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小班天冷我不怕教案
在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編整理的小班天冷我不怕教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班天冷我不怕教案1
活動目標：
1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
3、引導孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
活動重點：
不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
活動難點：
體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
活動準備：
幼兒用書、教學掛圖活動過程一、結(jié)合體育活動，小動物模仿操，幼兒感受運動前后的變化。
1、教師：我們一起跟著音樂做模仿操吧�。ń處熆山M織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化）2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同？
教師小結(jié)：做操前我們的身體覺得有點冷，剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了，是因為我們運動了，所以身體就有點熱了！
二、結(jié)合幼兒用書，引導幼兒談談冬天有哪些御寒的方法。
1、教師：現(xiàn)在的天氣，我們身體有什么感覺？人們的'哪些方面的改變讓你覺得天氣已經(jīng)很冷了呢？
2、教師：書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師：我們平時用哪些方式抵御寒冷呢？
教師小結(jié)：平時在室內(nèi)的時候，感覺不會冷，就是在外出的時候覺得天氣特別的冷，這時候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"三、幼兒聽故事《北風爺爺你吹吧！》
1、教師：北風爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化？
2、教師：小鳥和小貓怎么了？
3、小女孩在做什么？她怕北風爺爺嗎？她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺？
4、北風爺爺最后到哪里去了教師小結(jié)：冬天來了，北風爺爺把樹葉都吹落到了地上，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷！小動物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運動后身體就熱起來了，所以就不怕冷了！
四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。
1、教師：我們聽了故事，自己也試了試，大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢？
2、讓幼兒說一說。
小結(jié)：我們可以適當?shù)亩啻┮恍┍Ｅ囊路鲩T戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了！
活動反思：
《綱要》提出了“幼兒園的教育活動，應是教師帶領幼兒共同創(chuàng)設豐富多彩的活動，引導幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動地去體驗，實踐，創(chuàng)造，促進幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動。
小班天冷我不怕教案2
一.主題的產(chǎn)生
冬天慢慢地近了，世界萬物都悄悄地發(fā)生了變化，樹葉黃了，翩翩飛舞，許多小動物要冬眠了，小朋友們也穿上了厚厚的棉衣，北風呼呼吹，雪花紛紛飄，東爺爺送給了小朋友，冬天的禮物，結(jié)合這一季節(jié)特征，我們設立了《天冷我不怕》這一主題活動，通過這一活動，讓幼兒認識冬季以及使幼兒養(yǎng)成不怕冷，使戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)。
二.主題的目標
1.初步認識冬季的特征和自然景象
2.通過故事兒歌練習幼兒在集體中大膽地表演
3.動手動腦大膽地探索
4.培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷的意志品質(zhì)
5.利用各種材料參與環(huán)境的布置，體驗自己動手的快樂
三.環(huán)境準備
1.環(huán)境布置“冬天的景色”以及幼兒園參加體育活動的照片
2.剪紙“小雪花”貼在活動室玻璃窗上，增添東景
3.教幼兒裝飾的.冬季服飾在墻面展示
4.布置過新年的環(huán)境
四.家園共育
1.鼓勵幼兒家長堅持送孩子來園
2.請家長提供有關冬季的照片
3.家長引導幼兒觀察冬天的景色
4.向家長介紹有關冬季幼兒穿戴護理的要求
五.主題活動網(wǎng)
（一）健康
1.雪花飄
2.看誰能追上我
3.大皮球
4.小烏龜頂球
5.我是勇敢的小企鵝
�。ǘ┱Z言
1.不怕冷的小貓
2.不怕冷的大衣
3.小熊不見了
4.小熊
（三）科學
1.冬天來了
2.冬天穿什么
3.好冷的冰
4.可愛的小企鵝
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1.音樂：小雪花
2.音樂：北風爺爺別神氣
3.美術：下雪了
4.美術：快樂的小雪人。
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