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幼兒園大班語(yǔ)言教案《七彩下雨天》
作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案《七彩下雨天》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受下雨帶來(lái)的優(yōu)美意境，體驗(yàn)想象的美好。
2、能關(guān)注畫(huà)面細(xì)節(jié)，并用連貫、清晰的語(yǔ)言描述觀察到的內(nèi)容。
3、自主閱讀畫(huà)面，嘗試用“如果下起XX的雨，……”來(lái)講述繪本內(nèi)容。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《七彩下雨天》20本、PPT圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)
關(guān)注畫(huà)面細(xì)節(jié)，能用連貫、清晰的語(yǔ)言描述觀察到的內(nèi)容。
活動(dòng)難點(diǎn)
能用“如果下起XX的雨，……”的句型來(lái)講述畫(huà)面內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏鍪綪PT圖片，描述自己對(duì)雨的感覺(jué)
師：1、你見(jiàn)過(guò)的雨是怎么樣的？下雨會(huì)發(fā)出什么聲音？摸摸雨滴是什么樣的感覺(jué)？雨是什么顏色的？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹色的雨？如果下起彩虹色的雨，你覺(jué)得會(huì)怎么樣？
2、有一個(gè)小姑娘認(rèn)為雨是彩虹色的，到底是怎么回事呢？我們一起來(lái)看一本書(shū)，名字叫《七彩下雨天》。
�。ǘ┯^察封面，嘗試用“如果下起XX的雨，……”來(lái)進(jìn)行猜想
師：仔細(xì)觀察封面，說(shuō)一說(shuō)封面上有什么？你數(shù)一數(shù)彩虹色的雨有幾種顏色？我們一起來(lái)猜一下，如果下起紅色的雨，你覺(jué)得人們會(huì)怎么想？動(dòng)物們會(huì)怎么樣？（分別猜想其他顏色的雨）
師：書(shū)中的小女孩和你們想得是不是一樣呢？我們一起來(lái)看一看吧！
�。ㄈ┳灾鏖喿x，嘗試用連貫、清晰的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容。
師：說(shuō)一說(shuō)你最喜歡書(shū)中什么顏色的雨？小女孩把這個(gè)顏色的雨想象成了什么？人們?cè)谧鍪裁�？�?dòng)物又在做什么？（分享三個(gè)幼兒最喜歡的畫(huà)面）
�。ㄋ模┘w閱讀，感受書(shū)中的優(yōu)美意境
師：我們一起來(lái)閱讀一下這本優(yōu)美的圖畫(huà)書(shū)《七彩下雨天》吧！
師：小女孩真的見(jiàn)到彩虹色的雨了嗎？（沒(méi)有）她是怎么見(jiàn)到的？（幻想）其實(shí)彩虹色的雨就是什么？你知道彩虹什么時(shí)候才會(huì)出來(lái)嗎？
小結(jié)：當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，就會(huì)在天空上形成拱形的七彩光譜，常見(jiàn)的彩虹會(huì)在下雨后出現(xiàn)。形狀彎曲，通常為半圓狀，而且色彩艷麗。
活動(dòng)延伸：
戶外活動(dòng)：制造彩虹。
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