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幼兒園教案:不貪吃冷飲

時(shí)間:2024-06-27 14:35:16 昌升 教案 我要投稿
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幼兒園教案:不貪吃冷飲(精選10篇)

  作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的幼兒園教案:不貪吃冷飲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教案:不貪吃冷飲(精選10篇)

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道吃冷飲的危害,懂得夏天要多喝白開(kāi)水。

  2、能愛(ài)護(hù)自己的身體,提高自我保健的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語(yǔ)言CD。

  2、幼兒學(xué)習(xí)資源6第16~17頁(yè)。

  3、紙、筆若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、啟發(fā)幼兒圍繞“天氣熱了吃些什么會(huì)讓自己涼快”展開(kāi)討論。

  2、教師邊講故事邊演示教師教學(xué)資源,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,知道貪吃冷飲對(duì)身體的危害。

  提問(wèn):這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌姑娘?最后小姑娘為什么感到肚子疼了?吃冰激凌應(yīng)注意什么?

  3、幼兒自主閱讀書(shū)本第16~17頁(yè),進(jìn)一步理解故事。

  4、引導(dǎo)幼兒分組討論并統(tǒng)計(jì):夏天吃什么感到?jīng)隹於也粋眢w?

  (1)請(qǐng)幼兒用圖表統(tǒng)計(jì)。

 。2)每組派一名代表,匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,說(shuō)說(shuō)每種飲品的`優(yōu)缺點(diǎn)。

  (3)小結(jié):知道炎熱的夏天可以吃一點(diǎn)冷飲,但是不可多吃,否則會(huì)傷腸胃,肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果,多喝白開(kāi)水,白開(kāi)水是最好的飲品。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 2

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  在炎炎的夏日里各種美味冷飲成為了孩子們的消暑品之一,因其甜爽可口,備受孩子們喜愛(ài),但由于幼兒腸胃虛弱,因此,冷飲吃多了會(huì)引起腹瀉、消化不良、食欲減退等不良反應(yīng)。冷飲里有很多的色素和糖,吃多了還容易齲齒,對(duì)身體沒(méi)有好處,為了讓孩子們了解過(guò)量吃冷飲對(duì)身體造成的危害,特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)多種不同種類的冷飲,能用較完整地語(yǔ)言說(shuō)出冷飲的名稱、形狀、感知冷飲的基本特點(diǎn)。

  2、了解夏季食用冷飲的常識(shí),懂得不能貪吃冷飲。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、幼兒用書(shū)第44—46頁(yè)貨多媒體教學(xué)資源《冰激凌小豬》。

  2、少量冷飲食品,各種冷飲包裝袋、盤(pán)子與餐巾。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、教師首先向幼兒展示準(zhǔn)備好的.各種冷飲,引導(dǎo)幼兒用較完整的語(yǔ)言說(shuō)出不同冷飲的名稱和外形特征。

  展示各種冷飲的包裝,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)哪種冷飲?請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面向大家介紹自己喜歡吃的冷飲。

  2、幼兒分組品嘗冷飲,感知冷飲食品的特點(diǎn)。

 。1)引導(dǎo)幼兒自己打開(kāi)包裝,慢慢地品嘗。

 。2)提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃的是什么冷飲?是什么味道?吃冷飲時(shí)有什么感覺(jué)?冰激凌在自己的嘴里有什么變化?

  教師小結(jié):不同口味,不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣,各種冷飲根據(jù)溫度會(huì)慢慢的化掉。

  3、教師借助多媒體教學(xué)資源中的圖片或結(jié)合幼兒用書(shū)講述故事《冰激凌小豬》引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,懂得吃冷飲要適量。

  講述故事后提問(wèn):小豬胖胖喜歡吃什么?它變成了什么?為什么?小動(dòng)物是怎樣幫助他的?小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆矁龅脺喩戆l(fā)抖?

  4、通過(guò)討論,了解夏季食用冷飲的常識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)食用冷飲時(shí)要注意些什么,為什么不能多吃冷飲?讓幼兒懂得吃冷飲要適量,身體才會(huì)健康。

  教師小結(jié):冷飲雖然好吃,但吃多了就會(huì)刺激我們的腸胃,會(huì)肚子疼,還會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,要適量吃冷飲。

  【活動(dòng)反思】

  通過(guò)本次活動(dòng)孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的冷飲,通過(guò)聽(tīng)故事《冰激凌小豬》知道了過(guò)量吃冷飲會(huì)引起腸胃不舒服,同時(shí)也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來(lái)的危害。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 3

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教學(xué)掛圖、《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話導(dǎo)入

  師:小朋友,炎熱的夏天到了,你們最愛(ài)吃什么食物呢?為什么你們喜歡吃這些涼涼的食物呢?

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)出因?yàn)榭梢越禍、使人不?huì)那么熱、讓人感到舒服。

  師:就是因?yàn)槌粤诉@些食物,我們不那么熱了。所以,我們叫它們冷飲。

  師:冷飲能吃的太多嗎?為什么?現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。

  2、播放教師教學(xué)資源《冰激凌小姑娘》。

  提問(wèn):

  (1)這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?

  (2)最后小姑娘為什么感到肚子疼了?

  (3)吃冰激凌應(yīng)該注意什么?

  3、討論:為什么一次不能吃很多冷飲?

  教師小結(jié):

  夏天,適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)冷飲可幫助人體降溫。但如果我們吃得太多,我們的'胃是受不了的。就會(huì)像冰激凌小姑娘一樣肚子疼。

  4、組織幼兒討論:大家說(shuō)一說(shuō)夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?

  引導(dǎo)幼兒說(shuō)出夏天少吃冷飲,多喝白開(kāi)水。

  小結(jié):冷飲好吃但也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一些危害。夏天最好的飲料是白開(kāi)水、綠豆湯,因?yàn)樗鼈兡苎杆傺a(bǔ)充人體流失的水分,幫助人散發(fā)熱量,又不含任何有害物質(zhì)。

  5、活動(dòng)延伸。

  請(qǐng)幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽(tīng)。

  教學(xué)反思:

  整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 4

  一、教材分析

  1、本節(jié)活動(dòng)課是第六主題“夏天真有趣”次二主題“找陰涼”中的健康課。

  2、夏天到來(lái),冰激凌因其甜爽可口,備受孩子們喜愛(ài),但由于幼兒腸胃虛弱,因此,冷飲吃多了會(huì)引起腹瀉、消化不良、食欲減退等不良反應(yīng)。冷飲里有很多的色素和糖,吃多了還容易齲齒,對(duì)身體沒(méi)有好處,為了讓孩子們了解過(guò)量吃冷飲對(duì)身體造成的危害,特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  3、《指南》中健康領(lǐng)域目標(biāo):喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。常喝白開(kāi)水,不貪喝飲料。教育建議:幫助幼兒了解食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品;多喝白開(kāi)水,少喝飲料。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道吃冷飲的危害,懂得夏天要多喝白開(kāi)水。

  2、能愛(ài)護(hù)自己的身體,提高自我保健的能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、《冰激凌小姑娘》教師教學(xué)資源。

  2、幼兒用書(shū)16――17頁(yè)。

  3、紙、筆若干。

  4、統(tǒng)計(jì)表。

  基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起搜集夏天可以降溫的方法。

  2、請(qǐng)小朋友在生活中了解夏天吃什么食物最涼快。

  3、活動(dòng)背景:家長(zhǎng)開(kāi)放日(小椅子被家長(zhǎng)坐著,我們選擇席地而坐)

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入課題

  師:“夏天吃什么會(huì)讓自己涼快”?

  幼:吃西瓜,吃雪糕,開(kāi)空調(diào),吹風(fēng)扇,去樹(shù)林里走走……

  2、教師出示幼兒學(xué)習(xí)資源,請(qǐng)小朋友觀看圖片

  提問(wèn):

  (1)圖畫(huà)上都看到了什么?

 。2)為什么小女孩的名字叫冰淇淋小姑娘

  (3)為什么小姑娘表情特別痛苦?

  3、教師講述故事內(nèi)容,幫助幼兒理解故事,知道貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。

  4、討論:夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊粋ι眢w呢?

 。ㄕ(qǐng)小朋友討論,并進(jìn)行表征總結(jié))

  我們小朋友畫(huà)完了之后對(duì)自己的`表格繪畫(huà)進(jìn)行講解!

  跟進(jìn)活動(dòng):

  1、小朋友去戶外鍛煉身體,一起玩“冰糕化水”的游戲。

  2、表演區(qū),設(shè)置頭飾和裙子等進(jìn)行表演

  3、美工區(qū):投放冰激凌圖片進(jìn)行裝飾畫(huà)!

  課后反思:

  1、小朋友表演時(shí)形象,彎腰,痛苦表情等表演到位。

  2、通過(guò)本次活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲的危害,通過(guò)聽(tīng)故事《冰激凌小姑娘》,知道了過(guò)量吃冷飲會(huì)引起腸胃不舒服,同時(shí)也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來(lái)的危害。

  3、課前經(jīng)驗(yàn)充足,在《找涼快》一節(jié)課中就已經(jīng)知道了夏天自我保護(hù)的方法以及表格制作的繪畫(huà)的基礎(chǔ)!

  調(diào)整改進(jìn):

  1、在最后一環(huán)節(jié)中沒(méi)有分組進(jìn)行討論,在小朋友合作討論方面有缺失項(xiàng)。(調(diào)整:多多組織幼兒間的研討活動(dòng),就《不談吃冷飲》這一節(jié)課我們針對(duì)本次環(huán)節(jié)再次進(jìn)行展開(kāi)討論,給予一定的時(shí)間進(jìn)行整理,然后集體在進(jìn)行討論。)

  2、在與小朋友交流的時(shí)候應(yīng)將話語(yǔ)權(quán)轉(zhuǎn)交給幼兒。(調(diào)整:提問(wèn)題時(shí)重復(fù)的問(wèn)題,無(wú)效的問(wèn)題不要出現(xiàn),多說(shuō)一些開(kāi)放性問(wèn)題如“吃冰激凌應(yīng)注意什么?”)

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 5

  一、活動(dòng)主題

  不貪吃冷飲

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  了解吃冷飲過(guò)多對(duì)身體的危害。

  知道夏季不能多吃冷飲,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  圖片:冷飲店、各種冷飲。

  視頻:因貪吃冷飲導(dǎo)致生病的案例。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  導(dǎo)入活動(dòng)

  教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒回憶自己吃冷飲的經(jīng)歷,如“小朋友們,你們喜歡吃冷飲嗎?都吃過(guò)什么樣的冷飲?”

  觀察圖片

  展示冷飲店和各種冷飲的'圖片,讓幼兒觀察并討論冷飲的種類和外觀。

  觀看視頻

  播放因貪吃冷飲導(dǎo)致生病的案例視頻,引導(dǎo)幼兒思考為什么會(huì)生病。

  討論交流

  組織幼兒討論吃冷飲過(guò)多的危害,鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言。

  教師總結(jié)幼兒的發(fā)言,強(qiáng)調(diào)不能貪吃冷飲。

  活動(dòng)延伸

  讓幼兒回家后告訴家人不能貪吃冷飲。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 6

  一、活動(dòng)主題

  不貪吃冷飲

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  知道貪吃冷飲對(duì)身體的不良影響。

  學(xué)會(huì)控制自己,少吃冷飲。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事《小熊吃冷飲》。

  自制冷飲卡片若干。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  故事導(dǎo)入

  講述故事《小熊吃冷飲》,引起幼兒興趣。

  提問(wèn)討論

  提問(wèn)幼兒:“小熊為什么會(huì)肚子疼?”引導(dǎo)幼兒思考貪吃冷飲的后果。

  認(rèn)識(shí)冷飲

  展示自制冷飲卡片,讓幼兒說(shuō)出冷飲的名稱和特點(diǎn)。

  游戲環(huán)節(jié)

  進(jìn)行“判斷對(duì)錯(cuò)”的.游戲,教師說(shuō)出一些關(guān)于吃冷飲的情況,讓幼兒判斷是否正確。

  總結(jié)

  再次強(qiáng)調(diào)不能貪吃冷飲,要適量食用。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 7

  一、活動(dòng)主題

  不貪吃冷飲

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  感受冷飲的美味,同時(shí)明白過(guò)量食用的危害。

  培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  實(shí)物冷飲若干。

  健康飲食的圖片。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  品嘗冷飲

  請(qǐng)幼兒品嘗少量冷飲,感受其味道。

  觀察討論

  展示健康飲食的圖片,對(duì)比吃冷飲過(guò)多的不良后果圖片,引導(dǎo)幼兒討論。

  分享經(jīng)歷

  鼓勵(lì)幼兒分享自己或身邊人因?yàn)樨澇岳滹嫸皇娣腵經(jīng)歷。

  制定規(guī)則

  與幼兒一起制定“少吃冷飲”的規(guī)則。

  活動(dòng)結(jié)束

  教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,提醒幼兒要遵守規(guī)則。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 8

  一、活動(dòng)主題

  不貪吃冷飲

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  理解貪吃冷飲會(huì)引起身體不適。

  能夠辨別哪些情況下不能吃冷飲。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  情境表演道具。

  音樂(lè)《健康歌》。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  情境表演

  教師和幼兒進(jìn)行情境表演,如在運(yùn)動(dòng)后、感冒時(shí)吃冷飲等,讓幼兒觀察并判斷對(duì)錯(cuò)。

  講解分析

  針對(duì)表演的情境,為幼兒講解為什么在這些情況下不能吃冷飲。

  音樂(lè)律動(dòng)

  播放音樂(lè)《健康歌》,帶領(lǐng)幼兒一起律動(dòng),強(qiáng)化健康飲食的意識(shí)。

  總結(jié)提醒

  總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,提醒幼兒要注意飲食健康,不貪吃冷飲。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 9

  一、活動(dòng)主題

  不貪吃冷飲

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  知道不同季節(jié)吃冷飲的適宜量。

  培養(yǎng)幼兒根據(jù)季節(jié)調(diào)整飲食的'意識(shí)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  四季的圖片。

  關(guān)于不同季節(jié)飲食的繪本。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  認(rèn)識(shí)四季

  展示四季的圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。

  閱讀繪本

  一起閱讀關(guān)于不同季節(jié)飲食的繪本,了解在不同季節(jié)吃冷飲的情況。

  小組討論

  組織幼兒分組討論在每個(gè)季節(jié)應(yīng)該怎樣吃冷飲。

  總結(jié)歸納

  教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果,強(qiáng)調(diào)要根據(jù)季節(jié)合理食用冷飲。

  幼兒園教案:不貪吃冷飲 10

  一、活動(dòng)主題

  不貪吃冷飲

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  了解冷飲的制作過(guò)程,明白其中可能存在的衛(wèi)生問(wèn)題。

  樹(shù)立正確的飲食觀念,選擇健康的食品。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  冷飲制作過(guò)程的視頻。

  干凈衛(wèi)生的食物和不干凈衛(wèi)生的'食物圖片。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  觀看視頻

  播放冷飲制作過(guò)程的視頻,讓幼兒觀察。

  對(duì)比圖片

  展示干凈衛(wèi)生的食物和不干凈衛(wèi)生的食物圖片,引導(dǎo)幼兒區(qū)分。

  交流感受

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)觀看視頻和圖片后的感受,強(qiáng)調(diào)飲食衛(wèi)生的重要性。

  活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,再次強(qiáng)調(diào)不貪吃冷飲,注意飲食衛(wèi)生。

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