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an en in unün教案

時(shí)間:2023-04-28 06:33:27 教案 我要投稿
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an en in unün教案

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)復(fù)習(xí)音節(jié),看圖學(xué)習(xí)音節(jié)詞,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。

an en in unün教案

(二)能按一定順序觀察圖并說出圖意,讀句子,認(rèn)識"山、田、左、片、右、風(fēng)、云、她"8個(gè)字。

(三)能正確、流利、有表情地讀兒歌。

二、教學(xué)重點(diǎn)

復(fù)習(xí)漢語拼音,認(rèn)識8個(gè)漢字。

三、教學(xué)難點(diǎn)

能按順序觀察圖、說圖意。

四、教學(xué)方法

游戲法、演示法、小組合作法。

五、教學(xué)準(zhǔn)備

投影、掛圖、課件。

六、教學(xué)過程

(一)復(fù)習(xí)舊知

1.出示復(fù)韻母卡片an、en、in、un、ün。

2.出示兩拼音,三拼音卡片。開火車讀;(小兔小兔快開門,誰來開?)指名讀、齊讀。

(二)導(dǎo)學(xué)新知

師:同學(xué)們,這節(jié)課老師想和大家做一個(gè)"擊鼓傳花"的游戲。

1.看圖學(xué)音節(jié)詞。

方法:找一人敲鼓,鼓停時(shí),拿花環(huán)的同學(xué)上臺抽一張音節(jié)詞卡片,讀兩遍。

(1)做游戲"傳花環(huán)"。

(2)師出示音節(jié)詞卡片。

(3)出示實(shí)物圖、鉛筆盒、字典、轉(zhuǎn)筆刀。

大家讀一讀,用一兩個(gè)詞說話。學(xué)生上臺抽卡片貼圖。

(激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,吸引學(xué)生的注意力;創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生展開想像的翅膀。)

師:同學(xué)們學(xué)得可真快!為了放松一下,讓我們大家坐上氫氣球一起到郊外玩一玩吧!

2.看圖按順序說圖意,學(xué)句子,識字。

(1)逐步演示山、田、樹、果園出現(xiàn)的課件,問:"誰愿意當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,給我們大家介紹一下郊外美麗的風(fēng)景?

生說:遠(yuǎn)處、近處、左邊、右邊各有什么?

(訓(xùn)練學(xué)生觀察圖說話的能力。)

用"郁郁蔥蔥""廣闊""又大又紅的蘋果像紅燈籠一樣"等詞句,按順序介紹一下美麗的大草原。

(豐富學(xué)生的想像,培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣。)

①先給小伙伴介紹。

②上臺指圖說一說。

(2)教師貼小動物圖(小魚、老鷹、小兔等)。

師:(準(zhǔn)備圖)美麗的大草原準(zhǔn)備開個(gè)盛大的宴會?矗〈蟛菰瓉砹四男┬游?

(3)想當(dāng)導(dǎo)游的同學(xué)趕快把這個(gè)熱鬧的場面介紹給各位老師和你的小伙伴吧!

學(xué)生像講故事一樣,按一定的順序給老師和小伙伴說一說。然后讓想說的學(xué)生上臺看圖說說。

(讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生的說話能力、觀察能力。)

師:大家玩得高興嗎?可是你們知道林文、孫燕會在哪里游玩呢?

3.學(xué)習(xí)兒歌識字。

(1)出示投影片(兒歌)。

小組合作讀,不會的問小老師。指名讀。

(2)出示課件演示爬山的過程并范讀(配樂)。

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