五六年級體育課教案 6課時

　　2．游戲：貼膏藥 20——（8） 教學目標 1、學習沿著虛線的慢走和慢跑，要求：動作協調，自然。

　　2、學習游戲“貼膏藥”的方法和規(guī)則。注意動作敏捷，奔跑速度快。

　　3、發(fā)展學生的良好身體素質，提高靈敏和速度等能力。 教學步驟 時 間 分 配 教學內容 教學方法與學法指導 組織形式 練習時間 運動負荷 一 5’ 引導游戲 教：自由結伴聯系，師生同練。

　　學：自我體驗學習法

　　要求：練習積極、愉快 散點 4’ 中 二 5’ 1．師生問好

　　2．宣布課的內容

　　3．隊列練習 要求：

　　聽講仔細

　　 動作正確、精神飽滿 四列橫隊 3’ 中 三 14’ 跳躍：立定跳遠 教：1、教師先邊示范，邊講解。

　　2、學生練習，教師指導

　　3、分層教學法。

　　學：觀察、模仿學習法—自我體驗學習法—討論法

　　要求：

　　練習積極，互幫互助 隊形：散點 5’ 中 四 12’ 游戲：

　　貼膏藥 教：1、教師講解游戲的規(guī)則和方法

　　2、學生練習、教師指導。

　　學：學生分組進行練習

　　要求：

　　遵守游戲規(guī)則，動作正確、協調，奔跑迅速。 隊形：

　　散點 4’ 中 五 4’ 下課：

　　1、對學生練習情況小結

　　2、師生呼別 教：師生互評。

　　學：自我批評、自我評價法

　　要求：

　　發(fā)言積極，聽講認真。 散點 器材：

　　錄音機1臺 音帶1盒

　　跳高架2副 運動負荷：

　　課的密度：40%

　　基本密度：34% 心理指標：

　　良好 課后小結：學生們動作掌握的不好，部分同學紀律很不好，學習的興趣很濃。

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