小班手工教案匯編15篇

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小班手工教案，希望能夠幫助到大家。

小班手工教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步嘗試用樹皮制作毛毛蟲造型；

　　2、加強(qiáng)幼兒對(duì)動(dòng)手操作活動(dòng)的興趣；

　　3、引導(dǎo)幼兒對(duì)毛毛蟲的外部特征的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的`快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大小不同的樹皮、回形針，彩紙。

　　重點(diǎn)：

　　感受用樹皮制作毛毛蟲的樂趣，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樹葉的另一種用途。

　　活動(dòng)過程：

　　一、設(shè)置情境，引起興趣。

　　1、今天，老師請(qǐng)來了毛毛蟲到我們小二班做客，你們歡迎毛毛蟲嗎？

　　2、出示毛毛蟲，瞧！毛毛蟲們來了。大家拍手歡迎！

　　3、今天我們來做小蝸牛。

　　二、幼兒觀察，講解、制作。

　　1、師提問：這些蝸牛好看嗎？它們是用什么變成的呀？幼兒仔細(xì)觀看，樹皮怎么會(huì)變成好看的毛毛蟲？

　　2、教師幫助沒有找到答案的小朋友揭開謎團(tuán)：先用剪刀將一片樹皮的頭部剪下，并分成兩半，再用剪下的尾部卷成蝸牛的身體，最后再用回形針將它們固定住。

　　3、請(qǐng)幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域角，用樹皮制作好看的樹葉蝸牛，教師在旁指導(dǎo)。

　　三、教師講評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。

　　展示幼兒作品，簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒表現(xiàn)。將完成的作品和幼兒一起放置到展覽櫥上展覽。

　　教師與幼兒共同整理操作場(chǎng)地，結(jié)束。

小班手工教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察使幼兒知道紐扣是圓形的，并且有扣眼；

　　2、幫助幼兒掌握簡(jiǎn)單的搓圓、壓扁的技巧；

　　3、使幼兒體驗(yàn)做的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、橡皮泥、小木棒、紙制的衣服（每個(gè)幼兒一份）；

　　2、各種顏色的紐扣若干只；

　　3、塑料布（鋪在桌子上）；

　　4、輕音樂（幼兒在做手工的過程中播放）。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1.師：孩子們，今天老師帶來了一件衣服，可是，它被可惡的巫師施了魔法衣服變得不漂亮了，孩子們你們能讓它變得漂亮嗎？

　　2.出示衣服：

　　a、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，看看上面少了什么？讓幼兒自由討論回答，以此激起幼兒的興趣；

　　b、教師總結(jié)幼兒的答案，并在此提問：那你們見過紐扣嗎？他是怎么個(gè)樣子的？

　　3.出示紐扣：教師出示各色、大小不一的.紐扣；讓幼兒觀察紐扣的形狀以及它的基本特征；

　　4.做紐扣：

　　a、師：咱們小朋友想不想幫助老師也做個(gè)漂亮的紐扣，讓衣服恢復(fù)它的漂亮呀？

　　b、教師示范，并在做的過程中讓幼兒仔細(xì)觀察教師是如何做的？

　�。ㄟ^程省略）

　　幼兒自己動(dòng)手操作，教師作巡回指導(dǎo)，播放音樂（目的在于讓幼兒在輕松快的氣氛玩中學(xué) ）；

　　5.展示幼兒作品；

　　6.結(jié)束活動(dòng)、整理用具。

小班手工教案3

　　紙杯花

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.嘗試通過紙杯變形、涂色，制作出紙杯花。

　　2.探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行均勻涂色。

　　3.體驗(yàn)變形所帶來的快樂，并能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：自制的紙杯花一個(gè)

　　幼兒準(zhǔn)備：紙杯、剪刀、蠟筆

　　精神準(zhǔn)備：讓幼兒晚上回家觀察紙杯。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1.出示紙杯花范例，引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞，引起興趣。

　　引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察紙杯花的材料：“看，這是什么？這朵花有什么特別的地方呢？”

　　2.鼓勵(lì)學(xué)前兒童探索紙杯花的制作方法

　　1）一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？

　　2）請(qǐng)幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從被扣沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長(zhǎng)條f花瓣向外打開即變成花。

　　3.探索不同的分割方式，并運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行均勻的涂色。

　　1）回憶對(duì)比色

　　2）探索不同的.分割涂色方式

　　除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果？

　　4.幼兒操作，教師觀察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。

　　1）幼兒沿直線剪出花瓣。

　　2）選擇對(duì)比色進(jìn)行涂色，涂色時(shí)要用力，有耐心。

　　5.集體展示作品，教師小結(jié)

　　將幼兒制作的紙杯花串起來，變成一個(gè)個(gè)花串，懸掛起來。

小班手工教案4

　　主題

　　《點(diǎn)點(diǎn)線線》。

　　延伸區(qū)域

　　手工坊。

　　材料投放：

　　1、紐扣、珠子、蠶豆、毛嗑等點(diǎn)狀材料四盒。

　　2、小棒子、吸管、毛根、紙條、毛線等線狀材料。

　　3、“食品大聚會(huì)”大圖一副（內(nèi)含4副小圖）。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、發(fā)起活動(dòng)：游戲名稱：《找不同》《創(chuàng)意拼畫》教師出示放大鏡，增添活動(dòng)樂趣。

　　今天，小豬豬偵探來到了我們班，給我們出了一個(gè)難題，這里有一張食物圖，是由四張看上去一樣的小圖組成，可是，你要仔細(xì)觀察，其中每一張跟其他的圖都有兩個(gè)不一樣地方，找找看哦！

　　幼兒嘗試來一起尋找答案，說出細(xì)微的點(diǎn)線的不同。

　　小豬豬為了表揚(yáng)你們，送來了許多點(diǎn)點(diǎn)線線的東西給你們，讓小朋友給小豬豬制作更多美味好看的食物。

　　2、活動(dòng)過程：

　　教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)。

　　幼兒選擇區(qū)域。

　　教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，注意提醒幼兒制作食物時(shí)，可以選擇自己喜歡食物的進(jìn)行裝飾，也可以送到娃娃家給朋友。

　　教師重點(diǎn)觀察手工坊幼兒的活動(dòng)，在幼兒需要幫助的.時(shí)候及時(shí)給予幫助。

　　3、結(jié)束活動(dòng)：

　　教師引導(dǎo)幼兒將材料收回，手工坊的幼兒將自己的作品整理好。

　　4、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　教師：剛才在手工坊，我看到了好多美味的食物，你們誰想來說說你都是怎樣制作的？你用了哪些材料？

　　幼兒作品展示，教師來評(píng)價(jià)。

　　作品延伸：

　　幼兒的點(diǎn)點(diǎn)線線創(chuàng)意拼畫可以放在美工區(qū)的展示臺(tái)上，也可以投放益智區(qū)或者科學(xué)區(qū)，可供幼兒來進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，鞏固數(shù)物對(duì)應(yīng)的技能。

　　活動(dòng)反思：幼兒作品相同的比較少，說明幼兒能進(jìn)行自我創(chuàng)造了。在裝飾的過程中，孩子們盲目裝的人群居多，食物里外都有材料粘貼的痕跡，美觀性稍差一些。

　　建議：下次在幼兒活動(dòng)之前先在區(qū)域背景墻面上做一些裝飾好的圖片讓幼兒欣賞，對(duì)能力弱的幼兒可先在食物卡片上定一些標(biāo)識(shí)幫助孩子們對(duì)應(yīng)裝飾，在逐步提高。

小班手工教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)用幾何圖形畫房子。

　　2、進(jìn)一步掌握好平涂的方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒感知色彩的能力�；顒�(dòng)準(zhǔn)備

　　1、事先帶領(lǐng)幼兒參觀過各種房子，有關(guān)房屋建筑的VCD碟片。

　　2、木偶小狗、各種幾何圖形。

　　3、繪畫工具：繪畫紙、油畫棒。

　　活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)回憶、觀察、了解房子的基本構(gòu)造。

　　——請(qǐng)幼兒回憶，說說自己看到過什么樣的房子?

　　——觀看碟片：美麗的建筑(國內(nèi)，國外建筑)

　　——分段定格，問：你看到了什么樣的房子?你最喜歡它哪個(gè)部分?

　　——引導(dǎo)幼兒用幾何形狀來描述房子各部位的樣子，欣賞每幢房子最特別的地方。

　　2、出示木偶小狗及積木搭的房子進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)幼兒繪畫興趣。

　　——師：小朋友，你們看這是什么?(是房子)哦，原來這是小狗造的新房子，你們覺得漂亮嗎?(漂亮)誰來告訴我們，你覺得哪里漂亮?(幼兒自由回答)

　　3、教師：

　　——原來小狗用了各種不同形狀的積木，它們還有漂亮的顏色，金黃色的屋頂，紅紅的'墻，綠綠的門和窗，房子旁邊還種了小狗喜歡的花，真漂亮啊!

　　4、出示幾何圖形，教師根據(jù)幼兒說的形狀組合示范搭、畫房子。

　　5、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　——提醒幼兒注意搭配形狀。

　　——運(yùn)用色彩要大膽。

　　6、幼兒作品展評(píng)。

　　——幼兒相互欣賞作品，對(duì)比不同幾何形狀搭配的效果。

　　活動(dòng)建議

　　1、還可以用線描裝飾的方法來畫。

　　2、活動(dòng)中除了已認(rèn)識(shí)的幾何圖形外，還可以出示2-3種新的圖形，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

小班手工教案6

　　活動(dòng)背景

　　在幼兒園，很多小朋友們都知道有感恩節(jié)這個(gè)節(jié)日，可能是因?yàn)槊磕暧變簣@都會(huì)舉辦感恩節(jié)的活動(dòng)吧，雖然幼兒們知道感恩節(jié)，也和家長(zhǎng)們一起過過感恩節(jié)，但是幼兒很少會(huì)送給家長(zhǎng)什么東西，此次活動(dòng)教案就是教會(huì)幼兒制作愛心卡片，送給家長(zhǎng)，讓幼兒能夠初步知道感恩節(jié)要對(duì)父母做些什么。懂得感恩的意義。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能。

　　2、教育幼兒關(guān)心爸爸媽媽，培養(yǎng)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　3、學(xué)會(huì)感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、心形的`粉色卡紙（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）

　　2、各色皺紋紙若干。

　　3、漿糊。

　　4、做好的范例一份。

小班手工教案7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作新年賀卡，感受新年賀卡的色彩、圖案的美。

　　2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)主動(dòng)送賀卡給別人，給自己帶來的快樂感受。

　　3、本次親子手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、參與能力、社交能力等。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集各種色彩鮮艷的賀卡，長(zhǎng)方形的白卡紙，彩筆，印章等

　　2、教師準(zhǔn)備一個(gè)“新年好賀卡”的范例

　　3、音樂《新年好》

　　三、活動(dòng)過程

　　1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序進(jìn)入班級(jí)。教師播放音樂《新年好》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

　　2、教師出示新年賀卡的范例，引導(dǎo)幼兒安靜觀賞，引出本次活動(dòng)的核心，手工制作元旦節(jié)賀卡。

　　（1）小朋友們要仔細(xì)感受賀卡上面的圖案和色彩的美，待會(huì)兒你們要結(jié)合自己的`想象自己創(chuàng)作一個(gè)元旦節(jié)賀卡。

　�。�2）元旦節(jié)賀卡，新年賀卡，這是送長(zhǎng)輩的禮物。自己動(dòng)手制作的手工禮物，長(zhǎng)輩們一定會(huì)很喜歡的。

　�。�3）送禮物的時(shí)候，我們要禮貌地給長(zhǎng)輩們說一聲新年快樂。

　　3、教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。

　�。�1）先在白色的卡紙上和自己的家長(zhǎng)一起畫出你自己喜歡的圖畫，

　�。�2）畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手指點(diǎn)畫等方法，制作元旦節(jié)賀卡。

　　4、幼兒和家長(zhǎng)一起互相幫助和參與，在親子手工中幼兒可以尋求家長(zhǎng)的幫助。

　�。�1）幼兒和家長(zhǎng)開始制作手工，教師巡回指導(dǎo)。

　　（2）在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時(shí)候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點(diǎn)畫等來制作賀卡。

　�。�3）家長(zhǎng)和教師女都應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，教師要表揚(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒，引導(dǎo)幼兒可以多和家長(zhǎng)做幾張美麗的賀卡，給個(gè)別幼兒幫助。

　　表揚(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。

　　5、教師表揚(yáng)認(rèn)真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品，其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞、評(píng)價(jià)。

　�。�1）請(qǐng)小朋友們互相觀賞賀卡，說說誰的賀卡最漂亮。

　　（2）教師鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話。

小班手工教案8

　　每個(gè)人都有自己的錢包，都知道錢包不僅要好看而且要實(shí)用，手工折紙可以變成錢包嗎?沒有做不到只有想不到，手工折紙DIY錢包教程，折紙錢包不能真的當(dāng)做錢包哦，避免被小偷乘虛而入，紙錢包只有放在家里當(dāng)做飾品收藏，也是不錯(cuò)的選擇，喜歡DIY的.你們，一起來學(xué)習(xí)吧!

　　準(zhǔn)備兩張紙。白紙的寬度就是最后錢包的寬度�；ㄉ�紙選厚一點(diǎn)軟一點(diǎn)的，日本和紙是最佳選擇。用兩張letter size或A4紙(一張和紙，一張普通白紙)，構(gòu)思更好更簡(jiǎn)潔些，也更結(jié)實(shí)，而且不需要膠水。整個(gè)制作工程耗時(shí)1～2分鐘。

　　附過程圖：

　　一、花紙橫放，邊沿著白紙折出痕跡。(這步顯然可以省略的……)

　　二、重新打開花紙，白紙上下對(duì)折后，放在花紙上，如圖(圖中白紙是雙層的，開口向上)

　　三、白紙的上層取大半往下折

　　四、花紙兩邊折起

　　五、一并折起

　　六、把上邊折起塞進(jìn)去

　　七、對(duì)折，完工

　　結(jié)構(gòu)其實(shí)極其簡(jiǎn)單。加白紙的初衷是加固并且隱藏多余的邊角，不料奇跡般地，白紙使結(jié)構(gòu)變穩(wěn)定，連膠水都省去了。 我喜歡簡(jiǎn)潔的風(fēng)格，所以沒有設(shè)計(jì)多余的袋子或者裝飾了。喜歡的話外面貼點(diǎn)畫點(diǎn)什么都挺好的。

　　有想法的朋友可以在紙錢包上涂上顏色，或者畫上圖案，這樣看起來顏色才不會(huì)單調(diào)，喜歡手工的朋友，拿出畫筆可以試試哦!錢包可以有很多做法

　　這款折紙紙錢包到這里就折疊完成了。

小班手工教案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過撕扯、粘貼棉花，體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂。

　　2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．創(chuàng)意繪本，大圖一張。

　　2．教學(xué)VCD，電視機(jī)，《小黑羊，小白羊》的音樂磁帶，錄音機(jī)。

　　3．白棉花、膠水若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1．導(dǎo)入活動(dòng)，請(qǐng)幼兒聽聽《小黑羊，小白羊》的'歌曲，邊聽歌曲邊帶領(lǐng)幼兒隨音樂節(jié)奏做相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。

　　2．教師引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

　　提問：“丁丁被一陣龍卷風(fēng)吹到了哪兒？發(fā)生了什么事？他找到自己的衣服了嗎？最后他用什么代替了自己的羊毛做衣服？”

　　3．播放教學(xué)VCD，觀看小雪姐姐是怎樣用棉花給丁丁做出漂亮的棉花衣服的。

　　4．與幼兒一起小結(jié)制作步驟：

　　1）用小手把棉花撕扯成大小合適的小棉團(tuán)。

　　2）將繪本中丁丁的身體上均勻地涂上膠水。

　　3）將撕好的棉花粘貼在涂有膠水的地方。

　　5．播放《小黑羊，小白羊》的音樂，幼兒開始制作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　6．出示大范例，進(jìn)行集體制作。教師和幼兒一起用剩余的棉花粘貼在大范例的綿羊身上。

　　7．將幼兒作品和大范例進(jìn)行展示。

　　附《小黑羊，小白羊》律動(dòng)：

　　小黑羊，小白羊， （雙手食指分別放在額頭兩邊，當(dāng)作小羊的犄角）

　　羊毛紡線長(zhǎng)又長(zhǎng)，（兩手握拳，在胸前交叉轉(zhuǎn)圈做紡線狀）

　　毛線可以織衣裳，（握拳后伸出食指做毛衣針，根據(jù)音樂節(jié)奏做來回織衣動(dòng)作）

　　穿上毛衣暖洋洋。（雙手交叉抱在胸前，隨音樂點(diǎn)頭）

　　附：制作步驟圖（拍攝）

　�、僦谱鳒�(zhǔn)備：棉花、膠棒及創(chuàng)意繪本

　�、诖蜷_膠棒，將膠均勻的涂在綿羊身上。

　　③將綿花粘貼在涂有膠的地方。

　�、芫d花全粘貼完成后，作品完成。

小班手工教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、回憶并生動(dòng)描述動(dòng)畫片中老鼠的形象，體驗(yàn)生動(dòng)的造型和色彩所帶來的美感。

　　2、在欣賞的基礎(chǔ)上，利用手工進(jìn)行剪貼創(chuàng)作老鼠形象。

　　3、發(fā)展幼兒小肌肉的.運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、黑色勾線筆、雙面膠、圓形手工紙

　　活動(dòng)過程：

　　1、播放動(dòng)畫片，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察老鼠的不同姿態(tài)和表情。

　　師：老鼠在娶親的過程中做了哪些事？是怎么做的？你能用動(dòng)作表現(xiàn)嗎？

　　欣賞手工作品，集體討論制作老鼠的方法。

　　教師示范講解。

　　首先，將圓形的卡紙剪成扇形。（如圖）

　　2、先用勾線筆在扇形的頂端涂上黑色。

　　3、將扇形的兩條邊用雙面膠粘好這樣小老鼠的身體就做好了。

　　在一張白紙上用勾線筆畫上眼睛

　　并剪貼在老鼠的頭部（如圖），在用彩色紙剪下半圓形的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴分別貼好。

　　在用彩色紙剪下半圓形的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴分別貼好。

　　這樣一只可愛的小老鼠就做好了。

小班手工教案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察泥娃娃的外形特征，并嘗試按某一特征來分類。

　　2、愿意向同伴介紹各自的記錄方法，體驗(yàn)給泥娃娃分家的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　泥娃娃圖片、記錄表、課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、情境導(dǎo)入——知道泥娃娃是我國民俗工藝品

　　1、小熊開了一家泥娃娃店，你在哪里也見過泥娃娃？

　　小結(jié)：泥娃娃是我國江蘇特有的民俗工藝品，代表著吉祥如意。

　　二、觀察交流——觀察泥娃娃的外貌特征，找到泥娃娃身上的共同點(diǎn)

　　1、泥娃娃找朋友

　�。�1）請(qǐng)你們仔細(xì)找一找，他們身上哪些地方是一樣的？

　�。�2）還有哪些泥娃娃是好朋友？

　　2、小熊開展覽會(huì)

　　（1）小熊要開一個(gè)泥娃娃展覽會(huì)，為了方便顧客參觀，小熊想把這些泥娃娃分分家，是好朋友的放在一層展柜上，不是好朋友的放在另一層展柜上。

　�。�2）這么多泥娃娃你覺得該怎么分呢？

　　三、幼兒操作——嘗試按某一特征分類并記錄

　�。�1）第一次分類操作

　　1、找一找，泥娃娃身上的.哪些地方是一樣的，他們就是好朋友。

　　2、好朋友放在一層，不是好朋友的放另一層。

　�。�2）第一次分享交流

　　1、你剛才用了什么方法來幫泥娃娃分家？

　　2、示范記錄紙

　　小結(jié)：你們找的真仔細(xì)，其實(shí)還有很多的辦法，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)偃フ乙徽�，分一分，不過，這次有點(diǎn)難度。

　　要求：a找不同的方法分一分，分好以后把你的方法記錄下來，比一比誰的方法多。

　　b介紹記錄紙

　�。�3）第二次分類操作

　　1、幼兒操作，并嘗試記錄。

　　2、鼓勵(lì)幼兒尋找不一樣的方法。

　　四、交流分享——體驗(yàn)給泥娃娃分家的快樂

　　（1）孩子們，讓我們一起來看看，都有哪些好方法。

　�。�2）小結(jié)：原來我們可以根據(jù)泥娃娃的服飾、發(fā)型、手中的物品等特征來幫它們找到好朋友。

小班手工教案12

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　學(xué)會(huì)剪小蜜蜂的制作流程。

　　通過動(dòng)手制作提高操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　綠色的彩紙數(shù)張。

　　剪刀、鉛筆、橡皮。

　　《小蜜蜂》兒歌。

　　活動(dòng)過程

　　一、《小蜜蜂》兒歌

　　1、噓!小朋友們快聽有嗡嗡的聲音，猜出是誰在叫了么?

　　2、原來是蜜蜂精靈，我們來一起邊唱邊跳吧!

　　3、剛才我們跳舞的時(shí)候，蜜蜂精靈在我耳邊說了一個(gè)愿望，你們想知道愿望是什么嗎?

　　4、蜜蜂精靈希望有好多的'蜜蜂精靈陪它玩耍，想想我們都有好多的伙伴，蜜蜂精靈就自己一個(gè)人多孤單啊!

　　5、喜歡助人為樂的才是好孩子，我們都是好孩子一起來幫幫蜜蜂精靈吧!

　　二、學(xué)剪小蜜蜂

　　1、我們來用彩紙剪出更多的蜜蜂精靈，這樣它就不會(huì)再孤單了。

　　2、現(xiàn)在小朋友們來跟老師一起學(xué)剪小蜜蜂好不好?

　　3、我們把手里正方形的彩紙對(duì)折，用簡(jiǎn)筆畫出小蜜蜂的外形，畫陰影的部分要剪掉。

　　4、畫好后，拿起剪刀把畫陰影的部分剪掉，剪完后展開，蜜蜂精靈就完成了。

　　5、制作完成的小朋友把你們手中的蜜蜂精靈舉起來。

　　三、小結(jié)

　　1、我們現(xiàn)在來看看誰剪的最好?誰的蜜蜂精靈最漂亮?

　　2、教師點(diǎn)評(píng)。

　　3、我們舉起手中的蜜蜂精靈，一起來陪蜜蜂精靈們玩耍吧!

　　四、活動(dòng)結(jié)束

小班手工教案13

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能利用種子進(jìn)行粘貼作畫，根據(jù)種子不同的外形特征表現(xiàn)一定的物體形象。

　　2、發(fā)現(xiàn)自然材料的美，體驗(yàn)成功的樂趣。

　　3、能在活動(dòng)中耐心、細(xì)心完成作品。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、收集不同種類的種子如瓜子、芝麻、綠豆、黑米、大紅豆等，每組提供一份。

　　2、不同顏色卡紙畫、膠水、棉簽、衛(wèi)生紙若干。

　　3、課件《種子粘貼畫》。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、出示“種子盒”，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

　　教師搖動(dòng)盒子，請(qǐng)幼兒根據(jù)聲音來猜測(cè)盒子里裝的是什么。猜完之后，導(dǎo)入透明盒子里請(qǐng)幼兒看一看都有哪些種子。

　　2、小朋友想一想種子可以用來做什么?

　　幼兒自由回答。

　　教師小結(jié)：小朋友剛才說了種子可以發(fā)芽，可以做粥等等。今天老師帶來了許多好看的圖畫，我們一起請(qǐng)它們出來好不好?

　　3、播放課件，邊看邊講解操作過程和注意事項(xiàng)。

　　(1)出示種子示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察。

　　師：小朋友們，種子寶寶們可真厲害啊，這些圖畫可真漂亮啊!由各種各樣顏色和形狀的種子寶寶組成的`的圖畫就叫做“種子粘貼畫”。

　　(2)教師邊示范邊講解。

　　師：剛才看了這么多好看的種子粘貼畫，相信小朋友們很好奇是怎么做出來的吧!下面就跟著老師一起看看樣該怎樣操作。

　　師：首先，用棉簽沾上膠水涂在圖畫里，不能涂的太多哦!然后選擇你喜歡的種子寶寶粘在膠水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。如果是小米可以直接撒在上面。拿種子的時(shí)候要互相謙讓。保持畫面的干凈。這樣我們的圖畫就會(huì)變的漂亮了。

　　4、展示作品、進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

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小班手工教案14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒學(xué)會(huì)使用剪刀，提高手指的靈活性。

　　2、通過實(shí)踐掌握蘋果的剪法，并會(huì)熟練運(yùn)用對(duì)稱方法剪對(duì)稱蘋果。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙藝術(shù)的喜愛之情。

　　活動(dòng)過程：

　　1、趣味導(dǎo)入，觀察特征。

　　欣賞兒歌《水果歌》

　　小朋友們?cè)诟柚新牭搅耸裁?

　　各種水果(蘋果、橘子、西瓜…)

　　水果既好吃又有營(yíng)養(yǎng)，小朋友一定有自己最喜愛的，誰能向大家介紹下它的外形特征?

　　3、欣賞范作，激發(fā)幼兒剪紙興趣。

　　欣賞教師范作，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。

　　4、教師演示。

　　教師總結(jié)并演示剪蘋果，從蘋果的.剪裁上引出對(duì)稱剪法，加以強(qiáng)調(diào)。

　　5、幼兒動(dòng)手實(shí)踐，分組比賽。

　　教師在黑板貼上4個(gè)水果籃，分小組比賽哪籃的蘋果又多又漂亮。

　　6、欣賞作品。

　　每組討論后派代表分析優(yōu)劣，談?wù)勏矚g那個(gè)籃，為什么。

　　7、結(jié)束

　　小朋友，你們看到這么多蘋果，心里感覺怎么樣?(高興)那我們一起跟著音樂體驗(yàn)一下喜悅的心情吧!教師和幼兒隨著音樂快樂互動(dòng)結(jié)束。

小班手工教案15

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、給紙杯涂色，鍛煉幼兒的涂色能力。

　　2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　3、粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。

　　二、教學(xué)目的：

　　1、通過鉛筆淡彩畫法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鉛筆淡彩的畫法特點(diǎn)并感受其明快，清新的美感。

　　2、提高學(xué)生明暗及色彩的表現(xiàn)力。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鉛筆淡彩畫知識(shí)及技法，并感受鉛筆淡彩明快、清新的美感。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶《我是一朵小花》，"太陽花"作品一幅，背景圖畫一幅。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、請(qǐng)幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　2、畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的"太陽花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問：花朵好看嗎?知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

　　六、幼兒操作，教師講解示范：

　　1、小朋友任意挑選自己喜歡的`紙杯給它涂上顏色。

　　2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如：長(zhǎng)條、尖條、圓條等。

　　3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

　　4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

　　5、注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。

　　七、展示背景圖畫：

　　1、請(qǐng)幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

　　2、幼兒共同欣賞，相互評(píng)價(jià)。

　　3、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

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