亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

好玩的沙小班教案

時(shí)間:2023-01-12 16:59:51 教案 我要投稿

好玩的沙小班教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的好玩的沙小班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

好玩的沙小班教案

好玩的沙小班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過玩紙盒,讓幼兒識(shí)別大小、顏色、高矮等相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些基本動(dòng)作的模仿練習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)聽辨老師的提示并按指示去做,喜歡參加游戲,獲得與同伴一起玩的快樂體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各類大小不一的紙盒、動(dòng)物玩具若干、紅綠燈、錄音機(jī)等。

  2、課前參觀超市豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn),幼兒與家長共同收集各類紙盒、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、場地布置。

  活動(dòng)過程:

  一、玩小盒子

  1、幼兒自由選擇一個(gè)或幾個(gè)小盒子任意玩耍、搭建,激發(fā)他們的想象以及活動(dòng)的興趣。

  2、圍坐在教師身邊,啟發(fā)幼兒說出手中的盒子是用來裝什么的?進(jìn)行一些模仿動(dòng)作及生活衛(wèi)生教育。如:牙膏盒模仿刷牙,香皂盒模仿洗澡等。

  3、引導(dǎo)幼兒說出手中的盒子是什么顏色的?鼓勵(lì)他們與同伴比一比哪個(gè)大、哪個(gè)小?哪個(gè)高、哪個(gè)矮?

  4、啟發(fā)幼兒聯(lián)想:說說手中的盒子象什么?如:飛機(jī)、火車、火箭……根據(jù)幼兒想象隨音樂做模仿動(dòng)作。

  二、教師以變魔術(shù)的形式,變出紅、黃、藍(lán)色三個(gè)大小不一的盒子。

  1、引導(dǎo)幼兒說出盒子的顏色以及哪個(gè)最大,哪個(gè)最小。

  2、游戲“找小凳”。教師說出某一種顏色,幼兒按指令找相應(yīng)的“小凳”(紙盒)坐好。

  3、討論:紙盒發(fā)生什么變化啦?為什么紙盒會(huì)扁?

  三、玩紙盒蓋。

  在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,幼兒利用紙盒蓋進(jìn)行開汽車、青蛙跳、過小河、擋雨、扇涼、刮風(fēng)等動(dòng)作練習(xí)。

  四、玩大紙盒

  游戲:“我是小司機(jī)”。幼兒當(dāng)司機(jī),紙盒做車廂。(用繩子系一頭,可拖拉)

  1、小司機(jī)開車行駛,根據(jù)警察(由教師扮演)“紅綠燈”的指示改變動(dòng)作(開或停)。

  2、小司機(jī)請(qǐng)小動(dòng)物乘座“汽車”,在規(guī)定的線路上運(yùn)送小動(dòng)物。

  3、進(jìn)行安全教育及小結(jié)。

  延伸活動(dòng)建議:

  1、組織幼兒利用大型紙箱進(jìn)行鉆、爬、跳等基本動(dòng)作的`練習(xí)。

  2、利用小紙盒進(jìn)行一些涂染、粘貼、裝飾等美術(shù)活動(dòng)。

  3、鼓勵(lì)家長與孩子在家共同進(jìn)行紙盒小制作活動(dòng)。

  4、組織班級(jí)里的“我是創(chuàng)新小能手”的展示、觀摩活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》中指出:提供豐富的可操作材料為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行活動(dòng)。紙盒是幼兒常見的物品,各種大小不一、形狀、顏色各異的紙盒在小孩的手中和眼里,簡直就是一個(gè)寶貝,它不僅有多種多樣的玩法,還可以激起他們的想象及活動(dòng)興趣!昂猛娴募埡小睆挠變耗挲g及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),針對(duì)新來園幼兒情緒不穩(wěn)定的特點(diǎn),活動(dòng)過程中采用游戲法、操作法、練習(xí)法、語言提示法等,讓幼兒在愉快的情景中“玩中學(xué)”并完成預(yù)設(shè)的目標(biāo)。為更好地體現(xiàn)新《綱要》精神,我注意遵循:

  (一)整體性原則:注重各領(lǐng)域知識(shí)的整合、各種教育互相滲透;

  (二)活動(dòng)性原則:注意挖掘材料的特性,讓幼兒自己去操作、去模仿、去體驗(yàn)、去嘗試;

  (三)主體性原則:充分體現(xiàn)以幼兒操作、練習(xí)為主,積極地與材料、與同伴、與教師互動(dòng)。從而使幼兒在趣味性的游戲活動(dòng)中掌握相應(yīng)的技能,獲得快樂的情緒體驗(yàn)。

好玩的沙小班教案2

  一.活動(dòng)目標(biāo):

  1.大膽嘗試運(yùn)用多種方法觸碰空氣袋娃娃,且有參與活動(dòng)的興趣和勇氣。

  2.能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴,發(fā)展動(dòng)手能力。

  3.在寬松的情境中體驗(yàn)動(dòng)手做,游戲樂的愉快情緒。

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選擇大小適中的保鮮袋若干,做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。

  2、即時(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干;彩帶等。

  3、把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上,位置高于幼兒高舉的手指尖。

  三.活動(dòng)過程:

  1.進(jìn)入活動(dòng)場地,引起興趣。

  教師與小朋友做律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)區(qū)2.空氣袋娃娃出場,幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

  (1)認(rèn)識(shí)空氣袋娃娃,和空氣袋娃娃做游戲。

  出示空氣袋娃娃,讓幼兒和它認(rèn)識(shí)。

  (2)大膽運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

  a.大膽用縱跳的`方法觸碰空氣袋娃娃,重點(diǎn)練習(xí)縱跳的動(dòng)作。

  一起集體練習(xí)縱跳,再加深難度,反復(fù)練習(xí)縱跳的動(dòng)作。

  b.嘗試運(yùn)用多種方法縱跳觸碰空氣袋娃娃。

  可用肩膀、手臂關(guān)節(jié)、鼻子、頭……碰一碰空氣袋娃娃。

  2.制作空氣袋娃娃,能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴。

  (1)教師進(jìn)行啟發(fā)式提問,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)。

  空氣袋怎樣變成空氣袋娃娃。

  (2)一起動(dòng)手制作空氣袋娃娃,注意貼的位置。

  師:請(qǐng)小朋友每人到桌子邊上選一個(gè)空氣袋,讓它變成一個(gè)空氣袋娃娃。

  (幼兒動(dòng)手制作)(音樂)(3)與做好的空氣袋娃娃做游戲,引導(dǎo)幼兒用不同方法玩。

  可以往上拍,用頭頂,兩個(gè)人一起拍……(4)到戶外與自制空氣袋娃娃做游戲。

好玩的沙小班教案3

  打籃球

  體育活動(dòng)設(shè)計(jì)

  班級(jí):中一班

  人數(shù):37日期:20xx年12月31日

  活動(dòng)目的

  1、讓幼兒用身體控制球,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  2、增強(qiáng)幼兒對(duì)球的興趣。

  3、幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的進(jìn)行運(yùn)球、投球。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  比幼兒的數(shù)量多一的球。

  活動(dòng)過程

  1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

  請(qǐng)小朋友們先跟老師做做運(yùn)動(dòng)吧。

  2、談話導(dǎo)入

  小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么。浚ㄊ乔颍⿲(duì),老師今天給大家?guī)砹宋覀冏钕矚g玩的.球,小朋友們平時(shí)都是怎么玩球的呀?(拍球)好,但我們今天不但要拍球,還要學(xué)帶球、投球,好不好?

  3、打球

  (1)老師邊講解拍球技巧邊示范。

  (2)小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球。

 。3)小朋友沿著圈帶球走。

 。4)老師邊講解投球動(dòng)作邊示范。

 。5)小朋友練習(xí)投籃。

  4、結(jié)束

 。ㄐ∨笥褌兌纪胬哿税,玩的開不開心呀?好,現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友們給所有的老師說一聲再見,然后請(qǐng)小朋友們回去休息)

好玩的沙小班教案4

  設(shè)計(jì)說明:

  小五班一共有30名幼兒,除了3位幼兒有過上學(xué)經(jīng)驗(yàn),其余全部是第一次上幼兒園。根據(jù)小班幼兒年齡小,觀察水平較低,往往只關(guān)注事物的表面特征和非常明顯的現(xiàn)象,對(duì)多種材料的比較探究和細(xì)致觀察有困難,不善于整體或多角度地去發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的聯(lián)系,因此為小班幼兒提供的材料應(yīng)簡單、直觀、有趣,以引發(fā)幼兒與材料充分互動(dòng),饒有興趣地探索事物間的簡單關(guān)系。而孩子們都很喜歡會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的東西,而風(fēng)車又是他們熟悉和常會(huì)接觸到的物品,因此孩子不但不會(huì)感到陌生,并且還會(huì)十分感興趣。因此為了讓孩子既能玩道風(fēng)車,又能激發(fā)幼兒對(duì)探索風(fēng)車的興趣,所以我決定開展這一活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察、感知自然現(xiàn)象--風(fēng)的存在,知道風(fēng)能使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。

  2、通過玩風(fēng)車這個(gè)活動(dòng)讓幼兒知道用撥、跑、甩、吹等方法使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,并能講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)車探索的興趣,體驗(yàn)探索的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:風(fēng)車、相關(guān)圖片

  三、活動(dòng)流程:實(shí)物導(dǎo)入--自主探索--玩風(fēng)車--幼兒自由講述自己的'發(fā)現(xiàn)--教師與幼兒一起探索--結(jié)束第一環(huán)節(jié):實(shí)物導(dǎo)入出示實(shí)物,引起孩子對(duì)風(fēng)車的興趣第二環(huán)節(jié):自主探索--玩風(fēng)車通過自主探索,讓孩子自己尋找出能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。

  第三環(huán)節(jié):幼兒自由講述自己的發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣第四環(huán)節(jié):教師與幼兒一起探索能一起跟隨老師,共同發(fā)現(xiàn)讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的另一方法。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察、感知自然現(xiàn)象--風(fēng)的存在,知道風(fēng)能使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)。

  2、通過玩風(fēng)車這個(gè)活動(dòng)讓幼兒知道用撥、跑、甩、吹等方法使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,并能講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、激發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)車探索的興趣,體驗(yàn)探索的樂趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  風(fēng)車、相關(guān)圖片活動(dòng)過程:

  一、玩風(fēng)車,初步獲得讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)探索的樂趣。

  1、教師出示風(fēng)車,提問:小朋友你們認(rèn)識(shí)我嗎?你們想不想和我一起玩?請(qǐng)小朋友和我玩的時(shí)候要仔細(xì)觀察,說一說你是怎么玩的?

  2、教師提問如何能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)幼兒思考。

  3、幼兒自由探索,教師巡回觀察。

 。1)觀察孩子探索風(fēng)車的玩法,總結(jié)典型的玩法。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒用語言交流自己的玩法和發(fā)現(xiàn)。你的風(fēng)車寶寶是怎么轉(zhuǎn)起來的,快告訴小伙伴吧!

  4、引導(dǎo)幼兒在同伴面前講述自己玩風(fēng)車的發(fā)現(xiàn)。

 。1)讓孩子停止玩風(fēng)車,坐下來休息。

  教師:小朋友帶著風(fēng)車寶寶回家了。你們看老師的風(fēng)車寶寶多聽話,我叫它停它就停,叫它休息它就休息。小朋友你們的風(fēng)車寶寶聽不聽話,我們也讓它休息下吧。小朋友和風(fēng)車寶寶玩的開心嗎?

 。2)教師引導(dǎo)幼兒講述并演示自己的玩法,教師:"你是怎樣和風(fēng)車寶寶玩的?"請(qǐng)幼兒演示給同伴看,同時(shí)請(qǐng)同伴一起嘗試風(fēng)車的玩法。

 。3)教師:我們小朋友真能干,知道用嘴巴吹吹,用手撥,迎著風(fēng)跑、頂著風(fēng)推、甩、用手搓等方法讓風(fēng)車寶寶轉(zhuǎn)起來。風(fēng)車寶寶可高興了。他們要跳集體舞給小朋友看呢!

  三、多觀察,進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索風(fēng)車的興趣,拓展幼兒的思維。

  1、教師激發(fā)幼兒興趣,教師:老師這兒還有一個(gè)很大的本領(lǐng),可以讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,你們相信嗎?我們一起來看看。

  2、教師出示小風(fēng)扇,給幼兒吹風(fēng),讓幼兒感知風(fēng)的存在,并利用風(fēng)使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。

  3、幼兒相互討論。

  提問:人不跑動(dòng),風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)嗎?怎么才能轉(zhuǎn)起來?教師與幼兒一起探索風(fēng)扇可以讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。

  4、教師:請(qǐng)小朋友們拿好我們的小風(fēng)車,用剛才我們想到的方法和風(fēng)車寶寶開心的玩吧!

好玩的沙小班教案5

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  玩沙是幼兒非常喜愛的活動(dòng),他們通過用沙修路搭橋、造房子、做蛋糕,并且還利用上了沙池旁邊的樹葉花枝,在玩沙中體驗(yàn)著快樂。但卻對(duì)沙的特性認(rèn)識(shí)不夠,為此,我設(shè)計(jì)了《好玩的沙子》,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),以游戲的形式開展本次活動(dòng)。讓幼兒通過嘗試操作活動(dòng),進(jìn)一步感知沙的特性。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒在玩沙的過程中,感知沙子的特性。培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

  2、幼兒能積極的參與活動(dòng),并獲得其中的樂趣。

  3、引導(dǎo)幼兒初步理解沙與人類的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)沙的用處,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)大自然的情感。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):

  感知沙子的特性。體驗(yàn)玩沙的快樂,

  活動(dòng)難點(diǎn):

  對(duì)沙子特性的感知

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  戲沙池、玩沙工具、攪拌棒、水、塑料篩、小盆沙(用報(bào)紙遮住)。

  活動(dòng)過程

  一、開始部分:

  1、 教師出示一小盆,讓幼兒猜猜盆里裝的是什么?我請(qǐng)一個(gè)坐得最端正的小朋友來看。

  2、 教師:小朋友都很愛玩河沙,那么你平時(shí)是怎樣玩沙的呢?還想不想玩沙?

  二、基本部分:小精靈兒童資訊站出品

  1、教師:今天老師準(zhǔn)備了一些玩沙工具,請(qǐng)小朋友自己選擇玩沙工具,玩沙的時(shí)候請(qǐng)小朋友記住以下幾點(diǎn):

  (1)不能把沙子拿來扔,避免沙子飛到眼睛里。

  (2)不能摘樹葉、花枝來玩沙,因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥,幫我們把校園打扮的漂漂亮亮的,還讓我們呼吸了新鮮的空氣。

  (3)玩了以后,整理好工具。

  2、現(xiàn)在開始玩沙,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友告訴老師你是怎么玩沙的,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  3、讓幼兒自由分組玩沙,玩后讓幼兒說出自己的`發(fā)現(xiàn)。

  (1)、引導(dǎo)幼兒通過摸一摸、捏一捏、搓一搓、篩一篩等方式,運(yùn)用各種感官感知沙的特性,發(fā)現(xiàn)沙是細(xì)小的、松散的、一粒一粒的。

  (2)、讓幼兒將沙放進(jìn)水杯,用攪拌棒攪一攪,發(fā)現(xiàn)沙不溶于水。

  (3)、讓幼兒分別用干沙和濕沙進(jìn)行造型,發(fā)現(xiàn)濕沙更利于造型。

  4、教師小結(jié):幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。

  三、結(jié)束部分:

  1、教師評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的變現(xiàn)。

  2、整理玩沙工具。

  四、延伸活動(dòng):

  幼兒用沙自制玩具沙包、沙錘等,進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒對(duì)沙的認(rèn)識(shí)。

  教學(xué)反思

  這節(jié)活動(dòng)課,效果還不錯(cuò),不僅調(diào)動(dòng)了每個(gè)幼兒的積極性,而且?guī)熡着浜系姆浅:茫谟螒蚧顒?dòng)中讓幼兒通過嘗試操作活動(dòng),進(jìn)一步感知沙的特性。通過這次活動(dòng),使幼兒在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)方面得到了全面、自主的發(fā)展。達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  如果重新上這節(jié)課,我會(huì)注意幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),以糾正幼兒在回答問題時(shí)夾雜一些方言習(xí)慣。

好玩的沙小班教案6

  一、此活動(dòng)的功能:

  此活動(dòng)適合放在“小汗珠”主題中的分題“沙灘上”,適合小班的幼兒。

  二、此活動(dòng)的提出:

  平時(shí)玩沙是幼兒最喜歡的一種游戲活動(dòng),但是象我們的幼兒園離海很遠(yuǎn),到沙灘上的機(jī)會(huì)少,我們就想出就地取材在幼兒園的沙池中讓幼兒真的體會(huì)玩沙的樂趣。

  三、分題目標(biāo):

  1、親身體驗(yàn)沙的特性。

  2、享受堆沙的樂趣。

  3、認(rèn)識(shí)多變的天氣。

  4、復(fù)習(xí)數(shù)字1DD10。

  四、分題學(xué)習(xí)網(wǎng):

 。刍顒(dòng)設(shè)計(jì)]

 。刍顒(dòng)名稱]好玩的沙

  [活動(dòng)目標(biāo)]

 。1)讓幼兒體驗(yàn)探索和集體游戲的快樂。

 。2)通過玩沙培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自主性。

 。3)通過操作性活動(dòng)使幼兒初步了解沙的`特性和用途。

 。刍顒(dòng)形式]集體活動(dòng)

 。刍顒(dòng)準(zhǔn)備]沙地、水、玩沙模具。

 。刍顒(dòng)過程]

  (1)組織幼兒自由玩沙:推、砌、挖、赤腳在沙地行走,說說沙是什么樣的,走在上面有什么感覺。初步感知沙子,喜歡玩沙。

  (2)組織幼兒一起商討并訂立玩沙規(guī)則。例如:不揚(yáng)沙、不把沙弄在別人身上、不搶玩具等。

  (3)讓幼兒向沙中注水,觀察水有什么變化,為什么?

 。4)利用玩沙模具玩濕沙和干沙,觀察有什么不同,探索沙的特性.然后發(fā)表探索的結(jié)果。

 。劭偨Y(jié)分享]

  請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)在玩沙的過程中有沒有遵守大家訂立的規(guī)則,自己有什么。

  玩法。在玩沙過程中有什么新的發(fā)現(xiàn)。

 。刍顒(dòng)評(píng)價(jià)]

 。1)能投入到探索沙地特性的活動(dòng)中。

  (2)能說出干、濕沙的一些特性,如:干沙的松散,濕沙的可塑性。

  (3)遵守游戲規(guī)則。

  [活動(dòng)補(bǔ)充]

  有條件的幼兒園可帶幼兒到沙灘上玩沙。

好玩的沙小班教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能夠利用報(bào)紙團(tuán)自由游戲,感受一物多玩的樂趣。

  2.嘗試朝目標(biāo)進(jìn)行投擲,鍛煉手臂力量,提高手眼協(xié)調(diào)能力。

  3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  4.感受運(yùn)動(dòng)的快樂,愉悅身心。

  ●紙球玩法:

  1.夾紙球:學(xué)習(xí)用雙腳前部夾紙球,跳起用力拋出。

  2.踢著紙球跑:邊把紙球踢向前方,邊跟著紙球跑。

  3.投擲紙球:朝墻壁投擲紙球。

  ●游戲:投擲飛碟

  將幼兒分成人數(shù)相同的'兩組,兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”,朝不同方向跑動(dòng),幼兒在固定范圍內(nèi)向“飛碟”進(jìn)行投擲,看誰投的準(zhǔn)。

  ●游戲規(guī)則:

  1.要朝目標(biāo)物“飛碟”進(jìn)行投擲;

  2.投完以后可以迅速將紙團(tuán)撿回來繼續(xù)投擲;

  3.不能碰到“飛碟”,否則會(huì)觸電,游戲停止。

  活動(dòng)反思:

  讓幼兒與教師一同游戲,由于幼兒是第一次玩游戲,幼兒的興趣一下子調(diào)動(dòng)起來,他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動(dòng)作。

【好玩的沙小班教案】相關(guān)文章:

好玩的沙小班教案5篇01-16

小班《好玩的沙》游戲活動(dòng)教案設(shè)計(jì)08-25

大班健康好玩的沙教案07-12

大班科學(xué)教案:好玩的沙02-10

大班美術(shù)教案反思《好玩的沙畫》09-29

中班美術(shù)教案教學(xué)反思好玩的沙瓶畫11-04

沙幼兒園小班教案09-22

幼兒園大班好玩的沙教案(通用16篇)10-18