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體育教案報(bào)紙真好玩

時(shí)間:2023-04-28 08:19:21 教案 我要投稿
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體育教案報(bào)紙真好玩

一、教學(xué)目標(biāo):

  1.運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲,練習(xí)運(yùn)動技能,發(fā)展身體的靈敏性。

體育教案報(bào)紙真好玩

  2.學(xué)習(xí)與他人配合進(jìn)行游戲。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.每人兩三張報(bào)紙。

  2《進(jìn)行曲》《和紙玩游戲》的音樂磁帶。

  三、教學(xué)過程:

  (一)熱身運(yùn)動

  1.引導(dǎo)幼兒通過游戲“報(bào)紙變魔術(shù)”把報(bào)紙變成魔術(shù)棒。

  2.在進(jìn)行曲的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒利用魔術(shù)棒進(jìn)行熱身運(yùn)動:舉起魔術(shù)棒,變成高人走(上肢運(yùn)動);放下魔術(shù)棒,變成矮人走(下蹲運(yùn)動);立起魔術(shù)棒,變成小拐杖 (腹背運(yùn)動);握緊魔術(shù)棒,變成小汽車(體側(cè)運(yùn)動);騎上魔術(shù)棒,變成小竹馬(跳躍運(yùn)動);擺動魔術(shù)棒,向著圓心走(整理運(yùn)動)。

  活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動自然展開。熱身運(yùn)動從表面上看只是走走跑跑,其實(shí)是教師根據(jù)準(zhǔn)備活動的要求而精心設(shè)計(jì)的。簡短的兒歌式語言既能集中幼兒的注意,也是一種運(yùn)動指令。在活動中,教師的語氣語調(diào)要神秘、夸張些,以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  (二)探索報(bào)紙的玩法

  1.引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法:今天我們要用報(bào)紙來鍛煉身體,誰能想出特別的方法?

  (1)觀察幼兒一個(gè)人的玩法。

  (2)觀察兩個(gè)或多個(gè)幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵(lì)。

  (3)隨時(shí)注意幼兒的運(yùn)動情況,適時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)動強(qiáng)度和練習(xí)密度。

  (4)提醒幼兒保持合適的活動空間,注意安全。

  2.鼓勵(lì)幼兒自由玩報(bào)紙,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法,組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。

  (為了達(dá)成目標(biāo),教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,努力發(fā)現(xiàn)玩法獨(dú)特的幼兒,并讓他們在集體面前展示,及時(shí)肯定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng)意的玩法外,還要及時(shí)組織幼兒體驗(yàn)同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。)

  四、游戲:

  1.介紹游戲玩法:在音樂聲中,小鳥媽媽帶著孩子自由地飛翔。當(dāng)音樂停止時(shí)老鷹就會游出來抓小鳥。但如果小鳥馬上站在報(bào)紙上,老鷹就吃不到它了,否則小鳥就有被老鷹抓走的危險(xiǎn)。

  2.教師扮演小鳥媽媽,幼兒扮演小鳥,配班教師扮演老鷹,報(bào)紙當(dāng)作安全地,游戲開始。在游戲過程中,教師要鼓勵(lì)幼兒靈活躲閃,以逃避“老鷹”的追捕。

  第一次游戲,每張報(bào)紙上站一只“小鳥”;

  第二次游戲,拿走一半數(shù)量的報(bào)紙,這時(shí)每張報(bào)紙上要站兩只“小鳥”;

  第三次游戲,再拿走一半數(shù)量的報(bào)紙,這時(shí)每張報(bào)紙上要站四只“小鳥”。

  3.當(dāng)報(bào)紙上的人越來越多時(shí),教師提醒幼兒在保證安全的前提下注意保持身體的平衡,同時(shí)啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。

  這個(gè)游戲是探索環(huán)節(jié)的延續(xù),與前面報(bào)紙游戲不同的是,它要求幼兒在盡情游戲的同時(shí)遵守規(guī)則,以增強(qiáng)幼兒的活動興趣。在游戲中,扮演老鷹的配班教師在表現(xiàn)兇惡形象的同時(shí)應(yīng)有意抓不到“小鳥”,以增強(qiáng)幼兒游戲的信心,獲得“報(bào)紙真好玩”的感受。

  五、放松活動

  幼兒用報(bào)紙表演歌曲《和紙玩游戲》。

  (在緊張而興奮的游戲之后,教師安排了富有詩情畫意的放松活動。幼兒伴著優(yōu)美的音樂再次利用報(bào)紙輕松游戲,如撕紙、揉紙、拋紙、和紙?zhí)璧。這些活動既符合幼兒好奇、好玩的天性,又達(dá)到了放松的目的。)

  六、延伸活動:

  1.在戶外活動時(shí)間鼓勵(lì)幼兒與同伴合作,繼續(xù)探索運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲。

  2.幼兒回家與家人一起玩報(bào)紙,并將新玩法帶回幼兒園和同伴分享,擴(kuò)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  

  

  

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