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我所了解的北京教案

時間:2023-03-03 17:03:05 教案 我要投稿
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我所了解的北京教案

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的我所了解的北京教案,歡迎閱讀與收藏。

我所了解的北京教案

我所了解的北京教案1

  目標:

  1、通過本次口語交際,讓學生了解我國首都北京的歷史文化,風景名勝及現(xiàn)代化建設成就

  2、敢于發(fā)表自己的見解

  3、培養(yǎng)學生熱愛祖國首都的感情

  重點:

  1、敢于發(fā)表自己的見解

  2、培養(yǎng)學生熱愛祖國首都的感情

  教法:

  講授法

  教程:

  一、創(chuàng)設交際情景導入

  有人說,背景是一本厚厚的線裝書,書里有周口店的.北京猿人,有世世代代勞動人民偉大的創(chuàng)造。今天我們一起走進北京,把自己所了解的北京在一起相互交流,彼此分享。

  二、話北京

  1、請同學們將自己搜集的材料進行分類,老師指導學生按歷史文化、風景名勝、現(xiàn)代化建設成就這三類在小組內進行交流。

  2、指名上臺介紹自己所了解的北京。

  三、游北京

  1、有條件的可以播放有關北京風光的課件或者展示圖片。請了解北京的同學或者去過北京的同學任導游。

  四、夢北京

  學生描述自己心中未來北京的樣子

  五、頌北京

  古老的北京在不停的書寫著新的一頁,不停地畫著新的圖畫。

  六、學生自由寫話、交流、朗誦。

我所了解的北京教案2

  教學目標

  1.通過本次口語交際,讓學生了解首都北京的歷史文化風景名勝及現(xiàn)代化建設成就。

  2.培養(yǎng)學生有條理表情達意的能力,熱愛祖國首都的感情。

  重難點

  培養(yǎng)學生有條理表情達意的能力。

  樂學善思辦法

  設置情境,讓學生做小導游,把自己了解的`知識向同學們介紹。

  教學流程

  一、導入。

  二、話北京(組內交流)。

  1.學生課前資料按歷史文化、風景名勝、現(xiàn)代化建設等分類。

  2.把材料在組內交流。

  三、游北京。

  1.幾名同學匯報收集到的資料。

  2.選出幾名小導游,其余同學做游客,并可以隨時提出問題。

  3.評選最佳小導游。

  四、夢北京。

  學生描述自己心中未來北京的樣子。

  五、頌北京。

  1.出示《北京頌歌》歌詞。

  2.學生自由寫話(贊頌祖國首都北京)。

  3.朗誦交流

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