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學會感恩孝敬父母主題班會教案

時間:2023-06-05 20:14:07 教案 我要投稿
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學會感恩孝敬父母主題班會教案

  在平平淡淡的學習中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你所了解的主題班會都是什么樣的?以下是小編收集整理的學會感恩孝敬父母主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學會感恩孝敬父母主題班會教案

學會感恩孝敬父母主題班會教案1

  活動地點:

  教室

  班會目的:

  1、使學生認識到孝敬父母,學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。

  2、能夠在日常行為中做到感恩父母

  3、能夠用感恩的心態(tài)努力學習,積極生活。

  班會背景:

  在如今的社會環(huán)境,家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆,對于父母的對于自己的意義何在?怎樣是對父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!

  活動流程:

  一、班主任寄語——揭開班會序幕

  二、感受母愛,品味父愛

  1、感受母親的愛(圖組:小時候母親為你遮風擋雨)

  2、母親的故事(展示圖片及文字)

  3、慈母頌(齊讀)展示

  4、品味父親的愛(展示父愛相關圖片)

  5、學生講述:《奇跡的名字叫父親》

  6、聽故事,談感受

  7、欣賞歌曲《父親》,回想父母的愛

  8、調查問卷

 。1)你父母的生日?

 。2)爸爸媽媽喜歡吃什么?故事。

  三、聽《陳毅探母》的故事

  1962年,陳毅元帥出國訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床,大小便不能自理。陳毅進家門時,母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的'人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動,上前握住母親的手,關切地問這問那。過了一會兒,他對母親說:“娘,我進來的時候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去,只好說出實情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應當由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說:“娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

  陳毅元帥是個大人物,有繁忙的公務在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親,為母親洗尿褲,以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報答母親的養(yǎng)育之恩

  過渡:同學們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎?

  出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

  主持人小結:像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經離我們很遠了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進了書本,流芳百世。

  四、為什么要孝敬父母

  1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。

  2、主持人小結:同學們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學,供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血,不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應該做的。

學會感恩孝敬父母主題班會教案2

  一、教學目標

  1、了解父母的辛勞,激發(fā)學生對父母的熱愛之心,懂得要孝敬父母。

  2、在家能做力所能及的事情,并能虛心接受父母的教育。不讓父母操心,做個好孩子。

  3、能主動關心、幫助有困難的人。

  二、課前準備

  1、了解本班學生中關心孝敬父母的事例和在這方面存在的問題。

  2、寫有格言的投影片。

  三、教學過程

 。ㄒ唬┮鑫恼骂}目

  1、出示投影:老吾老,以及人之老;

  幼吾幼,以及人之幼。

  ——孟子

  簡介孟子,討論講解格言的含義,了解中華民族的一些傳統(tǒng)美德。指導理解“孝”字在人們心中的意義和地位。列舉歷史上以“孝”聞名的人物,理解“孝”是人類與身俱來的一種責任。

  2、出示文章題目:《孝女繩》

 。ǘ⿲W文明理

  1、談話,引導讀文

  平時,我們的.衣食住行,父母都會給我們安排得妥妥當當,我們只要專心讀書就可以了。父母之愛是那么偉大,完全不求回報,生活在父母的懷抱之中是多么幸福。那么是不是每一個孩子都擁有這種幸福呢?我們來讀讀《孝女繩》,看看小主人公李根的生活是怎樣的。

  2、學生各自讀文章

  3、讀后討論:

 。1)文章的主要內容是什么?

 。2)李跟是個怎樣的孩子?她為什么能這樣做?

 。3)與李根相比,你做得怎樣?你應該向李根學習什么?

  (4)如果李根就在我們身邊,你會怎么做?

 。ㄒ龑娜诵〗M討論后,全班交流)

  4、明理:讀了這篇文章,你明白了什么?

  5、 小結:

  文中李根的爸爸是不幸的,但他又是幸運的,有李根那樣的孝順女兒,李根就是他的生活支柱。李根是不幸的,小小年紀就挑起了生活的重擔,但她又是那樣堅強、勇敢。她不僅照顧好父親,還保持了優(yōu)異的成績,值得每一位同學學習。

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  1、說一說

 。1)你在家里是怎樣孝敬父母的?

  (2)以后打算怎樣孝敬父母長輩?

  (3)當你身邊的人遇到困難時,你會怎樣去幫助他們?

  2、聯(lián)系實際,見行動

  爸爸媽媽的生日到了,你怎樣為他們慶祝?

 。ㄋ模┛偨Y

  通過這節(jié)課,同學們都懂得了要關心、孝敬父母,老師希望大家能從一件件小事做起,以實際行動來表達對父母的關心、熱愛之情。

 。ㄎ澹┱n外延伸

  每天為父母做一件事。

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