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碧螺春教案
教學(xué)目標(biāo): 《碧螺春》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 常曉青
正確、流利、有感情地朗讀課文。
了解碧螺春的制作和品茶過(guò)程,了解茶文化的信息。
體會(huì)作者描寫(xiě)的細(xì)致與準(zhǔn)確,感受文字背后的畫(huà)面。
教學(xué)重難點(diǎn):
憑借具體的語(yǔ)言材料和拓展材料,感受碧螺春特有的色、香、味、形,體會(huì)勞動(dòng)人民的勤勞和心靈手巧。體會(huì)作者描寫(xiě)的細(xì)致與準(zhǔn)確。
教學(xué)過(guò)程:
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二十六課《碧螺春》。(板書(shū)課題)上節(jié)課,我們了解了碧螺春這個(gè)雅名由來(lái)的傳說(shuō),還隨著作者看到了三幅生動(dòng)的畫(huà)面,還記得嗎?
清晨采茶圖、入夜制茶圖、月下品茶圖(板書(shū))
久負(fù)盛名的碧螺春不僅得到中國(guó)人的喜愛(ài),還獲得了外國(guó)人的青睞。文章結(jié)尾寫(xiě)道:一位外國(guó)詩(shī)人在品茶之余寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句 (ppt出示)“在清香的碧螺春茶湯里,我看到了江南明媚的春光!闭l(shuí)來(lái)讀讀這句詩(shī)?從中你讀出了什么?
二、共賞入夜制茶圖
1過(guò)渡:從上節(jié)課對(duì)采茶圖部分的學(xué)習(xí),我們看到了江南茶園的生機(jī)勃勃,聽(tīng)到了采茶姑娘的歡樂(lè)笑聲,感受到了這仙境般的美好畫(huà)面。那么,當(dāng)入夜后,山村里萬(wàn)家燈火,又會(huì)是一番怎樣的景象呢?讓我們共賞《入夜制茶圖》?纯床枋质窃鯓釉 火上炒制碧螺春茶的。
2默讀、思考、交流
(1)默讀提示:看看茶手是怎樣在 火上炒制碧螺春茶的?
請(qǐng)大家默讀第六自然段,畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句,在旁邊寫(xiě)下自己的感受。
交流。匯報(bào)。抓住“揉”“搓”“捺”“抓”四個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行體會(huì)。讀,做動(dòng)作,想畫(huà)面。
(2)看了這個(gè)制茶的過(guò)程,你有什么感受?預(yù)設(shè):新奇(茶的制作工序繁瑣);繁忙(白天采摘,當(dāng)晚制作,確保新鮮);敬佩(動(dòng)作熟練,手藝高超)!扒帻垺币痪湟搀w現(xiàn)了茶手的手藝高超。
3制好的茶,給人的感受?完美無(wú)缺。補(bǔ)充《鷺鷥》、《東家之子》,體會(huì)完美的寫(xiě)法,體會(huì)語(yǔ)言的豐富。
三、 欣賞月下品茶圖
飲茶先泡茶。交流碧螺春需要70-80度溫水泡制的原因。
品什么? 1、茶入水的姿態(tài)。“一旗一槍”
2、茶湯的色香味。
回讀課文,體會(huì)品茶美景。
仿寫(xiě)訓(xùn)練:“在清香的碧螺春茶湯里,我看到了_______________________”
四、 擴(kuò)展延伸
茶文化課題探究
五、 板書(shū)設(shè)計(jì)
清晨采茶圖
碧螺春 入夜制茶圖
月下品茶圖
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