亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

中班語言活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-05-28 14:59:19 教案 我要投稿

精選中班語言活動(dòng)教案范文匯總6篇

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的中班語言活動(dòng)教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選中班語言活動(dòng)教案范文匯總6篇

中班語言活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.欣賞并理解故事內(nèi)容,能簡單講述故事情節(jié)。

  2.嘗試進(jìn)行角色表演。

  3.體驗(yàn)集體游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事PPT圖片、配樂《夜曲》

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入教師展示幾朵花,與藍(lán)色小花對比,引導(dǎo)幼兒觀察,導(dǎo)入故事。

  二、完整講述藍(lán)色小花故事。

  (一)教師一邊展示PPT圖片,一邊講述故事。

  (二)提問:"這個(gè)故事叫什么?故事里有誰?老星星說了什么?藍(lán)色小花說了什么?做了什么?

  (三)引導(dǎo)幼兒簡單復(fù)述圖片內(nèi)容。

  (四)提問:你們喜歡這朵藍(lán)色的小花嗎?為什么?

  (五)教師:藍(lán)色小花很善良、有愛心、幫助了老星星、還很勤勞,我們也要像藍(lán)色小花一樣幫助別人。

  三、情景表演

  (一)教師和幼兒互動(dòng)表演角色。

  (二)幼兒分兩組表演角色。

  延伸活動(dòng)

  (一)回到家把《藍(lán)色小花》的`故事講給家人聽。

  (二)把《藍(lán)色小花》的故事圖片、教具投放在語言區(qū)域里,讓幼兒看圖講述故事和表演用。

中班語言活動(dòng)教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容。

  2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  3、能模訪表演各動(dòng)物不同語氣的說話。

  4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  1、理解故事內(nèi)容

  2、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  難點(diǎn):

  1、懂得在生活中要助人為樂,有禮貌,不以貌取人。

  2、能模訪表演各動(dòng)物不同語氣的.說話。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  PPT課件

  教學(xué)過程:

  一、輕松導(dǎo)入

  二、故事欣賞

  三、提問思考:

  1、為什么大伙都不愿和小豪豬交朋友呢?

  2、小豪豬是怎樣把蘋果送到小熊貓家的?

  3、小熊貓后來和小豪豬做朋友了嗎?

  討論:小熊貓后來和小豪豬做朋友了嗎?為什么?

  四、再次欣賞故事,請幼兒模訪表演小熊貓、小豪豬的語言

  五、總結(jié):看人不要看外表,只要他有一顆真誠的、熱于助人的心比什么都重要。

中班語言活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒感受并理解詩歌,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作表現(xiàn)自己的理解。

  2. 鼓勵(lì)幼兒模仿詩歌句型說一名話,大膽地用語言表達(dá)自己的想象。

  3. 培養(yǎng)幼兒樂意傾聽別人講述的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.電腦課件《蹦蹦跳》

  2.青蛙、白兔、袋鼠、麻雀頭飾若干個(gè)。

  活動(dòng)過程:

  一、談話入課題。

  讓幼兒說說自己喜歡的動(dòng)物,并介紹它形象的動(dòng)作特征。

  師:"小朋友,聽說你們都很喜歡小動(dòng)物,是嗎?那請你與好朋友交流交流,你都喜歡哪些小動(dòng)物?它會(huì)做些什么動(dòng)作?"

  二、欣賞詩歌。

  結(jié)合播放課件,讓幼兒理解、感受詩歌。

  1.播放課件"蹦跳"中"青蛙捉蟲"的一段。

 。1)看!誰來了?在干什么?它是怎樣捉害蟲的?

 。2)啟發(fā)幼兒模仿青蛙蹦蹦跳動(dòng)作,邊學(xué)說"小青蛙,蹦蹦跳,捉害蟲,吃個(gè)飽"。

  2.播放課件"蹦跳"中"小兔采蘑菇"的一段。

 。1)師:"小白兔,蹦蹦跳,在干什么呢?"引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己所觀察到的情景。

 。2)讓幼兒仔細(xì)觀察,小白兔跳到山前干什么,跳到山后干什么?

  (3)師幼一起學(xué)做小白兔,邊念邊跳"小白兔,蹦蹦跳,跳到山前采蘑菇,跳到山后吃青草。"

  3.師:"看,還有誰也在蹦蹦跳,它們蹦蹦跳在做什么呀?"。播放課件"袋鼠、麻雀蹦蹦跳"的一段。

 。1) 唷,原來是誰在蹦蹦跳?

  (2) 教師模仿小袋鼠頭一伸一縮,讓幼兒說說大袋鼠袋袋里的小寶寶在干什么?

  然后模仿練習(xí)"大袋鼠,蹦蹦跳,袋袋里的小寶寶,探頭又探腦。"

 。3) 小麻雀,蹦蹦跳在干嗎呢?請個(gè)別幼兒模仿練習(xí)"小麻雀,跳到枝頭唱個(gè)歌,跳到地上做做操"的.動(dòng)作,然后集體模仿練習(xí)。

  4.播放"兒歌"鈕內(nèi)容,借與兒歌相關(guān)的四個(gè)動(dòng)物畫面,幫助幼兒記憶兒歌。

  引導(dǎo)幼兒邊看動(dòng)畫邊同老師一起朗誦詩歌。

  三、兒歌表演。

  請幼兒挑選自己喜歡的動(dòng)物頭飾戴上,說到哪種動(dòng)物,就請戴該頭飾的幼兒進(jìn)行表演。根據(jù)幼兒興趣,可互換角色頭飾再繼續(xù)詩歌表演。

  四、仿編活動(dòng)。

  1.會(huì)蹦蹦跳的動(dòng)物還有好多好多,你知道還有誰也會(huì)蹦蹦跳呢?在幼兒討論后,播放"動(dòng)物"鈕的內(nèi)容,讓幼兒觀看。

  2.請幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物,以蹦蹦跳為線索,編一句與該動(dòng)物有關(guān)的話。

  3.請幼兒自由組合四人合作,模仿所學(xué)《蹦蹦跳》仿編詩歌,并進(jìn)行交流。

  五、開放活動(dòng)。

  1.播放"游泳"鈕的內(nèi)容,讓幼兒觀看這些動(dòng)物在干什么,是否可用蹦蹦跳來講它們的動(dòng)作,讓幼兒思考該用啥恰當(dāng)?shù)脑拋砻枋鏊鼈兊幕顒?dòng)內(nèi)容。

  2.請幼兒大膽說說自己仿編的有關(guān)游泳的詩歌,教師給予肯定和鼓勵(lì)。

  延伸活動(dòng):

  激發(fā)幼兒繼續(xù)進(jìn)行仿編的熱情。

  大自然中的動(dòng)物,它們有的會(huì)蹦蹦跳,有的會(huì)游呀游,有的會(huì)飛,有的會(huì)爬,小朋友們可要仔細(xì)觀察,我們可以根據(jù)它們的動(dòng)作,為它們編出好聽的話,相信小朋友都是很能干的。

  附詩歌: 蹦蹦跳

  小青蛙,蹦蹦跳,捉害蟲,吃個(gè)飽。

  大袋鼠,蹦蹦跳,袋袋里的小袋鼠,探頭又探腦。

  小麻雀,蹦蹦跳,枝頭跳跳唱個(gè)歌,地上跳跳做做操。

  小白兔,蹦蹦跳,跳到山前采蘑菇,跳到山后吃青草。

中班語言活動(dòng)教案 篇4

  設(shè)計(jì)意圖:幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物,經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事,豐富其語言表達(dá)能力,培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!毒V要》在語言教育領(lǐng)域中提出:語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。故事《小公雞》這一活動(dòng)正是體現(xiàn)了這一指導(dǎo)要點(diǎn)。

  活動(dòng)名稱:語言

  活動(dòng)內(nèi)容:故事《小公雞》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,喜歡聽、賞故事。

  2.嘗試連貫、清楚地講述故事。

  2.初步懂得只有美麗的外表的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,樹立熱愛勞動(dòng)、做勤勞人的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、多媒體課件故事《小公雞》。

  2、認(rèn)識了解等鳥類的生活習(xí)性。

  活動(dòng)過程:一、提問引入主題:

  1.什么是美?引導(dǎo)幼兒理解勞動(dòng)是美的',依靠自己的勞動(dòng)是光榮的。

  2.教師介紹故事主角小公雞,請幼兒用不同形容詞描述公雞的羽毛。

  二、講述故事,重點(diǎn)提問:

  1.這個(gè)故事叫什么名字?

  2.故事里都有誰?

  3.你們喜歡這個(gè)故事,喜歡故事里的小公雞嗎?

  二、幼兒完整聽故事。

  提問故事內(nèi)容:

  1.小公雞有什么樣的羽毛,它想了些什么?又做了些什么?這樣做好嗎?

  2.燕子、鴿子、啄木鳥、貓頭鷹美嗎?美在哪里?

  3.大公雞是怎樣回答小公雞的?

  4.小公雞最后怎樣了?

  5.它為什么要這樣做?

  6.教師小結(jié)。

  四、幼兒和教師一起復(fù)述故事。

  活動(dòng)延伸:幼兒分組進(jìn)行角色表演。

中班語言活動(dòng)教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在反復(fù)欣賞比較中,嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)表現(xiàn)音樂內(nèi)容,享受音樂創(chuàng)想的樂趣。

  2、通過音畫配合,感受大河與小溪的音樂形象,體會(huì)音樂中不同樂器的音效速度變化。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備)已有欣賞純音樂作品的經(jīng)驗(yàn)

  (材料準(zhǔn)備)課件《大河與小溪》

  重點(diǎn):感受大河與小溪的音樂形象

  難點(diǎn):表達(dá)表現(xiàn)音樂內(nèi)容

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)《小花傘》

  二、動(dòng)聽的音樂

  1、欣賞音樂

  ·播放樂曲欣賞,完整欣賞音樂

  2、表現(xiàn)音樂

  ·引導(dǎo)幼兒說說自己感受,大膽猜測音樂內(nèi)容,再次播放音樂欣賞,鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式,例如拍手、扭動(dòng)等在音樂中表達(dá)表現(xiàn)

  三、大河與小溪

  1、小溪

  ·欣賞小溪音樂,出示大河與小溪,請幼兒根據(jù)音樂選擇形象,說說自己的.理由,教師小結(jié):這段音樂就像是小溪水流動(dòng)的聲音,音樂中添加的一些樂器聲,就好像溪水快速流動(dòng)的時(shí)候碰到小溪中的石頭發(fā)出的聲音。播放小溪音樂,進(jìn)一步感受理解音樂

  2、大河

  ·欣賞大河音樂,引導(dǎo)幼兒思考小溪與大河之間的關(guān)系,再次播放大河音樂,進(jìn)一步感受理解音樂

  3、大河與小溪

  ·播放樂曲欣賞,再次完整欣賞音樂,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作跟著音樂表現(xiàn)大河與小溪流動(dòng)的樣子,欣賞課件視頻,通過音畫結(jié)合,進(jìn)一步感受大河與小溪的音樂形象

  四、奇妙的音樂

  ·再次表現(xiàn)音樂

  ·播放音樂欣賞,鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),大膽選擇合適的音樂形象,用自己喜歡的方式表達(dá)表現(xiàn)

中班語言活動(dòng)教案 篇6

  設(shè)計(jì)意圖:

  柳絮飄飛的日子,天氣是暖暖的。享受著愜意的陽光,孩子們也顯得特別快樂。春天的到來,在午餐后,可以帶著孩子們在院子里散步,欣賞著春天的美景。在春天的美景中少不了桃花的點(diǎn)綴,一到春天本一簇簇桃紅的花朵惹得孩子們?nèi)杠S不已。所以在春天的主題中可以開展這個(gè)語言活動(dòng)。在這個(gè)故事中非常的生動(dòng)有趣,它們撿來桃花瓣兒做各種東西,與孩子的心理非常相符合,會(huì)引起孩子的共鳴。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事內(nèi)容,知道小動(dòng)物用桃花瓣都做了什么事情。(重點(diǎn))

  2.能積極且清楚地表達(dá)自己對故事的'理解及對桃花瓣兒的想象。(難點(diǎn))

  3.懂得關(guān)心伙伴,愿意像小螞蟻、小甲蟲、小兔和桃花媽 媽那樣給別人帶來快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:故事的PPT課件、若干桃花瓣兒及優(yōu)美的音樂。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子們已經(jīng)與桃樹及桃花有了親密的接觸。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入、激發(fā)興趣

  教師頭戴用桃花瓣做成的花環(huán)隨優(yōu)美的音樂進(jìn)活動(dòng)室。

  孩子們一片驚嘆之聲音:!太漂亮了!

  師:這些桃花瓣兒是桃樹媽 媽送給我的哦!桃樹媽 媽還送給小動(dòng)物們一些。一起去看看小動(dòng)物用桃花瓣兒做了什么?

  二、幼兒猜想,理解體驗(yàn)

  1.教師生動(dòng)地講述故事到“小兔撿了許多的花瓣”,提問。

  師:小朋友猜一猜,小白兔會(huì)用花瓣做成什么?

  2.師:小白兔用花瓣做了什么呢?教師接著生動(dòng)地講述完第四段。

  (1)師:小兔用花瓣做了什么?你覺得這是只怎樣的小兔?小松鼠和小刺猬收到花環(huán)心情會(huì)怎樣?小白兔的心情呢?

 。2)師:還有誰用花瓣做了什么?搭了涼棚的小螞蟻會(huì)怎么做呢?

  3.教師生動(dòng)講述完故事的第五段。質(zhì)疑:沒有了花瓣的桃樹媽 媽會(huì)怎樣呢?讓我們完整地聽一遍故事。

  三、完整感知,加深理解

  1.結(jié)合PPT課件,教師完整講述故事。

  2.師:桃樹媽 媽怎樣了?喜歡桃樹媽 媽嗎?為什么?

  師:大家這么喜歡桃樹媽 媽,桃樹媽 媽肯定很高興。老師也非常喜歡桃樹媽 媽,因?yàn)槔蠋熓盏搅怂幕ò甓Y物,還可以吃到甜甜的桃子,好高興!我一定會(huì)好好保護(hù)桃樹媽 媽的。

  四、想象交流,遷移延伸

  1.師:如果你得到了桃樹媽 媽的花瓣,會(huì)用它做什么?

  2.師:小朋友,去活動(dòng)區(qū)中把自己的想法用繪畫、手工等形式表現(xiàn)出來吧。現(xiàn)在我們先拿著桃樹媽 媽的禮物,長一對花瓣兒翅膀飛出活動(dòng)室,繼續(xù)欣賞美麗的春景吧!

  附故事:桃花瓣兒

  桃樹媽 媽開了花,真美麗。風(fēng)兒輕輕吹過,桃樹媽 媽讓粉紅色的花瓣兒,飄呀飄呀,飄落下來啦。

  小螞蟻揀了一片花瓣兒,在洞口搭了一間房子。粉紅色的房子真美麗!

  小甲蟲揀了一片花瓣兒當(dāng)小船,搖呀搖,粉紅色的小船真美麗!

  小兔揀了許許多多花瓣兒,做了三個(gè)花環(huán),粉紅色的花環(huán)真美麗!小兔送了一個(gè)花環(huán)給刺猬,送一個(gè)花環(huán)給小松鼠。

  “桃樹媽 媽,你沒花瓣了怎么辦呢?”

  桃樹媽 媽說:“不要緊,不要緊。”

  咦,桃樹媽 媽沒了花瓣兒,結(jié)了許多許多的桃子。紅紅的桃子咬一口,真甜呀!

【中班語言活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

中班語言活動(dòng)教案07-11

中班語言游戲活動(dòng)教案01-19

中班語言活動(dòng)教案范文05-26

中班語言活動(dòng)教案《家》01-03

中班語言活動(dòng)教案:樹葉01-09

中班語言活動(dòng)風(fēng)教案01-12

《家》中班語言活動(dòng)教案03-01

中班語言活動(dòng)教案(精選15篇)06-17

中班語言活動(dòng)《春天來了》教案03-15

中班語言活動(dòng)教案(15篇)01-18