、基本部分:
1。教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)
2。教師準(zhǔn)備好制作好的`禮物,“美麗的花朵”。
幼兒觀察,你看見了什么。
師:今天我們就來制作“美麗的花朵”
。ń處熤v解花朵制作方法。)
教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分:
幼兒共同欣賞制作的禮物,一起和作品合影。
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