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《生活.生命與安全》教案（通用10篇）
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的《生活.生命與安全》教案，歡迎閱讀與收藏。
《生活.生命與安全》教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1．了解人生不可能十全十美，總會(huì)遇到一些缺憾，這是人生的常態(tài)。
2．認(rèn)識(shí)自身的缺憾及其背后的不合理觀念，學(xué)會(huì)接納自我，樹立積極樂觀的生活態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的缺憾，悅納自我，形成積極樂觀的生活態(tài)度。
教學(xué)難點(diǎn)：
樹立積極樂觀的生活態(tài)度。
課時(shí)劃分
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
同學(xué)們可曾有過(guò)這種體驗(yàn)，當(dāng)你因?yàn)榉N種原因雙目失明后，你眼里的世界將會(huì)是怎樣的一幅景象呢？你的生活會(huì)是什么樣的一種狀況呢？你又將怎樣面對(duì)呢？今天，將給大家介紹一位盲人歌手---------楊光。
二、主題活動(dòng)
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1.講一講，議一議
請(qǐng)同學(xué)聲情并茂地講述楊光的故事，讓學(xué)生補(bǔ)充知道的楊光的故事，議一議故事的感人之處。
2．想一想，寫一寫
學(xué)生思考并與同桌討論：從楊光的'故事里感悟到了什么，把自己最有感受的一句話寫下來(lái)并全班交流。
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1．討論交流
通過(guò)教材呈現(xiàn)的四幅圖，了解不同的人感到缺憾的事，了解他們內(nèi)心的想法，判斷哪些想法是合理的，哪些是不合理的，討論哪些問(wèn)題是可以換個(gè)角度去思考的，哪些是通過(guò)付諸行動(dòng)可以改變的。
2．小調(diào)查
聯(lián)系自己的生活，調(diào)查“我感到缺憾的事情，我當(dāng)時(shí)的相法，我現(xiàn)在的想法”樹立自己的一些不合理的觀念，學(xué)會(huì)接納自己的缺憾或不足，嘗試換一個(gè)角度去思考問(wèn)題。
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有感情地朗讀一個(gè)真實(shí)的故事《天堂鳥》，了解女孩兒身上所發(fā)生的事件，討論交流自己的感想。
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1．自我對(duì)話
學(xué)生自己選擇一句教材上自我對(duì)話，或重新設(shè)計(jì)一句激情吶喊，突破自我。
2．我的“真情告白”
讓學(xué)生先就書上的四幅圖進(jìn)行“真情告白”。例如：“我怎么這么矮”可以有兩種轉(zhuǎn)換方式：（1）雖然我很矮，但是如果我加強(qiáng)鍛煉、堅(jiān)持鍛煉，也許有一天我會(huì)比現(xiàn)在高出很多呢！
�。�2）雖然我很矮，但是我學(xué)習(xí)成績(jī)好，還有很多特長(zhǎng)，也許有一天我會(huì)成為聞名世界的現(xiàn)代版拿破侖呢！
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“接納自己的缺憾，我們的人生便會(huì)多一份精彩！”
組織學(xué)生誦讀此生命寄語(yǔ)，也可以根據(jù)感受自己創(chuàng)作。
《生活.生命與安全》教案 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�1）了解認(rèn)得體溫為37攝氏度左右。37攝氏度是人體各部位體溫的平均數(shù)。
�。�2）了解生命活動(dòng)需要一定條件，體溫恒定是人類生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件之一。
�。�3）掌握生活中保持人體正常體溫的一些簡(jiǎn)便方法。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
理解體溫相對(duì)恒定時(shí)人類生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件之一。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
�。�1）教師用具
體溫計(jì)、熱水袋、冰塊或冰糕、世界地圖、關(guān)于不同氣候條件下生活的不同民族的人物圖片或影像資料。
�。�2）學(xué)生用具
每人一支體溫計(jì)或每小組一支體溫計(jì)。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)生命小問(wèn)號(hào)
一、教學(xué)引入
老師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察生命小問(wèn)號(hào)中的插圖，并用溫度計(jì)量一量自己的體溫。
老師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你量的'體溫是多少呢？
二、引導(dǎo)探索、解決問(wèn)題
老師：同學(xué)量得很好，請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己生病發(fā)高燒時(shí)的情景談?wù)劙l(fā)高燒時(shí)的感受，并想一想人的正常體溫是多少？
正常人腋下溫度為36～37度，口腔溫度比腋下高0。2～0。4度，直腸溫度又比口腔溫度高0。3～0。5度。人體的溫度是相對(duì)恒定的正常人在24小時(shí)內(nèi)體溫略有波動(dòng)，一般相差不超過(guò)1度。生理狀態(tài)下，早晨體度略低，下午略高。運(yùn)動(dòng)、進(jìn)食后、婦女月經(jīng)期前或妊娠期體溫稍高，而老年人體溫偏低。體溫高于正常稱為發(fā)熱，37．5～38度為低熱，38～39度為中度發(fā)熱，39～40度為高熱，40度以上為超高熱。
三、課堂總結(jié)
四、作業(yè)
預(yù)習(xí)生命小秘密。
《生活.生命與安全》教案 篇3
教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的`新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以走？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過(guò)馬路應(yīng)怎樣走？
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽？
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
《生活.生命與安全》教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
3、幼兒能夠樂意參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)畫課件，自行車、電動(dòng)車、公共汽車、私家車場(chǎng)景圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話：小朋友們是怎樣來(lái)幼兒園的?(自行車、公車、私家車)走路來(lái)了，提示一下走便道。
二、教師為幼兒出示場(chǎng)景圖片和播放動(dòng)畫課件，提出問(wèn)題，啟發(fā)讓幼兒大膽的表達(dá)
教師：你們都是怎樣來(lái)幼兒園的。小朋友們說(shuō)說(shuō)怎樣乘自行車?應(yīng)該注意些什么?你應(yīng)該怎樣做?
(一)播放乘自行車的課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐自行車的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教師總結(jié)：說(shuō)兒歌小小手扶座椅，小腳丫，踩著A，不前探、不后仰，安全第一要牢記。
(手扶扶手、腳踩踏板、身體貼近父母，不后仰，不探頭)
(二)播放乘私家車的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘坐汽車的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
提問(wèn)：這樣做對(duì)嗎?哪不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?
提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘自行車最安全，播放安全正確乘車的圖片。
教師總結(jié)：(小汽車嘟嘟嘟，安全乘車要知道，上車系好安全帶，坐在座上安靜好，車內(nèi)按鈕很重要，小手不摸也不撓，做個(gè)安全的小寶寶)。
(三)播放乘公交車的課件。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全乘公交的知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
教師：有一小朋友叫平平，他要去姥姥家?都發(fā)生什么事了?
教師：請(qǐng)小朋友說(shuō)一下怎樣乘公交車最安全，播放安全正確乘公交車的圖片。
教師總結(jié)：(公車到，要禮貌，先下后上不摔倒，上車記得找扶手，不能玩耍大聲鬧，左右都有過(guò)往車，頭和身體保護(hù)好，到站了，不要急，靠邊停車后起立，雙腳才能站的.牢。)
三、歸納總結(jié)，情景表演式，進(jìn)一步提升經(jīng)驗(yàn)。
剛才你們都很棒，今天邊老師要乘公交車帶你們?nèi)ス珗@，在等公交車、上車、坐公交車、下車的時(shí)候我們小朋友一定要注意安全哦!好!來(lái)跟著老師去公園。(邊表演，教師說(shuō)安全兒歌)延伸活動(dòng)把學(xué)到的安全乘車的好方法做成安全宣傳畫放在幼兒園的宣傳櫥窗里好不好。
《生活.生命與安全》教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng)。
3、學(xué)習(xí)水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網(wǎng)絡(luò)、放傳染病等知識(shí)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中，做安全知識(shí)的小宣傳員。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)（交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等）。
2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。
3、搜集交通安全標(biāo)志。
4、準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。
5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持詞：
合：同學(xué)們，緊張忙碌的初一生活結(jié)束了，暑期長(zhǎng)假就在眼前，安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種安全知識(shí)，避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心，牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天，讓我們一起來(lái)舉行《安全伴我行》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。
甲 ： 同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué)，在公路上騎車，或者走路，一定要注意交通安全，千萬(wàn)不可騎車玩雙脫手，不可互相追逐嬉戲，一定要遵守交通法規(guī)，在家長(zhǎng)陪護(hù)下不燃放鞭炮，不玩火，不滑冰，不闖紅燈。
乙：請(qǐng)聽歌曲《交通安全三字歌》。
甲：交通安全與我們密切聯(lián)系，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。
乙：大屏幕出示《安全標(biāo)志》，學(xué)生識(shí)別。
甲：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍叮嚀：注意安全！又有多少母親在祈禱：愿你快樂，祝你平安！我們確實(shí)幼小，在若大的人世間，我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)冷姝錕同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。
乙：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>
甲：在日常生活中，處處都有危險(xiǎn)，請(qǐng)看大屏幕。
你知道這些圖中的行為危險(xiǎn)在那里嗎？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢？（出示圖片：放風(fēng)箏、滑冰、點(diǎn)鞭炮傷手和眼的、擦窗、坐車把頭手伸到窗外的、扒車、削鉛筆、上下樓梯、危險(xiǎn)游戲等）
讓學(xué)生談看法：
乙：在日常生活中，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿兀?我們可以110。如果沒辦法打電話，怎么辦呢？請(qǐng)聽介紹！
甲：生活中，我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情，但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn)，我們要注意防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來(lái)敲門，問(wèn)清其姓名，若是陌生人，別給他開門，不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽(yáng)臺(tái)高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的'東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識(shí)，了解世界提供了許多方便，但如果使用不當(dāng)，也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。要記�。弘娔X用處大，安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上游戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說(shuō)出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問(wèn)答》。
乙：下發(fā)《安全知識(shí)常識(shí)問(wèn)答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括：消防、用電安全、樓道安全知識(shí)、防傳染�。ㄎ荆�、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸傷、防溺水、防滑冰等
甲：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施，關(guān)注自身安全在必要時(shí)我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀：
火警電話 119 急救電話 120 報(bào)警電話 110
乙：為了我們的安全，為了我們的幸福，讓我們牢記！
甲：同學(xué)們，讓大家都來(lái)做一個(gè)注意安全，珍愛生命的學(xué)生吧！宣讀《實(shí)驗(yàn)中學(xué)倡議書》，下面進(jìn)行《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全公約》簽名活動(dòng)。
乙：同學(xué)們，“關(guān)愛生命關(guān)注安全”主題班會(huì)即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。
甲： 請(qǐng)班主任講話：
同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功，希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員，讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全，健健康康，快快樂樂，這就是我們最大的心愿。謝謝大家。
四、活動(dòng)的鞏固與延伸
向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出《安全倡議書》。
體會(huì)：通過(guò)學(xué)習(xí)大家明確了安全的重要性，以及應(yīng)急處理辦法、預(yù)防措施、自己的職責(zé)，提高了自己的安全意識(shí)。本次學(xué)習(xí)收到了良好效果。并通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)放《安全倡議書》，使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生的安全。
《生活.生命與安全》教案 篇6
一、導(dǎo)入班會(huì)
主持人A：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。
擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋！?/p>
主持人B：每一個(gè)生命都是美麗的，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著，你的生命不再是你一個(gè)人，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。
主持人A：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級(jí)二班“珍愛生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、交通安全新聞發(fā)布會(huì)
主持人B：生命是寶貴的，它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些
不安全的事例，讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：新聞發(fā)布會(huì)，說(shuō)說(shuō)你在馬路上看到的不安全的事例！讓警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)
�。�1）行人亂穿馬路；
�。�2）在馬路上踢球；
（3）在馬路上瘋逗、追逐；
（4）電動(dòng)車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿；
（5）翻越欄桿。
主持人A：同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)就在那一瞬間！
主持人B：下面請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思？
主持人A：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
主持人B：就讓我們一起來(lái)唱一唱《交通安全拍手歌》，將交通安全牢記心中。
交通安全拍手歌
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，行人要走斑馬線，
你拍四，我拍四，不穿紅燈保安全，
你拍五，我拍五，橫過(guò)馬路看左右，
你拍六，我拍六，大小拐彎要注意，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
三、校園安全大討論
主持人A：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的'夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。
主持人B：接下來(lái)，讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請(qǐng)同學(xué)們舉例。
1。在樓梯扶手上滑行；
2、在樓道里相互追逐，打鬧，撞到同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故；
3、在樓梯上相互推搡，擠壓；
4、在操場(chǎng)上打鬧；
5、高空拋物砸到同學(xué)；
6、從高處跳下。
主持人A：以上所舉的事例，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。
主持人B：是啊，一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下，因落地不穩(wěn)用手支撐，造成手臂粉碎性骨折，你看這傷痕歷歷在目，還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎？
主持人A：下面就讓我們一起來(lái)討論一下：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全
主持人B：下面讓我們一起來(lái)聽聽同學(xué)們的討論吧！
主持人B：大家的建議太好了，就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧�。ǚ纸M制作安全警示牌）
主持人A：請(qǐng)同學(xué)們展示自己做的警示牌。
主持人A：校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來(lái)讀讀《校園安全拍手歌》吧！
校園安全拍手歌
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一，我拍一，校園安全要牢記。
你拍二，我拍二，課間午間不追逐。
你拍三，我拍三，帶尖東西不亂舞。
你拍四，我拍四，廢品垃圾不亂丟，
你拍五，我拍五，清掃工具不亂揮，
你拍六，我拍六，上下樓梯不擁擠。
你拍七，我拍七，上下樓梯不打鬧。
你拍八，我拍八，集體活動(dòng)不喧嘩。
你拍九，我拍九，危險(xiǎn)器械不伸手。
你拍十，我拍十，我是安全小衛(wèi)士。
主持人B：下面請(qǐng)班主任王老師講話。
四、輔導(dǎo)員講話
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。請(qǐng)大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字。
五、歌曲合唱
主持人B：日日平安不僅是我們老師的愿望，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。祝我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂！讓我們時(shí)刻牢記：“珍愛生命，安全第一！”。
主持人合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。
2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。
2、搜集文明交通小知識(shí)。
3、制作課件，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加。
教學(xué)過(guò)程：
一、看錄像
1、教師導(dǎo)言：說(shuō)起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬(wàn)人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬(wàn)人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問(wèn)世以來(lái)，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命安全出行
2、危險(xiǎn)離我們很近，說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
3、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）
4、再深究一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）
5、所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）
二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)
1、以小組為單位展開競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車，乘車安全知識(shí)。
2、通過(guò)做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識(shí)。
3、小游戲：交通知識(shí)連連看
三、學(xué)寫交通安全警示語(yǔ)。
在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識(shí)，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)：
�、�、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。
�、�、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。
�、恰⑥D(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。
�、取Ⅰ{車頭盔要戴好，流汗總比流血好。
�、�、安全是生命之本，違章是事故之源。
�、�、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。
⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
�、�、互讓半步，處處通途。
�、汀⒏餍衅涞�，平安有靠。
⑽、最大的幸福是平安。
選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來(lái)的小紙上，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。
四、總結(jié)
文明交通，從我做起，珍愛生命，安全出行是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！
《生活.生命與安全》教案 篇7
主題:成長(zhǎng)別煩惱
教育目標(biāo):
1、交流青春期的煩惱、困惑、矛盾等，認(rèn)識(shí)青春期的特點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)正確處理青春期遇到的煩惱，樹立正確的人生觀。
生命教育主題班會(huì)教育過(guò)程:共三部分，每部分解決學(xué)生一個(gè)成長(zhǎng)中的煩惱
一、導(dǎo)入
二、學(xué)生提出學(xué)業(yè)上的困惑和煩惱
1、三句半的表演。
2、老師對(duì)于什么是快樂談自己的看法。
3、老師請(qǐng)大家看一個(gè)故事《你也能當(dāng)總統(tǒng)》，并請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這個(gè)故事的感想。
4、三句半表演
三、學(xué)生提出與父母相處時(shí)遇到的煩惱
1、小品表演《家》
2、老師總結(jié):學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通和交流，在年青時(shí)學(xué)會(huì)感恩回報(bào)。
四、學(xué)生提出與異性相處的煩惱
1、音樂劇表演《青澀年華》
2、教師引導(dǎo)
3、學(xué)生發(fā)言
五、合唱《最初的夢(mèng)想》
學(xué)生小結(jié):青蔥的歲月里，有太多的`美好等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去欣賞去感受。只有拋開了煩惱，我們才可以在這個(gè)季節(jié)里肆意地歡笑嬉戲。只有拋開了煩惱，我們才可以竭力地去追尋我們的夢(mèng)想。只有拋開了煩惱，我們才可以向著身邊的愛著我們的人盡情歡笑。只有拋開了煩惱，我們才會(huì)奮力的去創(chuàng)造沒有遺憾的回憶。
拋開煩惱，大海澎湃起來(lái)，生命燦爛起來(lái)!
《生活.生命與安全》教案 篇8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
三、教學(xué)難點(diǎn)：
掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)
四、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、確定主持人，詩(shī)歌朗誦排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
五、班會(huì)過(guò)程：
(一)導(dǎo)語(yǔ)引入
(甲)：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的'學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
(乙)：今天，就讓我們?cè)凇罢鋹凵踩谝弧钡闹黝}班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來(lái)重視安全，珍愛生命。
(二)生活中我們?cè)撛趺醋?/p>
主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中，中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則，力爭(zhēng)做到：(各組代表發(fā)言)
①放學(xué)路上守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。
�、跊]滿12歲，不在路上騎自行車。
③不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無(wú)證無(wú)照及超載車輛。
�、艹塑嚂r(shí)不把頭和手伸出車窗外。
�、莶粊y扔石頭。
�、薏灰诮淌易呃�、樓道口相互擁擠、推撞。
(三)詩(shī)歌朗誦《安全》
(四)看錄像，看后進(jìn)行“安全問(wèn)題我解決”環(huán)節(jié)。
主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決，下面就考考大家，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答：
1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生?
2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?
3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí)，你該怎么做?
4.集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問(wèn)題?
5.夏天游泳該注意哪些問(wèn)題?
6.你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做?
7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞，一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血，該怎么辦?
(同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題)
(五)課件出示，全班朗誦。
同學(xué)們，聽我談，安全事故要防范。
在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。
生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。
上學(xué)校，走路邊，切莫逗留路中穿。
過(guò)馬路，左右看，無(wú)車快過(guò)莫亂竄。
做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。
做游戲，要當(dāng)心，盤腳斗雞易傷身。
在山坡，在學(xué)校，高巖險(xiǎn)處莫亂跳。
莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來(lái)。
人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。
莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。
對(duì)別人，莫扔石，萬(wàn)一擊傷真難治。
河水邊，莫留戀，無(wú)人保護(hù)不安全。
學(xué)游泳，有紀(jì)律，單人切莫下水去。
爆炸物，不安全，切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。
破墻壁，莫靠近，何時(shí)倒塌說(shuō)不定。
安全例，不勝舉，消除隱患我和你。
同學(xué)們，要牢記，注意安全是第一。
(六)班主任講話。
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)得好：“學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提�！痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
《生活.生命與安全》教案 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識(shí)到大自然的美麗。
2、了解自己的生長(zhǎng)規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。
3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受幸運(yùn)的關(guān)照，體會(huì)生命是幸運(yùn)的。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱n前導(dǎo)入
大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，它們相互依存，正是因?yàn)樯呢S富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長(zhǎng)，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。今天就讓我們一起來(lái)感受一下幸運(yùn)的生命。
�。ǘ┬率谡n
1、智慧屋
觀察圖片，了解我們的`生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過(guò)程，感受我們的生命來(lái)之不易。
2、情境園
仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經(jīng)歷，從而體會(huì)生命是幸運(yùn)的。
回憶自己幸運(yùn)的事情，在成長(zhǎng)樹上記下幸運(yùn)的果實(shí)。小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)自己幸運(yùn)的故事。
3、訓(xùn)練場(chǎng)
1）體會(huì)幸運(yùn)
展示一次次的災(zāi)難場(chǎng)面，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看后的感受。想一想，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，你能否給予幫助。
2）活動(dòng)：互贈(zèng)幸運(yùn)星
每人折一顆幸運(yùn)星送給你想送的同學(xué)，并附上你真誠(chéng)的祝福。
�。ㄈ┲R(shí)積累
積累有關(guān)幸運(yùn)的名人名言。
《生活.生命與安全》教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受日常生活中一些規(guī)則的'存在，初步懂得遵守規(guī)則的重要性。
2、進(jìn)一步明確規(guī)則與安全的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)則，共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴(yán)重后果的小故事。
活動(dòng)過(guò)程
一、排隊(duì)的規(guī)則
導(dǎo)入畫面：小咕咚招手“小朋友們好”看，誰(shuí)來(lái)啦。今日小咕咚要和我們一齊來(lái)做一個(gè)禮貌、守規(guī)則的好孩子。
畫面一：小咕咚來(lái)到教室，喝水時(shí)幼兒插隊(duì)
1、提問(wèn)：
(1)看，它來(lái)到了教室，那里的小朋友在干什么
(2)哎呀，發(fā)生什么事情了
(3)你覺得他做得對(duì)嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做
(4)為什么要排好隊(duì)倒水
2、還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊(duì)、下樓梯等)
3、爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場(chǎng)等)
師小結(jié)：是啊，當(dāng)很多人都去做同一件事情的時(shí)候，排著隊(duì)就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊(duì)日。
三、生活中的規(guī)則
1、許多小朋友在看書，應(yīng)當(dāng)怎樣看呢
提煉：一頁(yè)頁(yè)看，才能看仔細(xì)，看懂故事，這些就是我們禮貌看書的約定。
2、我們平時(shí)在生活中如：過(guò)馬路時(shí)會(huì)怎樣樣做在公園看到美麗的`鮮花會(huì)怎樣喝的飲料瓶子你又會(huì)怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩游戲和搭積木你又會(huì)怎樣做?
摘花、過(guò)馬路、扔垃圾、搭積木
師：小咕咚說(shuō)規(guī)則能夠讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)則呢?
看，這些地方有些什么規(guī)則你能夠和邊上的小朋友輕聲說(shuō)一說(shuō)，然之后告訴小咕咚。
3、出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。
師：你看懂了哪張圖，那里藏著什么規(guī)則教師根據(jù)幼兒說(shuō)的作進(jìn)一步的補(bǔ)充說(shuō)明，告訴幼兒在這些圖片中有些人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則才會(huì)造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等，如果我們都能遵守規(guī)則，那么就不會(huì)發(fā)生這些事情。
教師小結(jié)：原先，規(guī)則在我們生活中是很重要的，有了規(guī)則人們才安全，我們小朋友講禮貌，倒茶做操要排隊(duì)，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過(guò)街要走人行道，遵守規(guī)則我第一，學(xué)做小小禮貌人。
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